Qcm Biologie S1

de fonctionnement du FNPEIS (Fonds national de prévention d’éducation d’intérêt sanitaire) de la Cnamts, puis un financement complémentaire du PHRC (Programme hospitalier de recherche clinique). TABLEAU II Programme d’éducation des patients Thème S1 Connaissance du diabète et de ses traitements Autocontrôle glycémique Outils et modalités Objectifs Méthodes Métaplan®* Jeu du mannequin Métaplan®* Manipulations, remise de lectures « MannequinFaire émerger les difficultés, les émotions, les craintes

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Probabilités en biologie 172 19.1 Formule de Bayes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172 19.2 Théorème d’Hardy-Weinberg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172 20 Intégration et ordre 173 20.1 Suites et intégrales

l’analyse de l’équilibre non coopératif applicable à un marché où un nombre limité d’agents se fait concurrence (oligopole). Dans un article d’une page en 1950, John Nash démontra que dans un jeu à n joueurs, il existe une combinaison de stratégies S* = (S1*, S2*, …, Sn*), avec Si* la stratégie du ie joueur, telle qu’aucun joueur ne puisse obtenir un gain plus élevé en utilisant une stratégie différente, les stratégies des n – 1 autres joueurs étant données. L’analyse dite du « dilemme du prisonnier

l’analyse de l’équilibre non coopératif applicable à un marché où un nombre limité d’agents se fait concurrence (oligopole). Dans un article d’une page en 1950, John Nash démontra que dans un jeu à n joueurs, il existe une combinaison de stratégies S* = (S1*, S2*, …, Sn*), avec Si* la stratégie du ie joueur, telle qu’aucun joueur ne puisse obtenir un gain plus élevé en utilisant une stratégie différente, les stratégies des n – 1 autres joueurs étant données. L’analyse dite du « dilemme du prisonnier »