Rapport De Stage Centre De Rééducation

travail de l’étudiant. Le cursus se déroule selon un rythme semestriel et avec l’octroi de crédits de formation (ECTS) sur la base de 30 crédits par semestres soit 180 crédits européens au total. La répartition des semaines d’enseignement et de stage est fixée par le directeur de l’institut de formation en ergothérapie après avis du conseil pédagogique. Le programme des études est fixé par le Ministère de la Santé et des Sports par un arrêté du 05 juillet 2010 relatif au diplôme d'Etat d'ergothérapeute

RAPPORT DE STAGE Kinésithérapeute SOMMAIRE I. Remerciements II. Présentation du cabinet a. Historique b. Activités pratiquées c. Organigramme III. Métiers de kinésithérapeute IV. Observations faites pendant le stage a. La kinésithérapie b. L’Endermologie

Les remerciements : 4 1- Introduction : 5 2- Définitions des concepts : 6 3- Les axes traités : * Santé * Psychologique * Déontologique * Techniques éducatives 4- Pratique professionnel : Description du lieu de stage et public cible : Description et analyse : Pratique réflexive (théorique et pratique) : De l’éducateur au bénéficiaire : 5- Conclusion : 6- Bibliographie : 7- Annexes : Remerciement Je voudrais

 Rapport de stage VIRAMA Jessica Éducateur spécialisé 14/17 Stage 1 : Institut Médico-pédagogique Association Claire-Joie 1. RAPPEL DE MES OBJECTIFS PERSONNELS ET GENERAUX. 2. VISION GLOBALE DE L'ASSOCIATION CLAIRE JOIE 3. L'ORIENTATION ET LES CARACTERISTIQUES DES PERSONNES ACCUEILLIS EN IMP 4. LES MISSIONS L'EDUCATEUR SPECIALISE EN IMP 5. CONCLUSION Introduction Mes objectifs personnels et généraux ont été établis en amont lors de mon

...................page 5 B. Bilan de mon expérience : 1. Description d'une séquence de travail effectuée durant la semaine.....................................................................................page 5 2. Ce qui a changé par rapport à la représentation du métier d'orthophoniste que j'avais............................................................page 6 3. Cela confirme-t-il mon choix et pourquoi..................................page 6 Remerciements...............

Adresse de la structure + Ville et code postal Objet: Candidature à un poste de stagiaire dans le service de la Petite Enfance. Stage conventionné dans le cadre du bac professionnel Accompagnement, soins et services à la personne. Madame la directrice/ Monsieur le directeur, Etant en en classe de seconde professionnelle Accompagnement, soins et services à la personne en alternance

Présentation du lieu de stage Présentation du patient Présentation du patient Présentation de sa pathologiePrésentation du traitement médical Présentation des bilans Observation InterrogatoireHypothèses proposéesBilans, leur résultats et liens avec les hypothèses Conclusions des bilansCIFDiagnostic Masso-kinésithérapique Objectifs ciblés en fonction de la CIF et projet du patient Principes et précautionsConclusion du travailBibliographieAnnexes Présentation du lieu de stage J’ai eu la

15 3.2. Les consultations p 16 4ème PARTIE : p 17 à 22 PARTENARIAT 4.1. Caractéristiques du public accueilli p 18 4.2. Partenaires de Kër Xaleyi p 19 4.2.1. Centre d’Education et de Formation pour Déficients Intellectuels p 19 4.2.2. Centre médico psycho pédagogique Aminata Mbaye p 19 4.2.3. Education Spécialisée Technique d’Expression et de Loisirs p 20 4.2.4. Institution Sainte Jeanne d’Arc p 20 4.2.5. Ecole Reine Fabiola

Mlle DURANT Jeanne Promotion ES 2009-2012 1ère année RAPPORT DE STAGE Stage effectué à l'Institut d' Education Motrice Scolaire et Universitaire du 9 novembre 2009 au 5 février 2010. INTRODUCTION J' ai effectué mon premier stage court à l' IEM sur le goupeD, des jeunes scolarisés dans les lycées de X. Ma décision de le faire dans cet établissement était avant tout pour découvrir le handicap physique, les accompagnements associés au sein d'une institution et pour mettre en lien

 Présentation du lieu de stage : Mon stage de semestre 1 se déroule en service de neurochirurgie. Le service accueille essentiellement des patients pour des pathologies cérébrales mais aussi pour des pathologies de la colonne. Le plus gros turn-over du service concerne les artériographies de contrôles ou de diagnostique. On trouve souvent du fait des spécificités du service des personnes dépendantes, atteintes ou non de déficits, voire de troubles du comportement ce qui implique une surveillance