Question Corpus Entre Les Textes Le Voyage Au Bout De La

SUJET TYPE BAC QUESTION DE CORPUS : Ce corpus est composé de trois textes, le premier La chartreuse de Parme de   Stendhal parut en 1839, rapporte la violence et l'horreur de Waterloo par le biais du personnage de Fabrice Del Dongo. Le second est extrait des Misérables, célèbre roman écrit en 1862 par Victor Hugo, qui présente la bataille de Waterloo comme une épopée chevaleresque. En ce qui concerne le dernier texte, il s'agit de la préface de Cinq-Mars, roman que l'on doit à Alfred de Vigny

Descriptif des lectures et activités. Années 2014-2015. Classe de première SI Lycée Stéphane Hessel, Toulouse Nom : Classe Objet d'étude : la question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIe à nos jours Séquence 1 : La justice sociale en question COMMENT LES AUTEURS CRITIQUENT, S’ENGAGENT ET REVENDIQUENT UN MONDE PLUS JUSTE Comment se met en place au fil des siècles une interrogation sur l'Homme et ses valeurs ? Comment le genre argumentatif permet-il une critique sans fard de la

Licence et, à terme, à l’agrégation. 3. étudiants des autres UFR, qui trouvent dans le jeu des U.E. libres un complément généraliste susceptible de donner une assise plus ferme à leurs études littéraires. La Littérature comparée étudie les relations entre les cultures et les littératures. La Littérature générale, pour sa part, étudie les différentes approches critiques du texte littéraire et les diverses méthodes d'analyse des faits littéraires et artistiques. La réflexion qu'elle implique élargit

****** Dissertation ** ***** Dans quelle mesure les personnages dans le roman révèlent-ils la vision qu’a l’écrivain de l’homme et du monde ? Vous répondrez à cette question en utilisant les textes du corpus, ceux que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles. En lisant un roman, nous avons souvent tendance à considérer le personnage comme l’unique composante qui exprime la vision de l’auteur. En réalité, il y en a plusieurs : le contenu narratif

voulait pas lâcher son havage » (l.9) il continue à exercer son boulot alors qu’il souffre. Cette hyperbole : « il donnait de grands coups, qui le secouaient violemment entre les deux roches » (l.9-10) qui vient montrer qu’il persévère en ne relâchant pas ses efforts suivie de cette comparaison : « ainsi qu’un puceron pris entre deux feuillets d’un livre » qui vient accentuer le fait qu’il n’est pas expérimenté. Pour conclure nous avons vus dans cette sous-partie que Maheu souffre plus que les

Les questions de synthse 1.a. Comment chaque texte rend-il compte des penses et des sentiments du prisonnier b. Comparez la faon dont ces quatre personnages vivent leur emprisonnement. 2. a. Le titre, Illusions perdues, choisi par Balzac pourrait-il convenir pour lensemble des textes proposs Justifiez votre rponse. b. Quels sentiments les personnages prouvent-ils en regardant ce qui les entoure dans les diffrents textes du corpus 7. Comment, dans les trois textes, lauteur montre-t-il les

Histoire des voyages de Scarmentado écrite par lui-même, 1756 B - Voltaire, Lettre à Monsieur le comte d'Argental, 27 mars 1762 Questions 1) Explicitez la leçon de l'extrait de Histoire des voyages de Scarmentado écrite par lui-même. Quels passages vous permettent plus particulièrement de la trouver? (3 POINTS) 2) Quels liens peut-on établir entre ce conte et la lettre de Voltaire au comte d'Argental (document B)? Appréciez la différence de registres entre les deux textes. Quelle différence

homme d'origine modeste qui rêve d'aligner sa destinée avec celle de Napoléon Bonaparte. On remarque donc que le personnage de Julien Sorel incarne les rêves d'Henry Bayle ou Stendhal puisqu' il à participé à des batailles napoléoniennes, en Italie entre autre où il à été nommé sous-lieutenant. On peut donc imaginer que tout comme Julien Sorel, le rêve de Stendhal était de faire une carrière militaire aux cotés de Napoléon Bonaparte. Et que par son personnage éponyme il nous fait vivre ses rêves et

Objet d'étude : Le théâtre, texte et représentation. Corpus : Texte A : Molière, Dom Juan ou le festin de pierre (extrait), acte I, scène 1 (1665). - Texte B : Alfred de Musset, On ne badine pas avec l’amour, acte I, scène 1 (extrait) (1834). - Texte C : Jean Anouilh, Antigone (1944).- Texte D : Jean Genet, Les Bonnes (1947). Texte 1 : Molière, Dom Juan ou le festin de pierre (extrait), acte I, scène 1 (1665). ACTE I, Scène première SGANARELLE, GUSMAN. SGANARELLE (…) Reprenons un peu notre discours

Sujet 1 Sujet national, juin 2014, série L Objet d’étude : Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours Corpus : Stendhal, Gustave Flaubert, Émile Zola, Marcel Proust › Texte 1 La Chartreuse de Parme raconte l’itinéraire d’un jeune aristocrate italien, Fabrice del Dongo. Victime d’une vengeance, le personnage est emprisonné dans la citadelle de Parme. Le gouverneur de cette forteresse est le général Fabio Conti, que Fabrice avait croisé avec sa fille Clélia sept années plus tôt. Fabrice