Questions Les Fourberies De Scapin

quiproquos, comique de répétition, déguisements) → effets de mise en scène Ce qui le prouve en premier lieu, ce sont  tout d’abord les différents comiques de gestes, de paroles, et les quiproquos présents dans les comédies. Ex : Les Fourberies de Scapin, l’utilisation d’un bâton pour frapper quelqu’un relève du comique de gestes, de la farce grossière qui faisait sourire à l’époque des spectateurs peu cultivés. Ex : Le quiproquo provoque lui aussi le rire dans L’Ecole des femmes, avec Horace

moins caricaturaux, ils gagnent en consistance psychologique. Le valet a un caractère plus nuancé et peu très bien devenir le héros d’une pièce Remarque : Au départ le titre n’était pas le Mariage de Figaro mais La Folle Journée. Dans les Fourberies de Scapin le valet est déjà mentionné dans le titre mais on souligne de suite que ce qu’on va mettre en évidence ce n’est pas sa destinée personnelle mais son intérêt. Ce traitement particulier du valet est aussi un indicateur de l’évolution de la façon

molière, comme scapin menantgéronte dans les fourberies de scapin ou sganarelle dans dom Juan? nous pourrions alorsnous questionner à propos de cette divergence des luttes par la critique dans le théatre, etnous demander, à partir de quandToinette est bien plus maligne ici que Angélique, ce qui peut paraître étonnant au vu de saposition sociale, mais en réalité, cette situation du valet, ou servant-te ayant un grandrole/menant la pièce est redondante dans les comédies de molière, comme scapin menantgéronte

d'exposition : informer le spectateur et l'accrocher. Plan possible : I) UNE SCENE D'EXPOSITION REUSSIE INFORME SON SPECTATEUR 1) Elle présente les personnages avec efficacité − présentation directe ou indirecte des personnages (cf réponse à la question 1) − le portrait au théâtre : un personnage est présenté par les dires d'un autre : Dom Juan est dépeint comme un « grand seigneur méchant homme » à l'acte I, scène 1 par son valet Sganarelle, ce qui crée un effet d'attente chez le spectateur

Taïse Garagnon1 G1dissertationGargantua, roman comique de François Rabelais. célèbre écrivain humaniste qui a pour but d'éduquer les esprits, nous pose la question du rôle du rire dans l'éducation que son œuvre nous apporte. nous allons donc d'abord nous pencher sur le rire, ressort essentiel du roman et sur comment s'en sert il pour nous instruire et nous éduquer, qui est l'objectif de Rabelais.pour commencer le rire est en effet un ressort essentiel du roman, son personnage principal : Gargantua

dramatique, complication qui se traduit dans la position occupée par les personnages, dans leurs propos ou dans leurs relations. Cette complication donne au public un rôle privilégié. Le double jeu Britannicus de Racine, les extraits des Fourberies de Scapin de Molière et On ne badine pas avec l’amour de Musset offrent au spectateur des situations théâtrales complexes. En effet, dans chacune de ces scènes, l’un des personnages joue un double jeu, c’est-à-dire qu’il a une identité différente

La scène d'exposition des Fourberies de Scapin se déroule dans une ville portuaire et deux personnage sont présents, Octave et Sylvestre. Sylvestre apprend a son maître que le père de ce dernier est de retour pour lui annoncer qu'il a l'intention de le marier avec la fille du seigneur Géronte, or Octave a épousé hyacinthe sans le consentement de son père. Il interroge donc Sylvestre sur la façon dont il a appris la nouvelle. Tous deux sont inquiets de ce retour car ils craignent les réprimandes

fin brutale[2], Molière affronte les cabales et continue à jouer et à diriger sa troupe – devenue « Troupe du Roy » - tout en écrivant des comédies de genres variés (des comédies proches de la farce comme Le médecin malgré lui (1666) ou Les Fourberies de Scapin (1671), des comédies plus psychologiques comme L'École des femmes (1662) ou L'Avare (1668), des comédies-ballets comme Le Bourgeois gentilhomme en 1670 (avec Lully) ou Le malade imaginaire (avec Marc-Antoine Charpentier) en 1673, des pièces

Bonjour à tous, J'ai une question à faire sur ce corpus de texte et j'aurai besoin de votre aide s'il vous plait.. 1er texte : SCENE 6, acte II BRITANNICUS, RACINE Ma princesse, avez-vous daigné me souhaiter ? Songiez-vous aux douleurs que vous m'alliez coûter ? Vous ne me dites rien ! Quel accueil ! Quelle glace ! Est-ce ainsi que vos yeux consolent ma disgrâce ? Parlez : nous sommes seuls. Notre ennemi, trompé, Tandis que je vous parle, est ailleurs occupé. Ménageons les

portez à ces honteuses actions! ». Dans le registre de la comédie nous pouvons aussi noter le comique de geste, par exemple dans Les Fourberies de Scapin à la Scène 2 de l'Acte III on rit des coups de bâton que Scapin donne à son maître, Géronte . On a aussi le comique de mots, lui aussi très bien illustré dans le genre de la farce, avec dans Les Fourberies de Scapin, a la Scène 7 de l'Acte II, le comique apparaît au travers de la phrase « Que diable allait-il faire dans cette galère ? » .Dans L’Avare