Rapport De Stage Conseiller En Insertion Professionnelle

de la préparation du diplôme d’état d’assistant de service social, j’ai effectué mon stage d’observation au sein du service social de la Caisse d’Allocations Familiales de Toulouse du 22 janvier au 9 mars 2007. Ce premier stage dit « stage d’observation » avait pour objectif de me permettre d’avoir une approche concrète du métier d’assistant de service social, de me sensibiliser à la relation professionnelle avec les usagers tout en étant capable de me repérer dans l’institution d’accueil, d’en

COACHEES .................. 46 a) La personne en insertion...................................................................................................... 47 b) L'employeur ........................................................................................................................ 47 D. LA NEGOCIATION DU CONTRAT .......................................................................................... 48 a) Avec la personne en insertion .............................................

Sommaire Introduction 2 I. Stage n°1 : Fondation Orient Occident, Rabat, Maroc 3 I. Présentation de la structure d’accueil et du contexte du stage 3 A. Contexte du stage : le Maroc, Rabat et les réfugiés 3 B. La Fondation Orient-Occident : historique et généralités 6 C. Les professionnels 8 D. La communication interne 9 E. Les partenaires 9 II. Retour sur les activités réalisées 10 A. L’observation participante 10 B. Le diagnostic social sur les mineurs réfugiés isolés 11 C

concerne le personnel P.4 5. Professionnels P.5 • Fiche de poste P.5 6. Les activités durant le stage P.6-7 • Description des activités réalisées ou observées P.6-7 7. Activité à analyser P.8 à 10 • Description et analyse de l’activité P.8-9 • Bilan P.10 8. Conclusion P.11 9. Glossaire P.11 10. Annexes 1. Nouvelles demandes 2. Dossier APA Introduction J’ai voulu faire mon stage dans un Centre Départemental d’Action

Rapport de stageRapport de stage Stage de découverte Réalisé par : SOHAIB ZAIDI CHARRAT Effectué au sein de l’entreprise TE CONNECTIVITY Tangier De 01/08/2021 à 31/08/2021 Maitre de stage : M. YOUSSEF AGUEZZOUL Année de stage : 2020/2021 Poste occupé : Consultant SAP ECC (MM) Fonctionnel Junior Poste occupé : Consultant SAP ECC Senior 1 Sommaire Table des matières ...................................................................................................

Projet Personnel et Professionnel 2.5 Apprendre autrement 2.6 Stage ORGANISATION DES FORMATIONS 3.1 Types de formation pouvant conduire au « DUT Informatique » 3.2 Formation initiale en 4 semestres 3.2.1 Volumes horaires et activités pédagogiques 3.2.2 Recrutement 3.2.3 Contrôle des connaissances et des aptitudes 3.2.4 Obtention du D.U.T. 3.3 Autres types de formation 3.4 Dispositions complémentaires 3.4.1 Organisation locale et rôle de la C.P.N. 3.4.2 Participation des professionnels aux formations 3

Spécialités : Image (Recherche/Professionnel) Réseaux (Recherche/Professionnel) Technologie de l’information et web (Recherche/Professionnel) Connaissance et décision (Recherche) Conception et intégration multimédia (Professionnel) Informatique fondamentale (Recherche) Université Claude Bernard Lyon 1 MENTION : Informatique Accès en M2 Etudiants ayant acquis les 60 ECTS du M1 de cette mention ou ayant un niveau équivalent (VAE, diplôme étranger, …) peuvent transmettre leur demande d’admission

Formation Bac Pro Aménagements Paysagers - EAD Le secteur de l’aménagement paysager (urbain, rural, privé, public …) offre de multiples possibilités aux personnes titulaires du Bac professionnel Aménagements paysagers. Ce diplôme permet de valider la capacité professionnelle agricole nécessaire pour la reprise de terres agricoles et l’installation en tant qu’entrepreneur paysagiste. La formation Bac pro en 3 ans permet d’accéder après les classes de seconde et première à la certification

Fiche de lecture « L’agir professionnel de l’enseignant », Anne Jorro Jorro Anne, (2006), « L’agir professionnel de l’enseignant », conférence au séminaire de recherche du centre de recherche sur la formation,CNAM, Paris Anne Jorro est professeur en sciences de l’éducation à l’université de Toulouse II

Annexe 4 : Aperçu de l’espace client pro P 16 III. Situation de communication négociation managériale. Fiche de situation 3 : LE RECRUTEMENT D’UN STAGIAIRE P 18 Annexe 5: Lettre de motivation P 22 Annexe 6: Extrait d’une convention de stage p 24 Fiche de situation 1 : LA VENTE D'UN EMPLACEMENT PUBLICITAIRE BTS Négociation Relation Client Session 2013 E4 – Communication Commerciale Fiche de situation