Rapport De Stage Communauté De Communes

 9 Rue Notre Dame des 7 Douleurs Avignon Stage en entreprise, Du 14 mai au 29 juin 2011 Rapport de stage, Florent Moya BTS IRIS, session 2011-2012 MICRO PLUS 22 Avenue de la Libération 13200 Arles Table des matières ---------Partie économie et gestion--------- Remerciements..........................................................................................3 I : Introduction ………………………..…………………...………..………….4 : Situation géographique……………………………………………

j’ai choisi de faire mon stage au sein d’une administration car je n’avais pas vraiment envie d’être en contact direct avec une clientèle (rapport commercial) : la timidité me gêne dans les relations avec des personnes que je ne connais pas. J’ai effectué mon stage professionnel dans les Bureaux de la Maire de Colmar du 19 au 21 janvier 2010. Après un premier contact lors d’une visite au Bureau d’Information Jeunesse, j’ai fait acte de candidature dans le cadre du stage professionnel en classe de

raison de sa proximité avec le golf international. 2) Activité : Principe : La possibilité d'implanter une officine de pharmacie dans une commune dépend du nombre d'habitants. Il est très rare actuellement de pouvoir créer une officine c'est pour cela que généralement l'ouverture se fait par le transfert d'une pharmacie d'une commune à une autre ou par le regroupement de pharmacies déjà en activité. Il est dans tous les cas obligatoire de demander une licence auprès de l'agence régionale

culturelle de l’enseignement selon les savoirs mis en relation par l’enseignant associé et le stagiaire Liliane Portelance et Colette Gervais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Chapitre 2 Une communauté de pratique dès la formation initiale : inclusion d’enseignants associés dans un groupe de discussion électronique pour stagiaires Michel Lepage et Colette Gervais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 J’ai effectué mon premier stage de BTS en Economie Sociale et Familiale dans un Relais d’Assistantes Maternelles afin d’appréhender la réalité du milieu professionnel et de participer à l’organisation quotidienne de cet établissement. Mon choix s’est porté sur le RA M car je souhaitais connaître les techniques d’entretiens individuels, les actions mises en place pour promouvoir la profession d’assistante maternelle, puis l’interaction entre les différents professionnels de la petite enfance. Je

Cedex Stagiaire : Florian Taupier Tuteur de stage : Stefan Autret (professeur à l'IUT de Vannes) Rapport de Stage Partie 1 : Spécifications, développement en php et mise en ligne d’un entrepôt virtuel Partie 2 : Veille et conseils quant à la création d’un outil d’E-boutique complet Stage effectué du 16 février au 5 juin 2009 en vue de l'obtention de la Licence professionnelle commerce électronique, sous la responsabilité des Maitres de stage : Goulven Salaun (Responsable technique) et Ronan

IUT de Vannes BP 561 56017 Vannes Cedex Tuteur de stage : Stefan Autret (professeur à l'IUT de Vannes) Rapport de Stage Partie 1 : Spécifications, développement en php et mise en ligne d’un entrepôt virtuel Partie 2 : Veille et conseils quant à la création d’un outil d’E-boutique complet Stage effectué du 16 février au 5 juin 2009 en vue de l'obtention de la Licence professionnelle commerce électronique, sous la responsabilité des Maitres de stage : Goulven Salaun (Responsable technique) et Ronan

Rue Jules Ferry Services de Proximité et Vie Locale 09201 Saint Girons Mon stage au sein de l’Espace d’Initiatives Economiques et sociales du Pays de Mirepoix 1 bis chemin de la Mestrise 09500 Mirepoix TEL : 052222222 FAX : 055555555 Période de stage du 3/11/2011 au 16/12/2011 SOMMAIRE * Introduction ……………………………………………………………………………………P.1 I] Découverte de l’établissement * Présentation de

SOMMAIRE Introduction ………………………………………………………………… P.3 Partie 1 : Présentation de l’association le SATO et de la communauté thérapeutique de Flambermont ………………………… …………………………………………… …..P. a- Le Service d’Aide aux Toxicomanes de l’Oise ………………………………….P. b- La communauté thérapeutique de Flambermont ……………………………… P. 1. Description ……………………………………………………………………………………..P. 2. Procédure d’admission

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Bibliographie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 Chapitre 4 Perception des rôles par le superviseur de stage. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 Enrique Correa Molina, professeur, Université de Sherbrooke 1. Les formateurs en formation pratique à l’enseignement. . . . . . . . . . . . 75 1.1. L’enseignant associé . . . . . . . . . . . .