Quelles émotions Le Public Vient Chercher Au Théâtre

fille désespérée [Camille] voyant son frère l’épée à la main, se fût précipitée dessus ; ainsi elle fût morte de la main d’Horace, et lui eût été digne de compassion, comme un malheureux Innocent »1. De plus, il importait par la suite que « Valère cherche une plus noble voie pour venger sa Maîtresse [Camille] ; et nous souffririons plus volontiers qu’il étranglât Horace que de lui faire un procès »2. Il s’agissait donc à la fois de bienséances et de dramaturgie: d’une part, un suicide, complètement

véritable pour son départ est son amour interdit pour Aricie, sœur des Pallantides, un clan ennemi. Phèdre, avoue à Oenone, sa passion pour son beau-fils Hyppolyte. On annonce la mort de Thésée. Aricie avoue qu’elle est amoureuse d’Hippolyte et celui-ci vient lui déclarer son amour. Phèdre proteste et avoue à Hippolyte qu’elle est amoureuse de lui. Elle quitte et prend l’épée d’Hippolyte. Pendant acte trois, Thésée, toujours vivant, arrive à Trézène. Phèdre se sent coupable et Hippolyte est incapable d’admettre

objectifs de Première La définition de cet objet d’étude « Théâtre : texte et représentation » met en valeur les spécificités de ce genre que vous avez étudié en Seconde dans la perspective des registres (comédie, tragédie). ‡ Il vous est donc nécessaire d’envisager Bérénice dans le contexte de l’histoire littéraire pour le texte mais aussi de garder à l’esprit le problème de la mise en scène de cette pièce. En effet, le théâtre - surtout à l’âge Classique - s’appuie sur un art de l’illusion

L’originalité de cette pièce vient aussi du fait que l’un des deux personnages (Dorante) est déjà amoureux lorsque le rideau se lève. Seule la jeune femme (Araminte) est amenée progressivement vers la révélation amoureuse. Autre nouveauté : le rapport qui se noue entre maîtres et serviteurs

Le romantisme français est l'expression en France du mouvement littéraire et artistique appelé romantisme. C'est un courant artistique européen qui s'est développé en France au début du XIXe siècle. Le Romantisme vient d'un mouvement allemand dont le nom signifie "tempête et passion". Sommaire [masquer] 1 Première Période : Le Préromantisme (1750-1800) 1.1 Querelle des Anciens et des Modernes — Les drames de Diderot 1.2 La transformation des idées et des mœurs 1.3 Le retour au Moyen Âge 1

Sujet : «  Il est des pièces de théâtre qui ne sont pas à représenter mais à lire ». Commentez.   On adopte un plan dialectique.   I. Importance de la lecture. A. Lire permet de goûter tranquillement chez soi la beauté du texte. Ex : la beauté du vers racinien ou les hardiesses de l'alexandrin romantique dans Hernani. Avec le livre, on peut revenir en arrière, relire un passage. B. Certaines pièces ont été écrites exprès pour la lecture (documentez- vous sur « le spectacle dans un fauteuil »

grande production de Molière. L’auditoire des écrivains classiques ne dépasse pas quelques milliers de personnes, rassemblées autour de Paris et de Versaille. Mais c’est un auditoire des connaisseurs. Il y a une unité entre les écrivains et leur public. Le roi joue un rôle important : il accorde les faveurs et les récompenses et sert souvent d’abri. Cela n’exclut pas un fort individu des auteurs, mais les traits communs prévalent. Les traites fondamentaux du classicisme français : - Rationalisme

concerts) pour faire construire des puits par des puisatiers locaux. Ce travail se situe dans le village de Djimakakor, dans le sud du Sénégal. Puis ils continuent leur périple au Mali, Burkina Faso, Togo.  En 1994, elle rentre en France et elle cherche un petit boulot pour l'été : une colonie de vacances pour personnes handicapées. Elle n'a pas d'expérience, mais elle a toujours été curieuse de ce domaine, en particulier les enfants et adolescents autistes. Cette colonie de 3 semaines sera pour

dans le grand Nord ? ● Thématiques de cours : - Immobilité et mobilités dans l’Europe moderne (16ème - 18ème). - Voyage des élites et circulation des idées dans l’Europe moderne. - Mobilité et création artistique (16ème- 18ème) : musique et théâtre. - L’invention de la vitesse : charnière 18ème - 19ème. - Voyage et perception du territoire en France au lendemain de la Révolution. - Voyage en France et construction de l’opposition Paris/Province (19ème). - Voyage en construction de l’opposition

nous même -elle est surtout automatique. difficulté à nous déf, nos schéma personnel, relationnel, de pensé. On se sent incompris mais c'est une cognition associée à une émotion. (mots ont sens diff je t'aime selon les diverses personnalités.) -L'importance des auto-évaluation. La différence entre les actions et les émotions (manque de respect car tu m'as bousculé. Question de perception, il m'a provoqué, c'est ta pensée à toi) -Très difficile à décoder, raison de la thérapie, en changeant le