Psychologie Gérontologique Travail De Session

Conseil d’orientation : Jean-Louis FAURE Secrétaire général : Patrick GOHET puis Thierry DIEULEVEUX Rapporteur général : Françoise ALBERTINI Groupe de travail Recherche - Innovation : Président : Jean-François RAVAUD Rapporteur : Vincent BOISSONNAT Groupe de travail Formation : Président : Marcel JAEGER Rapporteur : Pierrette TISSERAND Groupe de travail Prévention : Président : Jacques ZEITOUN Rapporteur : Contacts : Françoise ALBERTINI : françoise.albertini@sante.gouv.fr Tél. 01 40 56 65 12 Secrétariat

assurance de personnes Analyse et traitement collectif du risque Séminaire en actuariat Analyse et traitement du risque financier I Évaluation et gestion du risque financier Coût et financement des régimes collectifs Formation pratique en milieu de travail Coût et financement de régimes de retraite Projet de recherche Formation en milieu de recherche Compléments de mathématiques Introduction à l'actuariat I Introduction à l'actuariat II Mathématiques actuarielles I.A.R.D. I Mathématiques actuarielles

fait, le registre précis dont il relève. Registre du réel, telle l'économie ou la biologie, ou registre de l'imaginaire, celui des croyances et des représentations ? " Saül Karsz, Déconstruire la vieillesse, Cahiers de la recherche sur le travail social, N°15,1988. INTRODUCTION L’approche du thème de la vieillesse que je vais vous présenter repose sur trois dimensions qui interfèrent les unes avec les autres et il faudra que vous preniez garde aux effets que ces interférences ont été

de structurer l’équipe qui a pu trouver ses repères et analyser les exigences et l’orientation qu’entend donner la direction à ce projet. Notre volonté est de pouvoir posséder une base de travail solide au moment du transfert de nos résidants dans les locaux neufs. Ce projet, s’il prend sa source sur notre travail quotidien dans le Château de Montifault, sera pensé et rédigé pour la vie de l’établissement après le transfert. La rédaction de ce projet est désormais une obligation réglementaire. En effet

celle des évolutions plus récentes dans le domaine, et cela, tant du point de vue des connaissances théoriques que des méthodes et outils d’évaluation. La seconde ambition est qu’il fournisse une aide et un soutien théorique et méthodologique au travail du praticien dans toutes les étapes et dans tous les aspects du processus d’évaluation de l’intelligence logique : • pour le choix des épreuves (selon les objectifs, les personnes, les contraintes •  Dunod – La photocopie non autorisée est un délit

Des professionnels en demande de repères 1.3 L’articulation des composantes éthiques personnelles, professionnelles, institutionnelles 1.4 Un risque : l’instrumentalisation 2. Les objectifs de la recommandation 3. Les destinataires 4. La méthode de travail 5 6 6 7 7 8 9 10 10 I Concepts et caractéristiques de l’éthique 1. Définitions 1.1 Définitions de l’éthique 1.2 Ethique et morale 1.3 Ethique et droit 1.4 Ethique et déontologie 1.5 Ethique et bonnes pratiques 1.6 Ethique et responsabilité

grève. On dit aussi s’achopper à : nous nous achoppons à une difficulté. La pierre d’achoppement.  continument, crument, dument, indument. • Affection, affectation, désaffection • À-coup Un à-coup, des à-coups. Les à-coups de la machine. Il travaille par à-coups. • Affection signifie : - tendresse, attachement : maternelle - état pathologique : une chronique. affection affection • Acoustique, acousticien Acoustique n‟a qu‟un c, et acousticien… en a deux (en tout). • Désaffection signifie

nouveaux métiers. Les nouveaux métiers, qui peuvent avoir aujourd’hui des intitulés très variés, parfois à consonance anglo-saxonne, attirent, voire fascinent, les jeunes de l’enseignement supérieur et les jeunes diplômés qui arrivent sur le marché du travail sans qu’ils sachent toujours ce que ces métiers recouvrent. Les professionnels des ressources humaines en charge de l’accompagnement des jeunes, des cadres et des entreprises sont aussi de plus en plus confrontés au décryptage de ces métiers et de

nouveaux métiers. Les nouveaux métiers, qui peuvent avoir aujourd’hui des intitulés très variés, parfois à consonance anglo-saxonne, attirent, voire fascinent, les jeunes de l’enseignement supérieur et les jeunes diplômés qui arrivent sur le marché du travail sans qu’ils sachent toujours ce que ces métiers recouvrent. Les professionnels des ressources humaines en charge de l’accompagnement des jeunes, des cadres et des entreprises sont aussi de plus en plus confrontés au décryptage de ces métiers et de

D. Mai 2009 Les membres du comité Howard Bergman Marcel Arcand Céline Bureau Howard Chertkow Francine Ducharme Yves Joanette Paule Lebel Martine Lecoeur Claire Pagé Nicole Poirier Jean-François Trudel Philippe Voyer Les membres des groupes de travail Sylvie Belleville Barbra Gold Paul Lysy Fadi Massoud Alain Robillard Lucie Tremblay Groupe d’appui Pierre Bouchard Isabelle Lussier Elizabeth Iacono AVIS Le présent rapport ne lie pas le ministère de la Santé et des Services sociaux et ne constitue