Quelles Ressources Spécifiques Dispose Le Théâtre Pour Représenter Les Conflits Les Débats Les Affrontements Qui Peuvent Exister Dans Les Rapports Humains

géopolitique 6 – La problématique de l’espace euro-méditerranéen tourne autour de la croissance démographique 7 – Etude(s) dirigée(s), Méditerranée, Euro-méditerranéen, Daguzan, economie, energie, eau, conflits 2 INTRODUCTION La Méditerranée est généralement présentée comme un foyer de crises. Le conflit israéloarabe et les guerres dans les Balkans viennent conforter cette première analyse. Penser la Méditerranée en termes sécuritaires serait totalement réducteur. Certes les crises sont un élément

INSTITUT des HAUTES ETUDES de DEFENSE NATIONALE RAPPORT DE 1ère PHASE 52ème SESSION NATIONALE COMITE N˚6 LA DISSUASION NUCLEAIRE EST-ELLE ENCORE NECESSAIRE DANS LE CONTEXTE GEOSTRATEGIQUE ACTUEL ? Décembre 1999 La documentation Française : La Dissuation nucléaire est-elle encore nécessaire dans le contexte géostratégique actuel ? : rapport de 1ère phase / Institut des hautes études de défense nationale, 52ème session nationale, Comité numéro 6. COMPOSITION DU COMITE N˚6 Stéphane

moyens qu'ils utilisent ou les séquences électorales. *Polity désigne le cadre d'orientation politique, celle qui va désigner les règles et le théâtre de la politique. *Polis désigne la cité ( en grecque) l'unité sociale formé par les citoyens. *Politeia aspect institutionnel de la polis, c'est à dire le système politique *Politika représente la communauté de citoyens *Politike définir l'art de gouverner la cité La politique indique l'endroit ou s'affronte les acteurs politiques

Sujet 1, analyse de documents Sujet inédit, séries ES et L Après avoir rappelé ce qu’est une aire de civilisation et comparé les classifications opérées par S. Huntington et Y. Lacoste, vous vous interrogerez sur les difficultés à représenter de manière cartographique les civilisations. › Document 1 Les aires de civilisation selon Samuel Huntington 16 Sujet 1 | Énoncé › Document 2 Les aires de civilisation selon Yves Lacoste „Comprendre la question Ce sujet s’inscrit dans le cadre du cours

car l'Etat c'est un phénomène cotangent, il n'est pas éternel. Il y a des sociétés sans Etat mais il n'y a pas d'activité politique. Troisième définition : Est politique un phénomène qui touche le pouvoir mais concernant le pouvoir politique, il existe un moyen particulier du pouvoir politique qui est la monopolisation de la violence légitime. Un pouvoir politique cherche à contrôler par un moyen coercitif la violence légitime alors qu'un pouvoir mafieux se contente de contrôler un principe. Un

sont les nations, les états, pour comprendre les relations transnationales, intergouvernementales, intra-étatique. §1 – Genèse de l'État Moderne Qu'est ce que l'état? Max Weber donne une définition sociologique: « l'état est une communauté humaine qui, dans les limites d'un territoire déterminé, revendique avec succès, pour son propre compte, le monopole de la violence physique légitime » Le Savant & Le Politique   Définition juridique de l'état: l'état a 3 éléments constitutifs: -

est peut-être due à des critiques d'Alexandrie. Selon Cicéron1, la République de Platon est le premier livre de philosophie politique grecque. Aristoxène accuse Platon d'avoir copié les Antilogikoi ou le Peri politeias deProtagoras2. Aulu-Gelle rapporte dans ses Nuits Attiques3 que les deux premiers livres furent d'abord édités seuls et que Xénophon y opposa sa Cyropédie. Ces éléments montreraient que les différents livres de la République furent écrits à des époques différentes. Il semble ainsi

des arts et des sciences, mais à celui de l’existence sociale. Elle est un conflit de grands intérêts, réglé par le sang. C’est seulement en cela qu’elle diffère des autres conflits. Il vaudrait mieux la comparer plutôt qu’à un art quelconque, au commerce qui est aussi un conflit d’intérêts et d’activités humaines". Clausewitz déclenche ainsi le débat concernant le rapport existant entre la guerre et l'économie. Ce débat millénaire continue toujours, engage plus d'adeptes et suscite un intérêt général

théoriquement enseigné. Les élèves devraient être ainsi incités à s’intéresser à leurs progrès et leurs acquis, et à travailler en ce sens, plus qu’en référence aux seuls résultats chiffrés. Pour les professeurs, ces programmes de cycles créent un nouveau rapport à la prescription : elle se veut moins contraignante dans les choix et la temporalité pédagogique, moins tatillonne dans la mise en œuvre et ouvre la voie à plus de responsabilité professionnelle, individuelle et collective, sur la conception et la

Abdalah MOUDANI Maroua MOHAMAD-HAMIDA Xinh TRAN La gestion de l’eau : conflit ou coopération ? Rapport de P.E.R.S. 1 Projet d’Etude de Réflexion et de Synthèse Thème choisi Hier, la question de l’eau ; demain, l’eau en question ? Paris - La Défense 04/12/2007 SOMMAIRE • Table des matières (page 2) • Résumé en français