Question De Corpus Don Juan

Questions Réponses De quel groupe de hip-hop la jolie Fergie est-elle la chanteuse ? Black Eyed Peas Dans quelle grande ville française peut-on flâner sur la Promenade des Anglais ? Nice Quelle personnalité politique afro-américaine a été assassinée à New York le 21 février 1965 ? Malcolm X Quelle ville de Belgique est aussi appelée "la Venise du Nord" ? Quel nom de petit instrument à percussion, formé de deux pièces reliées par un cordon, est emprunté au mot "châtaigne",

Systèmes juridiques comparés. 4/5 questions de cours Confrontation des règles de droit qui s’applique dans un espace donné. Il y a autant de droit qu’il y a de pays, il y a une grande diversité du droit aussi grande que les cultures, langues , sociétés. Le monde moderne est fondé sur le principe de la souveraineté des états qui définissent eux meme le système juridique. Mais il y a des pays qui ont des règles différentes au sein d’un meme état. Ex : Etats Unis , état fédéré qui applique peine

certains attributs de la persT jdq, ils se voient reconnaître des D et O°. Les indU ont des D en DI (DH), ils ont mm la possibilité de saisir une j°, ils ont aussi des O°. La question se pose aussi pour les morales, elles disposent aussi de D (avec le D des investissements). Ces personnes morales de D privé posent de nouvelles questions, c'est le cas des multinationales, elles pèsent plus que bien nombre d'E. Il s'agit aussi des groupes terroristes (Al-Qaïda). Le DI est un peu attaqué de toute part

sous la clarté crue des globes de la porte. Vous venez d’apprendre une foule de choses sur un personnage et d’autres personnages en relation plus ou moins directe avec lui, sur une époque, une société. Exercice autocorrectif n°1 Répondez aux questions suivantes : Qui est Gervaise et quelle est sa situation sociale ? ..................................................................................................................................................................................

grand morcellement territorial, avec des changements de population incessante, des acquisitions de territoire, pertes et ré-acquisition de territoire. Cette période est caractérisée par une mobilité très importante des populations. Mais ce qui va donner une véritable unité culturelle à cette union est la religion commune. C’est une Europe féodale cad que le rapport économique est fondé sur la possession de la terre et de l’art militaire. A cette époque, la religion (le catholicisme) correspond à

................................................................................59 La parole et le sujet ............................................................................................................................ 65 La parole en question.........................................................................................................................71 Nécessité de la parole....................................................................................................

.................33 L’intrication de la langue et du langage corporel ....................35 Faire confiance aux gestes ou aux mots ? ...............................38 Le décalage entre le verbal et le non-verbal ..........................38 Une question d’interprétation .............................................39 2 • La typologie des gestes ...................................................43 Les gestes iconiques ...............................................................43 Les gestes

des rumeurs circulent quant à sa déportation vers une petite île de l’océan Atlantique sud. Napoléon décide donc de retourner sur le continent pour reprendre le pouvoir. La Route Napoléon et le « Vol de l’Aigle » 1er mars 1815 : Débarqués à Golfe-Juan, Napoléon et sa petite troupe gagnent Cannes où ils arrivent tard et d’où ils repartent tôt. 2 mars : Voulant éviter la voie du Rhône qu’il sait hostile, Napoléon fait prendre alors la route de Grasse pour gagner, par les Alpes, la vallée de laDurance

.................33 L’intrication de la langue et du langage corporel ....................35 Faire confiance aux gestes ou aux mots ? ...............................38 Le décalage entre le verbal et le non-verbal ..........................38 Une question d’interprétation .............................................39 2 • La typologie des gestes ...................................................43 Les gestes iconiques ...............................................................43 Les gestes

Bienvenue au Sénégal ! • Les nouvelles expériences (rupture avec le passé), la construction d’un projet au Sénégal (Retour au pays) • Les anecdotes et faits marquants (La peur de ma vie !) Objectifs • Présenter les activités à faire dans une ville • Donner de ses nouvelles, écrire et répondre à un mél (courte lettre) • Éviter les répétitions grâce à l’emploi des pronoms relatifs • Nuancer ses propos en employant des adjectifs indéfinis • S’exprimer en langage familier • Présenter à la classe un pays