Rapport De Stage De Centre De Santé

Psychologie Rapport de Stage H ô pi tal P s y c h i atri q u e de M el en OPT ION : P SY CH OLOG IE CLIN IQ UE & P SY CH OPAT H OLOG IE « La pathologie mentale et son traitement médical en institution spécialisée du G abon » P résenté par : M ounziégou IbiatsiC édrin Etudiant en maîtrise psychologie clinique & psychopathologie Sous la direction de : M ayom bo G odefroy Psychologue clinicien Libreville, Août 2007 Sommaire N° de p a g e Introduction 3 C hapitre 1 : présentation du lieu de stage 1)

aux membres de la direction du Centre Hospitalier Privé Beauregard en particulier la Directrice des Soins Infirmiers, Ghislaine RENAUDIN ; la Directrice des Ressources Humaines, Véronique MEYNARD et la Responsable Qualité, Graziella ABOUDOU pour nous avoir accueillis malgré leur emploi du temps chargé. Notre projet au sein de leur établissement a pu être mené à bien grâce à leur étroite collaboration. Nous sommes aussi reconnaissants envers toutes les cadres de santé qui ont contribué à la réalisation

pour cela qu’en 1993 un abri d’urgence a été créé pour accueillir les jeunes entre 12 et 21 ans leur offrant un repas chaud, une douche et une série de 5 nuits pour faire un  « break de la rue ». Ensuite en 1997 le centre de jour « chez POPS » a ouvert ses portes à quelques pas du centre-ville de Montréal, dans le quartier Ontario-Papineau, pour les jeunes âgés de 16 à 25 ans inclus leur permettant d’avoir accès à des activités durant la journée et de quitter le milieu de la rue dans un environnement

part à élargir mon champ de compréhension, d’analyse et de tolérance ; et d’autre part permet, sans aucun doute, d’édifier les bases d’un nouveau réseau professionnel de cadres paramédical de santé. ------------------------------------------------- Questionnement / Problématique Aux cours de mon stage en lycée technique de formation des techniciens de laboratoires, en plus de m’intéresser aux différents types d’apprentissages (courants pédagogiques) utilisés, j’ai voulu m’interroger et trouver

| | |Première Partie  | | |Objectifs du stage......................................................................................... |04 | |Présentation de l’Urgence Médico-chirurgical de Tissemsilet ...

sportif 2/ Analyse a) Objectifs selon les différents stages b) Mes interventions (mon style) dans les différents stages c) Suivi évaluation des différents stages INTRODUCTION En quittant le collège à la fin de la troisième, j’ai intégré le Centre de Formation Omnisports et Professionnelle le C.F.O.S.E.P où je suis restée trois ans en tant que stagiaire de la formation commune du BEES Athlétisme et CAP Comptabilité. Bien que l’athlétisme soit à la base de nombreux sports, il n’est pas, hélas

UNIVERSITE MOHAMMED V- SOUISSI FACULTE DE MEDECINE ET DE PHARMACIE DE RABAT CARNET DE STAGE EN PHARMACIE D’OFFICINE 4ème Année de Pharmacie NOM PRENOM N° C.E.N. ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… STAGE EFFECTUE DU………AU…………… Année universitaire 200…- 200… Page 1/23 Mot du Doyen de la Faculté de Médecine et de Pharmacie Dans le cursus des Sciences de la Santé dont relève la Pharmacie, les stages doivent se dérouler selon des critères et des objectifs

de risque de cette pathologie, justifie la mise en œuvre d’une politique globale de prévention et de prise en charge structurée afin d’en diminuer l’incidence et la gravité. La fréquence, la gravité et le coût des AVC en font un problème de santé publique considérable. Troisième cause de mortalité après l’infarctus du myocarde et les cancers, les AVC constituent la première cause de handicap fonctionnel et la deuxième cause de démence (après la maladie d’Alzheimer avec laquelle ils sont

les citoyens ce n’est pas quelque chose qui touche un groupe de personne ou une certaine catégorie de personne c’est vraiment centré sur l’individualité du citoyen et pour conclure une petit citation « La liberté des uns s'arrête là où commence celle des autres ». Apres avoir défini les libertés individuelles, il est important de se poser certaines questions par rapport au métier d’éducateur. La première qui me vient à l’esprit, c’est celles-ci : « L’action éducative favorise-t-elle les libertés

BPJEPS LTPUC8 CUVILLIEZ MaximeBilan de stage de direction Formation BPJEPS LTP 2014/2015 Francas de Lorraine Champagne-ArdenneSOMMAIRE I. Présentation du candidata. Introduction b. Parcours animateur II. Mon engagement dans un contexte social, culturel et éducatifa. Mon organisateur et ses intentions