Rapport De Stage Elaboration De Tableau De Bord

dans quelle mesure un stagiaire a atteint une compétence déterminée dans le programme de formation, selon les critères de performance du programme et selon les critères définis pour l’évaluation aux fins de diplômation, en évitant de le situer par rapport à ses pairs ou à un groupe. Guide d’évaluation Électricité de Maintenance Industrielle - Version Finale – Février 2006 Ce document est la propriété du Secrétariat d’État chargé de la Formation Professionnelle. Aucune modification ne peut y être

PROFESSIONNELLES 8 RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION 15 SAVOIRS ASSOCIES 23 DISPENSES D’UNITÉS 49 ANNEXE II : STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL 50 ANNEXE III : HORAIRES 54 ANNEXE IV : RÈGLEMENT D'EXAMEN 56 ANNEXE V : DÉFINITION DES ÉPREUVES PONCTUELLES ET DES SITUATIONS D'ÉVALUATION EN COURS DE FORMATION 58 ANNEXE V I: TABLEAU DE CORRESPONDANCE AVEC L’ANCIEN DIPLOME 78 BTS TRANSPORT ET PRESTATIONS LOGISTIQUES   5 Annexe I Référentiels du

des réclamations et des incidents Lieu de stage : Système information groupe « Attijariwafa Bank » Réalisé par : Encadré par : AHMED KADMIRI Pr M. TALIBI ALAOUI Soutenu le 05/06/2018 devant le jury composé de : Pr M. OUZARF Pr A. ZAHI Pr M. TALIBI ALAOUI Année Universitaire 2017-2018 Rapport de stage 2 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier le groupe

réalisation de ce stage. Et à tous ceux qui me sont très chers dans la vie. REMERCIEMENTS Avant d’entamer la rédaction de ma modeste rapport qui est le fruit de deux mois de stage, je tiens énormément à exprimer mes vifs et chaleureux remerciements à toute personne ayant contribué de prés ou de loin à la réalisation de ce rapport. Je tiens avant tout à remercier mon encadrant de stage Mr DAMOUM pour son encadrement et ses suggestions et précieux conseils concernant ce stage de fin d’étude

comptables, bilan, compte de résultat. Suivi de la trésorerie et rapprochements bancaires.. Analyse comptable. Déclarations sociales, fiscales (TVA, impôts, URSSAF...). Établissement de fiches de paie. Tenue de tableaux de gestion, élaboration de budgets. Ces activités sont indicatives, elles dépendent des objectifs de l'entreprise et de l'avancement des compétences de la personne en formation. Objectifs du BTS Comptabilité et gestion des organisations    Le titulaire du BTS CGO est

Siège : 4 rue Merlet de la Boulaye BP 30926 - 49009 Angers cedex 01 – France Tel : +33 (0)2.41.86.67.67 – www.eseo.fr CHU Angers Siège : 4 rue Larrey 49933 Angers cedex 9 – France Tel : 02.41.35.36.37 – www.chu-angers.fr RAPPORT DE STAGE TYPE DE STAGE : Stage Technique I-2 AUTEUR : Charles-Edouard BERNAILLE DATES : Du 6 Juin 2011 au 27 Août 2011 NIVEAU DE CONFIDENTIALITE : 0 (aucune) Mise en place de dashboards affichant les statistiques des flux échangés entre les applications internes

mutuelle de lire une cartographie des risques d’identifier et d’analyser les indicateurs clés leur permettant d’apprécier l’efficacité des dispositifs de contrôle interne et de continuité d’activité mis en place au sein de leur mutuelle d’analyser un rapport de contrôle interne - CONTENU 1. Présentation des fondamentaux du management des risques • La définition selon Solvabilité 2 • Les référentiels existants • Le processus de gestion des risques Analyse et définition des différentes natures de

ces informations : journaux ou revues, bases de données externes ou internes, sociétés d’études, services internes (lettre d’information, mail, …), clients (dossiers d’ouverture de compte bancaire, de carte de fidélité, entretien…), commerciaux (rapport de visite, comptes-rendus de rencontre fournisseurs, … - outils qui permettent de stocker l’information : hardware et software - outils qui permettent la transmission : courrier, téléphone, informatique (en détaillant ici, le matériel disponible

le bon fonctionnement de l’entreprise. La formation est considérée comme un domaine de gestion, un investissement et un moyen au service de l’entreprise. La formation est également agent de changement en ce sens qu’elle facilite les nouveaux rapports de l’individu avec son travail lors de bouleversements technologiques. -2- L’utilité de la formation: Selon les ouvrages lus par formation professionnelle, on désignait habituellement les moyens pédagogiques offerts aux salaires pour qu’ils

Version à amender à partir du 19 marsPage 1 sur 49 MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR, DE LA RECHERCHE ET DE L’INNOVATION Brevet de technicien supérieur Management commercial opérationnel Page 2 sur 49 Sommaire Tableau de synthèse : Domaines d’activités – Blocs de compétences – Unités ANNEXE I - Référentiels du diplôme Annexe I a : Référentiel des activités professionnelles Annexe I b : Référentiel de certification ANNEXE II - Modalités de certification Annexe II a : Unités constitutives