Psychologue en orientation

sociale. Selon le rapport d’activité du service, en 2009, 83% des patients sont vue par l’assistante sociale dans le cadre de leur réinsertion et/ou réadaptation. Les missions de l’assistante sociale du service sont : l'écoute, information, orientation; de faire le lien entre les médecins, les familles, les patients et les intervenants extérieurs; et enfin d'organiser les sorties en accord avec l’équipe soignante. L’assistante sociale travaille non seulement avec le patient mais aussi, et dans

ACTION SOCIALE DF3 « VIE COLLECTIVE » Formation AMP – INFA Bénédicte CREUX-RONDEAU Psychologue - Formatrice LE GROUPE LE GROUPE: SYNONIMES • • • • • • • • armée, attroupement, bande, bande, bataillon, camp, caravane, cénacle, chapelle, clan, classe, Club, cohorte, collectif, collectivité, comité, communauté, compagnie, complexe, confrérie, coterie, école, équipe, escadrille, escadron, escouade, essaim, famille, formation, fournée, gang. LE GROUPE Définition: C.Heinebal – nov

Organisme de Formation au Travail Socialde Lozère17, avenue Théophile Roussel 48100 MARVEJOLSDC 2Participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialiséPrésenté pour l’obtention duDiplôme d’Etat de Moniteur EducateurSession 2022ParOcéane SAINLOSommaireIntroductionPrésentation de l’établissementPremière partie1. Présentation de la personne Deuxième partie1. Projet éducatif2. Objectif et hypothèseTroisième partie 1. Elaboration du projet2. Mise en place3. Evaluation4.

Le service des admissions Horaires : *** Secteur d‛intervention : Auneau, Chartres Nord-Est, Chartres Sud-Est, Maintenon  33 rue Brossolette – 28000 CHARTRES TEL.02.37.35.76.72 / 02.37.35.96.40 FAX 02.37.35.14.50 Missions : Accueil, Conseil, Orientation, Soutien, Consultation, Hospitalisation de jour Public concerné : Adultes Référents : M. le Docteur Michel FALTOT, Médecin chef de service et Mme Evelyne LEGENDRE, Cadre de santé Accueil du public : CMP Contact : Le secrétariat : 02.37.35.76.72

partenaire de cette journée conférence, débat, ateliers, organisée par le pôle 59G09 et je salue Mme le docteur Catherine Nourry, psychiatre, chef de ce pôle, secteur de psychiatrie générale de Seclin, Mme Catherine Deneve et Mr Julio Guillen, tous deux psychologues en psychologie sociale et psychologie clinique de l'université catholique de Lille. Merci également à l'ensemble des cadres du secteur de psychiatrie générale de Seclin et chef de projet politique de notre ville. En introduction, un peu d'histoire :

régulier, afin d'évaluer son efficacité et de le faire évoluer, si nécessaire. La décison d'accueil est prise par la COMMISSION DE CIRCONSCRIPTION PREELEMENTAIRE ET ELEMENTAIRE (CCPE), celle-ci composée de représentants de l'éducation nationale, psychologue, assistantes sociales, représentants de parents d'élèves et des parents d'enfants handicapés, qui statue sur chaque dossier une fois par ans, elle détermine les condition d'accueil de l'enfant. L'intégation des enfants se fait de façon indivuduelle

leurs besoins, leurs attentes et élaboration d’une stratégie pour les satisfaire. Action pour appréhender le marché et influencer ses acteurs , penser l’organisation. Techniques et méthodes de collecte et d’exploitation de l’information, 4 sur 21 Orientation de la production pour concevoir l’offre de produits et de services Proposition d’un plan d’actions pour accéder à la demande, Communiquer et convaincre. La mercatique: un état d’esprit centré sur le besoin. 3.1 – Un état d’esprit ✓ Placer le client

1 Rapport de stage en immersion LE STAGE EN IMMERSION Cette période de stage est un moment privilégié destiné à l’observation du fonctionnement d’un établissement scolaire, avec un éclairage particulier sur les actions spécifiques et les orientations choisies par celui-ci. Au cours de cette semaine, nous avons pu rencontrer tous les acteurs du collège W.A. Mozart, nous entretenir avec eux, assister à un certain nombre de cours et participer pleinement à la vie de l’établissement. A l’issue

auto-évaluations qui ont été effectuées tout au long de ma pratique. Tout d’abord, je vous ferai une présentation générale de l’association Claire Joie avec un approfondissement sur l’IMP. Je vous parlerai ensuite du publics accueillis et de leurs différentes orientations. Puis, je vous ferai part de mon observation approfondi sur le travail de l’éducateur spécialisé en IMP. Pour finir, j’exposerai l’évolution de mes observations et de ma pratique. 1. Rappel de mes objectifs généraux et personnels Objectifs généraux :

psychiques adultes, sans déficience intellectuelle. → Objectifs de stage : J'attendais de mon stage une découverte du milieu professionnel. N'ayant jamais mis les pieds réellement dans le milieu du social, je voulais pouvoir confirmer mon orientation en bac professionnel Service de proximité et vie sociale. Je n'ai pas réellement choisi la structure ; elle m'a été proposée. En revanche, j'ai compris dès le premier jour l'importance de ce stage et que j'allais sans aucun doute acquérir beaucoup