Rapport De Stage Assistante De Vie Aux Familles

déroule sur mon lieu de stage de troisième année, au sein d'une association tutélaire de majeurs protégés. Ce service intervient sur les mesures juridiques2 : sauvegardes de justice, curatelles simples, renforcées et tutelles. Ces mesures dites de protection sont prononcées par le juge des tutelles. Au sein de l’association, les mesures sont prises en charge par une équipe de mandataires judiciaires à la protection des majeurs (MJPM), de formation éducateur spécialisé, assistant de service social et

Contexte d'intervention J'effectue mon stage de deuxième année dans deux structures qui sont le CHB et le Centre de Soins de Suite et de Réadaptation. Les deux établissements s'inscrivent dans un cadre législatif. La loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale définit l'action sociale. Celle ci “tend à promouvoir l'autonomie et la protection des personnes, la cohésion sociale, l'exercice de la citoyenneté, prévenir les exclusions et en corriger les effets”. De plus, la

(1) Introduction : Alors que le lycée de style bonapartiste voit son système vaciller, alors que les niveaux scolaires des élèves français baissent depuis les années 1980 ( baisse du "score" PISA des élèves français depuis les années 2000 par rapport à ceux des élèves d'autres pays développés ), alors que la plupart des classes des lycées sont surchargées (on voit par exemple des élèves français passer brusquement en l'espace de 2 mois d'une classe de 25 en 3ème à une classe de 38 voire 40 lycéens

3. Un travail en partenariat, une nécessité dans l’accompagnement 3 1.2.4. Le rôle de la Conseillère en Economie Sociale et Familiale 4 1.2.5. Le public : une diversité de caractéristiques et de problématiques – Annexe 2 4 2. Le diagnostic de la famille Dupont 5 2.1. La relation de couple 5 2.2. Les relations intra-familiales 6 3. L’intervention individuelle auprès de Mme Dupont et ses enfants 6 3.1. La finalité et les objectifs d’accompagnement de Mme Dupont et ses enfants – Annexe 3 6 3.2. L’implication

Comptabilité, j’ai consacré quelques années à l’éducation de mes enfants, années riches en partage et bénévolat. Lorsque j’ai souhaité reprendre une activité professionnelle, je me suis laissée un peu de temps pour réfléchir afin de concilier vie de famille et travail. De ce fait, j’ai préparé le DAEU qui est l’équivalent du baccalauréat en pensant que ça me donnerait beaucoup plus d’ouvertures.J’ai ensuite, suivi un CQP de tourneur sur métaux et fait mon entrée dans l’industrie. Après quelques années

INTRODUCTION GENERALE Produire, importer, transporter et distribuer l’énergie électrique sur toute l’étendue du territoire national, telle est la mission fondamentale de l’entreprise qui nous a accueillie en stage. La SONABEL constitue en effet un fleuron de l’industrie burkinabé et accomplit une mission essentielle pour le développement économique, social et culturel du Burkina Faso. Dans un secteur d’activités comme celui de l’énergie, il serait illusoire de bâtir une entreprise dynamique

Fax : Email  Site : Date et numéro de récépissé de déclaration à la Sous Préfecture : Date d’insertion au journal officiel : Numéro de contrat et nom de votre assureur : I. présentation de l'établissement dans lequel s'est effectué le stage Situation géographique Equipements sportifs Population Pour une population dont 27 000 habitants dans le. La ville possède un taux élevé de chômeur, 20,2% des habitants ne travaillent pas. Une population Mantaise jeune 33,5% des sont moins

STRUCTURE a) Description de L’ADMR (association d’aide à domicile en milieu rural) L’association est gestionnaire du service d’aide à domicile qui appartient au mouvement national ADMR qui développe depuis 1945 son activité d’aide aux familles et aux personnes retraitées. Cela représente 3200 associations locales réparties sur l’ensemble du territoire français. C’est une association de loi 1901 à but non lucratif déclarée en préfecture. Cette association adhère à la Fédération ADMR de

 Rapport de stage Présenté par : BOURICHI Fatine -Encadrant Pédagogique: Mr. Haouari Mohamed -Référent terrain : Mr. Hafid Almanous Année scolaire 2009 I. Première partie : présentation de la problématique 5 1. Qu’est ce que l’autisme? 5 2. Types de troubles chez les enfants autistes : 6 3. Les causes de l’autisme : 6 4. Comment le traiter ? 6 II. Deuxième partie : présentation du lieu de stage

Groupe Etablissements et vie scolaire de l’IGEN. Rapporteur : Toulemonde Bernard L’Absentéisme des lycéens. Paris, CNDP - Hachette Education, 1998. 128p. (Hachette Livre). ------------------ Plus qu’un phénomène nouveau, il s’agit bien d’une vieille histoire que celle de l’absentéisme scolaire. Qui n’a pas entendu évoquer la fameuse « école buissonnière »? L’absentéisme est aussi vieux que l’école. Cependant, les chiffres parlent et même s’ils ne sont pas très différents de ceux observés