Racisme Au Xixeme Siècle

pendant une grève de grande ampleur. *Barbey d’Aurevilly : Les Diaboliques (1874) : Six longues nouvelles racontant des histoires d’amour, de dissimulation, de mort. *Jules Vallès : L’Enfant (1879). La vie difficile d’un jeune garçon collégien au XIXème, entre un père faible et une mère tyrannique. L’apprentissage de la révolte, qui se développera dans Le Bachelier et se réalisera dans L’Insurgé. *Guy de Maupassant : Une vie (1883). Jeanne ne demande qu’à être heureuse. Pourquoi faut-il que la

présentaient un solde positif voyaient leurs échanges devenir encore plus favorables. La coupure entre une France du Sud et de l’Ouest attractive, et une France du Nord et du Nord-Est peu attractive est donc particulièrement marquée en ce début de XXIe siècle. Les régions sont inégalement attractives pour les diverses classes d’âges Une région globalement attractive peut très bien n’exercer cette attractivité que sur quelques classes d’âges. Il en est de même pour les régions peu attractives, qui peuvent

et cent. 6 « Thrène à la mémoire des victimes d’Hiroshima » de K. Penderecki (1960) compositeur et chef d'orchestre polonais né en 1933. Contexte historique : Dans cette œuvre, il évoque et dénonce un des plus grands drames humains du XXème siècle, le largage par les Américains de la 1ère bombe atomique sur Hiroshima (Japon) le 6 août 1945 (140 000 victimes). La guerre en Europe était terminée (8 Mai 1045) mais les Japonais ne voulaient pas se rendre. Il y a eu une deuxième bombe sur Nagazaki

l’ethnocentrisme à travers le monde On observe plusieurs phénomènes relevant de l’ethnocentrisme qu’il est difficile de repéré comme tel. Ce terme désignant à la fois des choses banales dont on ne se rend pas compte mais aussi des comportements à la limite du racisme … Voici quelques exemples « amusants » de comportements ethnocentriques : Les cartes du monde qui sont très différentes d’un pays à un autre. On observe que les cartes du continent américain placent l’Amérique au centre, celles du continent asiatiques

limité de leurs objs initiaux ; antiparlementarisme prononcé et enfin une action directe avec des démonstrations de force dans la rue et non dans l’isoloir. Les ligues ne constituent pas un phénomène nouveau, elles sont présentes depuis la fin du XIXème siècle, on constate la prolifération de mouvements d’action directe dans les années 20. On constate qu’à partir de 1932, le retour de la gauche au pouvoir et la crise économique stimulent l’activité des ligues, d’autant que la droite classique se garde

Mercator : date du 16 Eme siècle, carte faite par Mercator, les méridiens et les parallèles forment un quadrillage. Les angles sont respectés et donc les surfaces sont déformées. Le but de cette carte était de naviguer. Le problème de cette carte est qu'elle exagère sur les superficies aux hautes altitudes. (Goéland) On peut considérer que c'est un problème de représenter les pays d'une dimension supérieure à la norme. - projection par James Gall : 19 Emme siècle. Donne une idée un peu prés

CONCLUSION. Introduction : L’esclavage a débuté aux Etats-Unis en 1619 avec l’installation des premiers colons en Virginie, dans le nord des Etats-Unis. L’esclavage va progressivement s’installer et se répandre au cours du XVII, XVIII et XIX siècle. La puissance esclavagiste noire des Etats-Unis a progressé grâce à la traite des noirs et au commerce triangulaire passant par l’Afrique. Avec l’interdiction de la traite des noirs en 1807, les Etats-Unis vont « élever »et «faire reproduire » les

domination d'une classe sur une autre classe. Etienne de la boetie : Cet accident qui fait que les Hommes ne sont plus des Hommes, ne correspond à aucune nécessité historique, on ne comprend pas bien pourquoi puisqu'il n'y a pas nécessité depuis tant de siècles comment se fait-il que les Hommes n'aient pas mis fin à cette servitude ? Le pouvoir pervertie tous ceux qui le touchent. Le pouvoir tombera de lui-même en stoppant ce qui le maintient en vie. Aujourd'hui la vie de tout un chacun est cernée par l’État

et les conséquences d'une telle colonisation de la France de 1870 à 1914 ? Pour cela, on verra tout d'abord les causes de la colonisation notamment avec la défaite de Sedan mais aussi la recherche de nouvelles matières premières nécessaires au XIXe siècle. Ensuite, nous verrons les différentes conquêtes coloniales et ce qu'elles impliquent. Pour finir, nous allons nous interroger sur les conséquences de cette expansion coloniale. I- Les causes de l'expansion coloniale. A) Des raisons politiques

commence la richesse. En fait, la frontière entre jeunesse et vieillesse est dans toutes les sociétés un enjeu de lutte. Par exemple, j'ai lu il y a quelques années un article sur les rapports entre les jeunes et les notables, à Florence, au XVIème siècle, qui montrait que les vieux proposaient à la jeunesse une idéologie de la virilité, de la virtú, et de la violence, ce qui était une façon de se réserver la sagesse, c'estàdire le pouvoir. De même, Georges Duby montre bien comment, au Moyen Age, les