Rapport De Stage Dhl Logistique

Université Abdelmalek ESSAADI Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales Tanger Rapport de fin d’études pour l’obtention du Diplôme du Cycle des Etudes Supérieures Spécialisées en Management Portuaire et Maritime Présenté par Maha MOUHSSINE Les Procédures de dédouanement des marchandises Sous la direction du Professeur Abderrahman SADDIKI Année universitaire 2005-2006 SOMMAIRE CHAPITRE I : PROCEDURES DOUANIERES ANTERIEURES AU DEPOT PHYSIQUE DE LA DUM SECTION I : PROCEDURES

l’innovation, le changement, les techniques de production et les politiques de rétribution. Management 5 manager le changement avec des méthodes basées sur une large expérience, Les meilleures pratiques de Manufacturing et à la maîtrise de la logistique, Jean Brilman Jacques Hérard Les meilleures pratiques de management 6e édition actualisée et augmentée 32 € 15/06/06 15:49:22 Les meilleures pratiques de management dans le nouveau contexte économique mondial Éditions d’Organisation Groupe

.............................................. 295 09. Benchmarking et reengineering..................................................... 335 10. L’entreprise orientée processus et horizontale ............................. 359 11. Production et logistique de classe mondiale................................. 393 12. Gestion des projets et management par projet ............................. 415 13. La gestion des ressources humaines ............................................. 439 14. Manager le changement

une grande circulation d’argent. Heureusement que la Banque est là. Elle anime et régularise les opérations commerciales. C’est un partenaire incontournable, un environnement véritable du commerce. C’est pourquoi, je me suis décidée d’effectuer le stage à la BNI Madagascar agence de Mahajanga et choisi comme thème : «ETUDES TECHNIQUES ET AVANTAGES DU MARCHE BANCAIRE DES PARTICULIERS.». Au 21ème siècle, les banques demeurent un élément central du marché financier bien développé, cependant, certaines

concurrence très acharnée entre les banques, la BMCE se doit d’accorder un intérêt tout particulier à leurs clients, et de cerner au maximum leurs attentes pour pouvoir offrir une offre satisfaisante à leurs clientèles et de pouvoir se différencier par rapport à leurs concurrents. Il est courant que la satisfaction provienne de la qualité perçue qui elle-même dépend d’un certain nombre de critères à savoir : la diversité et la qualité de produit : c'est-à-dire que la banque doit être en mesure de mettre

plus particulièrement le "B2C", n'est en quelque sorte qu'une réinvention ou une redéfinition du commerce par correspondance. Le développement de ce type d'activités au niveau des régions sera tributaire de la manière dont la problématique de la logistique pourra être gérée localement. Cette problématique doit être abordée tant du point de vue des relations entreprises/clients (acheminement des commandes) que du point de vue de l'avantage compétitif d'une région, càd son accessibilité. De plus, ce

intéressée par mon expérience. Je suis un jeune diplômé d'une école de gestion (EDHIC). Brillant et ambitieux, je souhaite valoriser ma formation au sein d'une compagnie dynamique. Ma courte expérience professionnelle se caractérise par un stage réussi (six mois) à l'Abeille Assurances en qualité d'assistant commercial sur zone. Mon travail dans le département de Meurthe-et-Moselle a donné pleine satisfaction, mais les interrogations relevées sur la stratégie de cette entité régionale ne m'ont

| | |Activité A 1 «  Comptabilité » |A2 |3 | |Activité A 2 « Administratif » et « logistique » |A3 | | |Activité A 3 : « Commerciale » | |

également de dégager des éléments se rapportant aux objectifs d’éducation au développement. Jacqueline Sibout, professeur d’histoire et responsable de l’éducation au développement dans l’académie de Caen notait ainsi dans ses travaux en partie rapportés dans la co-publication CNDP/Hachette éducation sur le sujet (Éducation au développement - Bruno Riondet - 1996), que les orientations pour l’enseignement du français en collège préconisaient « l’habitude de l’analyse et du jugement comme devant

management du projet « Extranet »…………………….140 §2-la mise en place d'un Système d'information inter-organisationnel :……..143 2-1 Une inspiration du modèle théorique de SERGIO VASQUEZ BRONFMAN……………………………………….. 144 2-2 identification des partenaires dans la logistique internationale à l’import ………………………………………… 145 2-3 Le management du projet « SIIO »……………………………… 147. §3-Benchmarking avec des modèles de contrôles…………………………… 152. 3-1 le modèle français…………………... 152 3-2 le modèle danois……………………. .153 Conclusion…………………………………………………………………