Rapport De Stage Carrefour Part Dieu

conséquence, la création d'entreprise étaient des survivances du passé, que les grandes entreprises seraient les seules à même de fournir les emplois et la richesse dans un contexte économique de compétition internationale accrue8 . Bien qu'assurant une part importante de l'emploi et de la production, les petites et moyennes entreprises n'ont éveillé l'intérêt des différents acteurs économiques et sociaux que très récemment. Quelques mesures, destinées à favoriser l'esprit d'entreprise, ont été mises

composer … et où la connaissance peut opposer … alors que la méthodologie devrait combiner DEUXIÈME PARTIE PERSPECTIVES DE RECHERCHE Chapitre 6. Rapports de production et modes d'actions économiques Les sociétés songhay-zarma sous la colonisation : mode de production paysan et rapports de production La logique de la subsistance à l'époque coloniale Rapports de production et transformations contemporaines Conclusion Chapitre 7. Projets et logiques Le contexte de l'interaction Les niveaux de cohérence

systématiquement préinstallé. Un client souhaitant acheter un ordinateur sans le nouveau Windows, pour conserver par exemple son ancien système d’exploitation (XP ou Vista) dont il possède déjà la licence, se verra souvent opposer une fin de non-recevoir de la part d’un vendeur. « Vous savez dans quoi vous vous lancez ? demande ironiquement un conseiller de vente de Darty joint hier par téléphone. Nous ne faisons rien en magasin, il faut vous adresser directement auprès du constructeur. Bon courage ! » A l’exception

ne savais pas et je repousse sans cesse les mesures de ce vide qui m’entoure depuis que tu es parti. Souvent lorsque la solitude obscurcissait mes journées je regardais le ciel, puis la terre, avec cette farouche impression que tu étais là quelque part. Et il en fut ainsi au cours de toutes ces années, seulement nous ne pouvions plus nous voir, ni nous entendre. Il paraît que nous pourrions passer l’un à côté de l’autre sans même nous reconnaître. Je n’ai cessé de lire depuis le jour de ton

techniques, telles celles de la comptabilité et du contrôle, de la gestion des ressources humaines, du marketing, de la stratégie, etc. Pour comprendre le caractère impérialiste du management et ses effets sur les comportements individuels, sur les rapports sociaux et, plus largement, sur l’économie, il faut 2 3 M. FOUCAULT, Dits et écrits, 1954-1988, volume IV, Gallimard, Paris, 1994, p. 180. M. BERRY, Une technologie invisible ? Le rôle des instruments de gestion dans l’évolution des systèmes humains

(ib.) part de l’hypothèse d’une nette séparation de ces deux ordres de faits. Or affirmer que l’économique est étranger au social, c’est s’interdire de saisir les raisons proprement humaines qui motivent les fluctuations économiques. Soutenir que le social est distinct de l’économique, c’est s’empêcher de percer les mystères du matérialisme têtu qui anime les passions consommatrices. En même temps, force est de reconnaître que l’« économie » et le « social » sont toujours présents, de part et d’autre

problème de l’enseignement du «management», c’est qu’il enseigne surtout la pratique des affaires, faussant ainsi l’idée que se font les étudiants du management au sens propre. Celui-ci suppose de conjuguer une bonne dose de métier (l’expérience), une part d’art (la clairvoyance) et une autre de science (l’analyse). Un enseignement qui place exagérément l’accent sur la science encourage un style de direction que j’appelle «calculateur», ou, si les diplômés se considèrent comme des artistes, comme le

problème de l’enseignement du «management», c’est qu’il enseigne surtout la pratique des affaires, faussant ainsi l’idée que se font les étudiants du management au sens propre. Celui-ci suppose de conjuguer une bonne dose de métier (l’expérience), une part d’art (la clairvoyance) et une autre de science (l’analyse). Un enseignement qui place exagérément l’accent sur la science encourage un style de direction que j’appelle «calculateur», ou, si les diplômés se considèrent comme des artistes, comme le

celui de la recherche. Le début de mon enquête consistera à montrer les difficultés rencontrées lorsque l'on veut définir simplement le concept d'hypertexte, et y voir une innovation. Il permettra aussi de le situer dans le domaine pédagogique par rapport à l'enseignement programmé et à l'Enseignement Assisté par Ordinateur. Le milieu pédagogique qui m'intéresse prioritairement est celui des universitaires en sciences humaines, et l'hypothèse de départ est associée à l'hypothèse connexe que les enseignants

Rochex) 229 1 Un paysage institutionnel profondément bouleversé 230 2 Accès accru et démocratisation ségrégative 234 3 L’expérience lycéenne : tensions, ambivalences et inégalités 237 21 Les enseignements technologiques et professionnels : la part d’ombre du système scolaire (V. Troger) 243 1 Un processus de scolarisation particulier : la formation des cadres moyens et de la main-d’œuvre qualifiée de l’industrie et du commerce 244 2 Des pratiques pédagogiques originales 246 3 L’orientation