Question Corpus Personnages Féminins

 Corpus sur la question de la femme. Quels éléments caractéristiques de la question de la femme discerne-t-on dans ces 5 textes ? Les cinq textes du corpus : Madame Bovary de Flaubert écrit en 1857 , Le deuxième sexe de Simone de Beauvoir 1949 , Des femmes et de leur éducation LACLOS , Impasse des deux palais de Naguib Mahfouz , et L’assemblée des femmes Aristophane écrit vers 392 av J-C comportent des caractéristique différentes de la femme et des point de vue diffèrent il

BALISES (AVANT MUTATION) ET SOLEIL CHERCHE FUTUR TABLE DES MATIERES Introduction 1 – Hubert-Félix thiéfaine 2 – Le syndrome albatros 3 – Justification du corpus 4 – Annonce du plan restreint 1 – L'animalité du créateur-canteur 1.1 – La figure du créateur 1.2 – Un canteur et des personnages secondaires assimilés à des animaux 1.3 – Des personnages secondaires animaux considérés comme des doubles du canteur 1.4 – La figure du vampire 2 – La souffrance 2.1 – Une souffrance physique 2.1.1 – La souffrance

LGC TDLe roman de mariage, un genre et ses distorsionsexamen terminal (pas sûr), dissertation ou sujet de texte à commenterCours 1 le 21/09roman de mariage : veine traditionnellement féminine « L’écrivain est un être qui absorbe radicalement le pourquoi du monde dans un comment écrire. » - Roland Barthes les « écrivants » : ceux qui utilisent leur plume pour écrire mais ne sont pas écrivains, ex : les journalistes« Weltanschaüg » :

interdit ? – Qui sait si ce n’est pas par timidité que les femmes n’écrivent pas de pièces ? – Ne peuvent-elles donc construire seules une pièce ?… » Ces questions sont tirées d’une enquête réalisée au début du XXe siècle par un journal (Le Cri de Paris), qui avait interrogé des personnalités de théâtre de l’époque sur ce prétendu « mystère féminin » : pourquoi si peu de femmes écrivent ou ont écrit pour le théâtre ? À cette même époque pourtant, des pièces de femmes étaient représentées à Paris, un

Exercices de traduction * Exercices ludiques * Exercices à trous * Exercices de substitution * Exercices dédiés à la compréhension écrite ; questions à grille * Exercices de réparation de texte * Exercices dédiés à l’entraînement en compréhension écrite ; questions vrai ou faux * Exercices dédiés à l’entraînement en expression orale  ; les matrices de texte * Exercices dédiés à l’entraînement en expression écrite ; la réduction

page 15 2. Le média de l’interactivité page 15 3. L’impact de la publicité dans la presse page 16 C. La presse féminine Page 16 1. La place des Féminins page 17 2. Un secteur fortement concurrentiel page 17 3. L’importance de la publicité dans la presse féminine page 18 II La publicité Page 20 A. Qu’est ce que la publicité ? Page 20 1. Les origines de la publicité

QUESTION DE CORPUS Le corpus soumis à notre étude est composé de trois extraits qui sont Le Rouge et le Noir de Standhal (1830), L'éducation Sentimentale de Flaubert (1869), Aurélien de Louis Aragon (1944). Ces trois textes s'étalent sur le XIX ème siècle pour les deux premiers et sur le XX ème siècle pour le troisième, Le Rouge et le Noir et L'éducation Sentimentale appartiennent aux mouvements littéraires surréalisme et du romantisme, contrairement à Aurélien qui appartient au surréalisme

France métropolitaine, juin 2010 (Série L) Sujets 65 à 68 4 s heure Sujets 65 à 68 Scènes de rencontre, scènes d’adieu France métropolitaine, juin 2010 (Série L) Corpus 1. G. FLAUBERT, Mémoires d’un fou, chapitre X, posth. 1901. 2. G. FLAUBERT, L’Éducation sentimentale, première partie, chapitre I, 1869. 3. G. FLAUBERT, L’Éducation sentimentale, troisième partie, chapitre VI, 1869. 4. L. ARAGON, Blanche ou l’Oubli, troisième partie, chapitre III, « Une mèche de cheveux n’est pas une hypothèse

synthèse afin de gagner du temps mais une réponse texte à texte était bien sûr possible. ASTUCE : Devant une question de synthèse, pour gagner du temps, ne pas tenter de comparer les trois textes A – B – C en même temps. Faire plutôt : A-B sur telle idée, puis A-C sur une autre idée, puis C-B sur un autre procédé. En effet il ne faut pas consacrer plus de 50min à la question de corpus (elle ne rapporte que peu de points). Il faut donc accepter de ne pas tout dire ! Les textes sont ici : http://thierry

............................................................................... 6 V. Description du travail et de l’approche méthodologique. ................................................................ 7 VI. Explication de la composition du corpus. .................................................................................... 8 VII. Annexes ..................................................................................................................................... 11 I. Précision