Rapport De Stage Bac Pro Restauration

objectifs fixés en amont au cours de l’AST comme l’ensemble du programme de formation  Les découpages sont réalisés en référence aux contenus du Programme d’études et du Guide pédagogique Les séquences et les séances proposées sont définies par rapport aux éléments permettant de développer les compétences : apport de connaissances développement des savoir faire adaptation des comportements Les contenus de modules Le contenu de module comprend l’ensemble des ressources formatives utilisables

obligatoire. J'ai déjà fait ce stage d'une durée de deux semaines, du 8 au 19 décembre 2008. Un deuxième stage d'une durée de 3 semaines, du 30 Mars au 17 Avril est obligatoire. J’ai décidé d’effectuer mon stage au sein de l'école maternelle d'Ouroux-sur-Saône, situé en Saône Et Loire, plus particulièrement dans 4 classes qui accueillent les petites, moyennes, et grandes sections de maternelle. J'ai fait ce choix car je connaissais l'école maternelle où j'avais déjà fait un stage qui m’avait beaucoup plus

similaires à ceux qu'apporte l’œuf. 11/61 Les lipides. Dans le cadre d'une utilisation quotidienne, wassaï et patawa semblent désavantagés par une teneur lipidique importante : de 60 à 70% de la fraction digestible. En revanche, la littérature rapporte l'excellente qualité nutritionnelle de ces lipides (4), contrairement au lait entier qui n'est généralement consommé qu'une fois partiellement écrémé. Glucides Le wassaï, à l'instar de l’œuf, n'apporte pour ainsi dire pas de glucides. Le Patawa,

travaux 111/114 108 109+110 106 110, 107 3° étage: (Hist-Géo,...) Salle Informatique: Salles banalisées: 335 330 à 339 5°, 6° et 7° étage: Internat 3 Secondes: 13 divisions Premières: 13 divisions Terminales: 13 divisions Post-bac Obs. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 2.13 Arts Arts LV3 LITSO PFEG MPS (Sportifs) MPS MPS MPS SI, CIT SI, CIT SI, CIT SI+CIT 1.ES1 1.ES2 1.ES3 1.L1 (Arts+LV3) 1.L2 (Arts+LV3) 1.S1 (Si) 1.S2 (SVT) 1.S3(SVT) 1.S4(SVT) 1.Sti2D 1.T1

Enseignement général - Expression française orale et écrite, communication. - Mathématiques et sciences - Education physique et sportive. Stage pratique Stage de 12 semaines auprès de jeunes enfants. Ce stage peut être remplacé par une attestation d’activité professionnelle. Quoi qu’il en soit, il sera demandé l’élaboration d’un dossier ou d’un rapport de stage. Les débouchés et salaires L’agent est recruté par une collectivité territoriale (mairie par exemple) après avoir réussi un concours.

projets tutorés, des stages en entreprise et des soutenances de rapport sur les différents stages ou activités accomplies au cours de la formation Au cours de la 1ère année, les étudiants réalisent un premier stage dit « Stage de découverte » mais aussi, constitué en groupe selon les recommandations des enseignants, ils réalisent un projet dit « projet professionnel personnel ». C’est dans le cadre de ce projet que se situe notre rapport. Page 5 Nous tenons à remercier toutes

au contrôle qualité des cultures et à l’œnologie (cf. NAF 7120B-Analyses, essais et inspections techniques). 3 La spécificité se mesure par un indice qui rapporte le poids du secteur dans l’emploi régional au poids qu’il occupe au niveau national. Un indice supérieur à 1,5 indique un secteur très spécifique, surreprésenté en région par rapport au national. C’est le cas du secteur des boissons en région, dont l’indice de spécificité dépasse 2. 9 La filière Cognac en Charente Convergences n°55 -

* Grille d’évaluation * Aide à l’utilisation de la grille d’évaluation * Recommandations au jury Exemples de thèmes ÉTUDE IUFM-Montpellier Formation continue Juin 2003 Présentation d'une étude à caractère professionnel – Mars 1999 BAC PRO E2- Présentation d'une étude à caractère professionnel - coefficient 3 DÉFINITION DE L' ÉPREUVE Extrait du règlement d'examen Objectif de l'épreuve "Cette épreuve a pour objet de vérifier que le candidat est capable de réaliser et de présenter

douze mois consécutifs lorsqu’elle se rapporte aux domaines suivants : – chantiers de construction ou de montage, installation d’ensembles industriels, leur mise en route, leur exploitation et l’ingénierie y afférente ; – recherche ou extraction de ressources naturelles ; – navigation à bord de navires immatriculés au registre international français. Soit pendant une durée supérieure à 120 jours au cours d’une période de douze mois consécutifs lorsqu’elle se rapporte à des activités de prospection commerciale

m’appelle Shauna AZIZA j’ai 18 ans, je suis actuellement en terminale baccalauréat professionnel Accompagnement Soins Service à la Personne au lycée Assomption de Bondy. J’ai obtenu mon BEP Carrière Sanitaire et Sociale depuis 2014. J’ai choisi le BAC PRO ASSP car je souhaite devenir infirmière puéricultrice. Durant ma formation en 3ans :j’ai été amenée à effectuer 6 stages, 2 en première année dans le milieu de la petite enfance, 2 en deuxième année avec des personnes non autonome (personne âgées)