Rapport De Stage Conseiller En Insertion Professionnelle

l'histoire de l'ASPIC Sigles Bibliographie DURAND Alexane ES 16 I) Le diagnostic socio-éducatif : Introduction Actuellement deuxième année de formation d'éducateur spécialisé, je pratique mon stage long (28 semaines) dans le champ de la protection de l'enfance, en prévention spécialisée, au sein de l'Association Stéphanaise de Prévention Individuelle et Collective (ASPIC). Je vous propose un travail autour d'une question initial qui est le suivante :

LE  STAGE                                                       DIRECTION  DES  STAGES  ET  DE  L’OUVERTURE  SUR   L’ENVIRONNEMENT     www.ihec.rnu.tn   Tel  :  (+216)  71  77  55  92/  (+216)  71  77  47  20  Fax  :  (+216)  71  77  59  44   SOMMAIRE     1.  Présentation  de  la  Direction  des  Stages  et  du  Bureau  des  Stages   2.  Missions  de

m’avoir donné l’opportunité de réaliser ce stage professionnalisant. D’autre part, je remercie plus particulièrement Madame Michelle McHale qui a tenu le rôle de guide durant cette insertion professionnelle. Elle a su me rassurer et me donner les moyens de concrétiser des projets en autonomie, ainsi qu’en équipe à ses côtés. Merci à toute l’équipe de Celtic Ireland pour son soutien et son écoute, notamment : • Roisin McHale, ma responsable de stage qui m’a formée durant 3 mois avec beaucoup

l’opportunité d’effectuer mon stage dans l’une des plus grande entreprise du Cameroun qu’est la SODECOTON située dans la région septentrionale. Crée par décret présidentielle N° 74/457 du 10 MAI 1974, LA SODECOTON est une société industrielle qui gère l’exploitation du coton au nord du Cameroun, C’est-à-dire celle qui transforme les graines du cotons pour obtenir le coton fibre (produit principal), l’huile de table et le tourteau (produit secondaire).Etudiant en comptabilité, ce stage était l’occasion de

différents intervenants qui, tout en maintenant leur autonomie, acceptent de mettre en commun leurs efforts en vue de réaliser un objectif commun ». Le partenariat constitue un processus évolutif qui nécessite une évaluation continue. Dans le cadre professionnel, ce partenariat opératoire peut-être spontané ou imposé par un dispositif légal ou une commande relevant des politiques publiques. Le travail en réseau « renvoie aux interactions entre les acteurs sociaux à partir d’une base sociale (famille, école

charge d’enfants, et qui s’engage à participer aux actions définies avec elle, nécessaires à son insertion sociale ou professionnelle a droit au RMI » (loi du 1er décembre 1988). L’objectif premier du RMI était donc de réduire la pauvreté par le versement d’une prestation monétaire sous condition de ressources ; en parallèle, il s’agissait aussi de fournir une aide à l’insertion sociale ou professionnelle. Par la suite, et sous l’effet de la récession économique du début des années 90, le RMI a servi

Julie CUREAU I.U.T Carrières Sociales à Rennes – Option Animation Sociale et Socioculturelle - 2ème année Année universitaire 2008-201 RAPPORT DE STAGE CENTRE SOCIAL CANTONAL « LES TRÈFLES » Professeur tuteur : Stéphanie Constans SOMMAIRE Introduction P.4 DIAGNOSTIC DE TERRITOIRE 1. Histoire de la structure A- Les Centres Sociaux B- Le Centre Social Cantonal « Les Trèfles » P.9 2. Les caractéristiques de son environnement géographique, social, économique P.1O A- Le Canton du val de Loir B-

Rapport de stage Tom - Collège.docxSOMMAIRE Introduction (Page 1) 1- Présentation de l’établissement (Pages 2 , 3 , 4) 2- Présentation des métiers observés (Pages 5 , 6 , 7) 3- Missions confiées et Bilan personnel (Pages 8 , 9) Conclusion (Page 10) Remerciements (Page 10) AnnexesIntroduction Lors de la semaine du 23 au 27 Janvier 2023, tous les élèves de troisième de l’établissement sont partis en stage d’observation en entreprise afin de confirmer ou d’infirmer leur plan d'orientation pour l’avenir

Université Mohamed premier Ecole Nationale de Commerce et de Gestion Oujda RAPPORT DE STAGE Encadré par : M. OULAD SGHIR Réalisé par : Année universitaire Ainou Wissal 1278 2014/2015

| DUBIEZ Marjorie DE.CESF DOSSIER DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE Année scolaire : 2012-2013 SOMMAIRE * Introduction I) La présentation du Centre Socioculturel Intercommunal de X. II) La présentation du service Relais Assistante Maternelle. III) Le rapport de stage: Intervention sociale d'intérêt collectif (ISIC) 1) Le recueil des données nécessaires à la compréhension de la situation. Caractéristiques du public