Rapport De Stage Centre De Rééducation

Analyse de situation Pédiatrie n°1 pdf Analyse de situation n°1 Stage Centre de Rééducation et de Réadaptation de Bullion • Présentation de la structure: Je vais vous présentez ci-joint une analyse de situation qui s’est dérouler durant les premières semaine de mon stage de 8 semaines. Cela s’est déroulé a l’hôpital de Bullion au secteur Carpate qui accueille des enfants de 6 à 12 ans ayant plusieurs pathologies type polyhandicaps, diabète, orthopédie, trouble métabolique, brûlures, maladies

Table des matières 1. Le lieu de stage 3 A. Coordonnées complètes de l’institution 3 B. Statut juridique, pouvoir organisateur, agrément éventuel 3 C. Historique 4 D. Objectifs 5 E. Bénéficiaires 5 F. Moyens : 7 G. Financement 8 H. Infrastructures : 9 I. Organisation/Vie dans l’institution 10 J. Projet(s) éventuel(s) : 12 2. Le service social 16 A. Formation du travailleur social (chef de stage) 16 B. Rôle et méthodologie du travailleur social

Stage 4, Semestre 3 Analyse de pratique professionnelle Présentation du lieu du stage : Ce dernier stage, a eu lieu au Centre Jacques Arnaud, à Bouffémont. Le centre médical et pédagogique Jacques Arnaud propose des prises en charge spécialisées en : • Médecine Physique et Réadaptation

PREMIERE PARTIE INTRODUCTION : L’Institut Thérapeutique, Educatif et Pédagogique (I.T.E.P.) nouvelle appellation de l’Institut de Rééducation (I.R.), a été créé en septembre 1974. L’I.T.E.P. « accueille des enfants, adolescents ou jeunes adultes qui présentent des difficultés psychologiques dont l’expression, notamment l’intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l’accès aux apprentissages. Ces enfants, adolescents et jeunes adultes se trouvent, malgré

RAPPORT DE STAGE Etablissement Public Départemental de Santé Mentale.Centre Médico Psychologique SOMMAIRE INTRODUCTION I PRESENTATION DE L’INSTITUTION : 1.1  : Historique 1.2  : Mission 1.3  : Organigramme II PRESENTATION DU SERCICE SOCIO-EDUCATIF EN PSYCHATRIE 2.1 : Le cadre et équipe 2.2  : Les missions. III LE CENTRE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE - CATTP 3.1 : Présentation

1 - L’INSTITUTION Le centre Paul Dottin est composé de 2 parties : ▪ Un centre de rééducation et de réadaptation fonctionnelle (sanitaire) ▪ Un I.E.M, Institut d’Education Motrice (médico-social) Il est implanté dans la proche banlieue toulousaine, à 8 km du centre ville de Toulouse, à Ramonville St Agne. Lien avec les parents, notamment par « l’association des parents d’enfants handicapés de Paul Dottin » Liens avec les autres associations « ASEI » : ➢ les objectifs généraux : être au

Rapport de Stage : Page de garde : Nom + prénom du (des) rapporteur(s) Nom du tuteur : Tremolada GérardNicolas Thareau IUT + Département : IUT Annecy – Département R&T (Logos) Année Universitaire : 2009-2010 Titre du rapport (chaque mot apporte une information précise sur le contenu)  + Si nécessaire Nom de l’entreprise : IPSoTV Responsable de stage / maître de stage (avec ses références) Nicolas Thareau – Ingénieur chez IPSoTV Illustration en lien avec le sujet (logo, entreprise…) 

 Lors de ce premier stage, j’ai pu observer mais également comprendre et analyser beaucoup d’informations. Effectivement en observant et en effectuant de nombreuses tâches et soins auprès de professionnels de santé que je remercie, j’ai donc constaté et appris de nombreuses informations et pratiques professionnelles. J’ai notamment effectué comme pratique la toilette au lit, que je solliciterai ici pour l’analyse de pratique professionnelle en vue de ce stage en la décrivant et l’analysant

PERSONNES DÉFICIENTES VISUELLES2 UN PARTENARIAT : DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES AU SERVICE D’UNE ÉTHIQUE ASSOCIATIVE La Fédération des Aveugles et Amblyopes de France gère un centre de formation, Access Formation. Il propose aux professionnels des formations qualifiantes ou non dans les domaines de l’éducation, la rééducation et les technologies adaptées pour les personnes en situation de handicap visuel. 6, rue Gager-Gabillot - 75015 Paris - Tél : 01 44 42 91 91 Web : www.aveuglesdefrance.org -

Introduction J’ai effectué mon stage de 2ème année de BTS SP3S d’une durée de 7 semaines, au sein du CeSSRIN de la MGEN à Maisons Laffitte, auprès de l’accueil et de mon maître de stage. Le choix de ce terrain de stage m’a permis de répondre à l’un de mes objectifs, celui de pouvoir élaborer un projet de manière autonome en répondant à la commande institutionnelle qui consistait à actualiser le livret d’accueil. De plus j’ai pu cibler une seconde problématique et débuter une procédure afin de répondre