Rapport De Stage Bac Pro Métier De La Mode

Titre Professionnel Manager d’Univers Marchands Id formation [pic] RAPPORT DE STAGE Titre professionnel Manager des Univers Marchands 21 Novembre 2011- 17 Décembre 2011 Rapport de stage Sommaire Remerciements 1) Le Groupe H&M a) Introduction b) Présentation de l’enseigne c) Historique de l’enseigne d) Concurrent 2) H&M Roubaix a) Présentation du Magasin

a préparé un "document de travail" à l’attention des enseignants de la spécialité pour la rentrée de septembre 2009. Ce document est extrait du référentiel du BAC PRO TGT en lien avec le référentiel de certification intermédiaire du BEP TOPOGRAPHIE. Du référentiel complet, seules les parties à traiter en seconde professionnelle du Bac Pro TGT ont été conservées. L’ensemble des tâches, savoirs associés et activités professionnelles qui a été retenu doit permettre à l’élève d’acquérir et de conforter

a préparé un "document de travail" à l’attention des enseignants de la spécialité pour la rentrée de septembre 2009. Ce document est extrait du référentiel du BAC PRO TGT en lien avec le référentiel de certification intermédiaire du BEP TOPOGRAPHIE. Du référentiel complet, seules les parties à traiter en seconde professionnelle du Bac Pro TGT ont été conservées. L’ensemble des tâches, savoirs associés et activités professionnelles qui a été retenu doit permettre à l’élève d’acquérir et de conforter

effectué ce stage de vente d’une durée de deux semaines dans le cadre de la préparation de mon DUT Techniques de Commercialisation. Ce stage s’est déroulé dans la boutique de prêt-à-porter sportswear VINTAGE à Saint-Etienne. Mon choix s’est porté sur cette enseigne car l’univers du textile capte mon attention depuis plusieurs années. Ne possédant aucun contact parmi les commerçants stéphanois, j’ai décidé de me tourner vers les commerces dont je suis client. L’idée de réaliser ce stage de vente

tuteuré 16 Stage en entreprise 16 Espagnol 16 Espagnol débutant 16 Allemand 16 Semestre 3 17 UE1 17 Mercatique opérationnelle 17 Anglais 17 Négociation-vente 17 Techniques du commerce international 17 Communication commerciale 18 Droit et commerce 18 Mercatique du point de vente 19 UE2 Parcours Insertion pro + licence Pro + Poursuite d’études 19 Statistiques appliquées 19 PPP 19 Expression culture 20 UE2 Parcours Insertion pro 20 Droit du travail 20 UE2 Parcours Insertion pro + licence Pro 20 Animation

I R E I – Introduction II – Objectif du stage III – Présentation du groupe « Du Pareil … Au Même » IV – Présentation de l’entreprise de Royan V – Organigramme de l’entreprise VI – Activités VII – Fiche produit VIII – Remerciements IX – Annexes I - Introduction Au Lycée Emile Combes à Pons, je suis actuellement en Première BTS Technico-commercial, et j’ai un stage à effectuer du05/01/2015 au 16/01/2015. J’ai donc pris contact

[pic] [pic] Nom : Ferriol Prénom : Curtis Classe : TBPE BAC Professionnel ELEEC Electrotechnique, Energie et Equipement Communicant Période de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) Sous- Epreuve E31 DOSSIER DE SYNTHESE [pic] Session : 2012 REMERCIEMENTS Je tiens avant tout à remercier les responsables de l’entreprise Carmeuse , Bourbonnais et Dehlinger , pour m’avoir fait confiance en m’accueillant au sein de leur établissement.

PEDAGOGIQUE 3 4 6 8 10 8 11 2 – CONDITIONS D’OBTENTION DU BTS 2-1- MODE DE VALIDATION DU BTS 2-2- EPREUVE DE PROJET TECHNIQUE INDUSTRIEL (E5) 2-3- EPREUVE D’ORGANISATION DE CHANTIER (E61) 2-4- EPREUVE DE STAGE DE TECHNICIEN (E62) Annexe III : STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL 12 13 16 18 22 3- GUIDES ET GRILLES D’EVALUATION DES EPREUVES: - GUIDE DE REDACTION DU RAPPORT DE PROJET INDUSTRIEL - GUIDE POUR LE RAPPORT ET LA SOUTENANCE DE TECHNICIEN 23 35 2 1 - INFORMATIONS SPECIFIQUES

EPREUVE SESSION 2011-2012 [pic] Dossier d’animation 2012 [pic] Par Mr Mevanly Cisse Bac Professionnel SEN TB TABLE DES MATIERES Remerciements 3 Introduction 4 L’histoire de l’entreprise 5 Identification de l’entreprise 6 Situation du point de vente dans l’appareil commercial 7 Situation du point de vente sur le marché 8 Politique commerciale du magasin 9 Les atouts du magasin 10 Réalisation d’une tâche détaillée

Première Classe de 1ère Les heures complémentaires attribuées à la classe, devront Bac pro être utilisées pour : o Aider les élèves en difficulté, o Et/ou, dans le cadre de la préparation à un examen de niveau V, renforcer les enseignements scientifiques, de français et d’histoire géographie, mettre en place l’enseignement de la VSP. Terminale Classe de Tale Les heures complémentaires attribuées à la classe, devront Bac pro être utilisées pour : o Renforcer les enseignements théoriques en fonction du