Question Corpus Personnages Féminins

Exposé : La Condition féminine à la fin du XVII et XVIII siècle INTRODUCTION Du point de vue sociologique, la condition féminine décrit la position des femmes dans l'organisation sociale. Ainsi, question de l’époque était de traiter des différences de traitement entre les femmes et les hommes dans la société. Il existe également une description psychologique voire philosophique de ce qu'est la « condition féminine ». Elle s'intéresse aux relations entre la place de la femme dans la société

Le roman CORPUS ET SUJETS 2 Séries ES, S - Sujets inédits Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde. CORPUS TEXTE A. Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1re partie, chapitre V, « Une négociation », 1830. TEXTE B. Victor Hugo, Quatrevingt-treize, 1874. TEXTE C. Louis-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit, 1932. TEXTE D. André Malraux, La Condition humaine, 1933. ÉCRITURE I. Vous répondrez d’abord à la question suivante. Question (4 points) Après avoir

1ère STMG 2014-2015 SEQUENCE N° 1 : Des mots pour s’indigner Objets et perspective d'étude : La question de l’homme dans l’argumentation L'argumentation : convaincre, persuader et délibérer (formes et fonctions de l’essai, du dialogue et de l’apologue) Un mouvement littéraire et culturel européen du XVIIIe siècle : le siècle des Lumières L'étude de l'argumentation et des effets sur les destinataires Problématique  Comment les différentes formes d'argumentation peuvent-elles se mettre au

Baccalauréat professionnel Épreuve de Français – sujet 0 Programme limitatif : « Le jeu : futilité, nécessité » Proposition no 2 Des attendus sont précisés après chaque question. Image : Jeanne Moreau dans le film de Jacques Demy, La Baie des Anges, 1963. Texte no 1 : Louis Aragon, Les Voyageurs de l’impériale, 1942 (version de 1947). Onze heures exactement. Elle faisait son entrée, la vieille dame, avec une régularité de train. On la réveillait, paraît-il, à dix heures et

I- Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) : La réécriture est un style littéraire misant à faire passer un message par tous types de procédés. Parmi les plus connus : l'imitation, la parodie, la traduction, l'adaptation, ou encore la citation. Le premier exemple de réécriture qui nous est présenté dans ce bac blanc met en relation deux textes de Gustave Flaubert. Le premier texte (texte A) extrait de Mémoires d'un fou qui

Métonymie (féminin) : La métonymie consiste à désigner un objet ou une idée par un autre terme que celui qui lui convient. La compréhension se fait grâce à une relation de cause à effet entre les deux notions (exemple : « boire la mort » pour « boire le poison »), ou de contenant à contenu (exemple : « boire un verre » pour « boire le contenu d’un verre ») ou encore de partie à tout (exemple : « une lame » pour dire « une épée »). Oxymore (masculin) : L’oxymore est une alliance de mots dont le

Objet d’étude : convaincre, persuader et délibérer. Corpus :Texte A. Pierre-augustin de Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, 1784.Texte B. Victor Hugo, Les Misérables, 1862. Texte C : Pierre Perret, Lily, 1977. I. Questions (6 points) 1. Dans les textes A, B, C, que dénonce chaque auteur à travers les trois personnages féminins ? Justifiez votre réponse. (3 points)La réponse à cette question doit être rédigée mais brève, de l'ordre d'une demi-page ou d'une page, au maximum. 2. Dans ces mêmes textes

corpus n°4 sur la condition des femmes Lettres concernées : 2, 3, 4, 6, 9, 107, 125, 141, 156 à 161 Question : Comment Montesquieu dénonce-t-il les discriminations à l’encontre des femmes dans les Lettres persanes ? Intro - Présentation des lettres - Point commun : discriminations à l’égard des femmes - Différences : - Les différents lieux (sérail en orient / Europe / contexte merveilleux des contes) - Les différents émetteurs des lettres : hommes (Usbek et eunuques) / femmes (femmes des contes,

commissaires, des archers, des prévôts2, des juges, des gênes3, des potences et des bourreaux. Je veux faire pendre tout le monde ; et, si je ne retrouve mon argent, je me pendrai moimême après ! MOLIERE, L’Avare, IV, 7 (1668) 1 Donner la question : dans la procédure officielle du XVIIe siècle, infliger la torture dans un interrogatoire pour obtenir des aveux. 2 Prévôts : officiers de justice. 3 Gênes : instruments de torture. 12 FRESSEAPO1 2/7 TEXTE B (Dans ce drame, Alexandre

et ami de Flaubert puis de Zola, Maupassant a en effet tracé sa propre voie romanesque et présenté, dans quelques textes théoriques, sa conception du roman réaliste. • en première, par ailleurs, Bel-Ami offre un personnage de roman extrêmement riche : Duroy est non seulement un personnage marquant dont les motivations et la psychologie sont détaillées par Maupassant, mais son parcours dans le milieu du journalisme, de la politique et des affaires permet de replacer le livre dans « le contexte littéraire