Quasimodo Livre Chapitre 5

lutte au théâtre 3.7 La bataille d'Hernani et le triomphe définitif 4 Le règne du romantisme (1830-1843) 4.1 La poésie 4.2 Le roman 4.3 L'histoire 4.4 Tentative de réaction classique 4.5 Les destinées du drame romantique 4.6 Fin du romantisme 5 Le romantisme dans l'art français 5.1 L'art Empire 5.2 Signes avant-coureurs d'une transformation prochaine 5.3 La révolution romantique 5.4 Rapport de l'art romantique et de la littérature 5.5 La querelle du dessin et de la couleur : Ingres et

corps singuliers. Le découvrir est une expérience riche et bouleversante qui peut changer le regard du spectateur. SOMMAIRE ÉDITORIAL Synopsis & fiche technique 1 Réalisateur 2 Genèse & document 3 Découpage séquentiel 4 Analyse du récit 5 Point de vue 6 L’homme du commun à l’ouvrage Acteurs Mise en scène Les textes sont la propriété du CNC. Dossier maître et fiche élève sont disponibles sur le site du CNC, rubrique Publications : www.cnc.fr. 10 Lier, incorporer, transformer Analyse

marqués par une forme d’euphorie, c’est la dysphorie qui désigne le mieux la fin de cette période. En passant du théocentrisme à l’anthropocentrisme, on assiste en même temps qu’à le révélation d’un moi singulier et autonome à la solitude de ce même moi livré à lui-même. Une véritable angoisse métaphysique va s’emparer des hommes. Les nombreuses découvertes de la Renaissance, qu’elles touchent au monde de l’au-delà du monde (découverte de l’héliocentrisme), au monde du dehors (découverte de nouveaux continents)

| |3 Culture populaire | |4 Musée Joachim Du Bellay | |5 Œuvres | |6 Annexes | |6.1 Notes et références

quotidien… 1 SOMMAIRE Remerciements…………………………………………………………………….….… Sommaire……………………………………………………………………………….. Introduction…………………………………………………………………………… 01 02 07 13 14 Partie I : La subversion du modèle Oriental................................. Chapitre I : les attentes du lecteur : du récit de voyage à l’onirisme oriental I :Le récit de voyage……………………………………………………………………. I .1 : Quelques schèmes fondamentaux……………………………………………….. I.1.a : le voyage comme contexte et prétexte…………………………………………. I.1.b

générations de développer une réflexion sur l'engagement de l'écrivain dans la vie politique et sociale grâce à ses multiples prises de position qui le condamneront à l'exil pendant les vingt ans du Second Empire. Ses choix, à la fois moraux et politiques[5], durant la deuxième partie de sa vie, et son œuvre hors du commun ont fait de lui un personnage emblématique que la Troisième République a honoré à sa mort le 22 mai 1885 par des funérailles nationales[6] qui ont accompagné le transfert de sa dépouille

3.2 Commune * 3.3 Combats sociaux * 3.3.1 Question sociale * 3.3.2 Peine de mort * 3.4 Discours * 3.5 États-Unis d'Europe * 3.6 Colonisation et esclavage * 3.7 Droit d'auteur * 4 Convictions religieuses * 5 Hugo et ses contemporains * 5.1 Temps des rivaux * 5.2 Statue du commandeur * 6 Postérité * 6.1 Au XXe siècle * 6.2 Adaptations * 6.2.1 Cinéma * 6.2.2 Télévision * 6.2.3 Opéra * 6.2.4 Mélodies

Université du Québec à Rimouski (Canada) Courriel : louis_hebert@uqar.qc.ca MÉTHODOLOGIE DE L’ANALYSE LITTÉRAIRE Avertissement : Ce document constitue un work in progress. Il n‘atteindra sa version « définitive » que lors d‘une éventuelle parution en livre dans quelques années. Nous l‘offrons cependant dès maintenant dans Internet, avec l‘espoir qu‘il soit déjà utile et celui de recevoir des commentaires nous permettant de le rendre encore plus utile. Comme nous mettrons à jour ce document plusieurs

chevalerie. Tout désignait celui-ci pour être spécialement apprécié de nos jeunes amis, à qui nous sommes heureux d’offrir aujourd’hui cette adaptation. (NORMAND, 1927, préface) Le texte est sur 28 pages, divisé en un prologue, sept chapitres et un épilogue. Treize illustrations accompagnent le texte. A la fin de l’ouvrage, l’édition nous présente Les grands poèmes du moyen âge mis à la portée de la jeunesse, Roland le vailland Paladin, Infortunes d’Ogier le danois, Berthe aux grands

(lecture analytique prise en charge par Lise Marcon). c)Le dénouement : un respect surprenant des principes aristotéliciens (voir La Poétique) Le récit de Ragueneau (V, 2 et 3, v. 2335-2359), La scène de la reconnaissance de l’auteur de la lettre (V, 5, v. 2433-2474). Notions abordées : Dramaturgie : l’exposition et le dénouement, le récit au théâtre, le drame romantique, sublime et grotesque, L’esthétique de la pointe, la préciosité, place et fonction dans la pièce, Histoire littéraire et culturelle :