Rapport De Stage Comptabilité Association

Rapport de stage ESTO Université Mohammed Premier Royal Air Maroc Ecole Supérieure de Technologie ‫الخطوط الملكية المغربية‬ - Oujda - - Oujda - Rapport de stage d’initiation au sein de la société : Filière: Option : Techniques de management Finance, Comptabilité, Fiscalité Réalisé par : Encadré par : Mlle. CHAIBI Ilham Mr. CHOUKRI Année Universitaire : 2009-2010 1 Rapport de stage ESTO 2 Rapport de stage ESTO Université Mohammed Premier Royal Air Maroc Ecole Supérieure de

aspirent à une émergence économique. C’est pourquoi un bon nombre d’entreprises s’efforcent de prôner une gestion efficace et efficiente de leurs activités afin d’améliorer leur performance économique. Mais une bonne gestion passe par la tenue d’une comptabilité régulière, les déclarations fiscales à temps…etc. C’est bien pour cette raison que les entreprises sollicitent les cabinets d’expertise comptable pour les aider à s’assurer une gestion correcte de leurs activités (assistance comptable, audit,

pour moi me permettait de suivre physiquement, et surtout étant débutante dans l'animation auprès d'enfants, j'ai préféré commencer en bas de l'échelle, et ainsi apprendre les bases du métier d'animateur. A la suite, ma formatrice et mon tuteur de stage ont vu en moi des capacités à évoluer vers le métier de Directrice d'ALSH. Quelques mois après ma formation d'animateur, j'ai donc poursuivis sur la théorie du BAFD, et commencé l'été en direction adjointe pour cette organisme (UFCV) dans un ALSH

Recommandations Quelques conseils Du 24/11/2014 au 28/11/2014, vous allez vivre quelques jours en entreprise. Nous avons souhaite mener cette première expérience, avec vous, élèves de 3eme, que nous jugeons aptes a saisir les diverses implications de ce stage et a en tirer le meilleur parti pour votre enrichissement personnel, votre information sur le monde du travail, voire un choix d'orientation... . Nous estimons aussi que vous pourrez être les meilleurs "ambassadeurs" du collège pour nouer de fructueuses

professionnels personnalisés comme la Formation Continue et le Droit Individuel de Formation (DIF). Les programmes européens « Leonardo da Vinci »  accueillent des étudiants européens qui suivent une formation intensive de Français (FLE) suivie d’un stage en entreprise. 2007 Stages linguistiques d’anglais pour les juniors. Traductions classiques et assermentées pour les entreprises. 2009 Participation à des projets transversaux Européens LLP avec d’autres centres de formations Européens. Projets “Transfert

 Rapport de stage Au sein de Réalisé par : Mlle Bassaoui Soukaina 2ème année Bachelor canadien finance gestion Année universitaire : 2010/2011 Sommaire : Remerciements Introduction 1) Présentation de la problématique 2) Présentation des objectifs Développement Première partie : Le tourisme au Maroc I. Le secteur touristique au Maroc : 1) La demande touristique au Maroc 2) L’offre touristique au Maroc 3) Différentes formes 4) Difficultés du

Développer l’entreprenariat social. 2) Au niveau pratique : Au niveau pratique, la formation vise à doter les apprenants : * d’outils permettant une meilleure gestion de l’économie sociale et solidaire, * De capacités d’action et d’anticipation par rapport à l’environnement spatial, socioéconomique et culturel à la fois, pour l’autopromotion et pour la promotion collective. Le contexte Marocain : Cette formation est appelée à se développer dans un contexte marocain très favorable à l’amélioration

Remerciement 3 Dédicaces 4 Introduction 5 Partie 1 : Le déroulement de stage 6 Chapitre 1 : Présentation générale de la société 7 I. Identification de la société 7 II. Missions et activités

Saumur à s’interroger sur les moyens pédagogiques à mettre en œuvre pour guider les élèves. Discipline Niveau Séquence proposée par Martine Tessier*. Secrétariat Baccalauréat professionnel L es élèves de baccalauréat professionnel comptabilité et secrétariat doivent satisfaire à seize semaines de formation en milieu professionnel durant leur cursus scolaire. Cette immersion complète dans l’entreprise vise notamment à accroître leur adaptabilité professionnelle, à développer leurs

ou gérer une structure. Accès à l'emploi métier Cet emploi/métier est accessible avec un diplôme de niveau Bac (professionnel, ...) en comptabilité. Il est également accessible avec un BEP en comptabilité complété par une expérience professionnelle. Un diplôme de niveau Bac+2 ou Bac+3 (BTS, DUT, Diplôme de Comptabilité et de Gestion -DCG-, ...) en comptabilité est requis pour occuper un poste de comptable. La maîtrise de l'outil informatique (base de données, logiciel comptable, ...) est requise