Rapport De Stage En Energie Renouvelable

Projet de Fin d’Etudes Financement de Projets Energies Renouvelables Mars - Août 2007 ZENOU LAURENT ENSTA 07 Tuteurs : JEROME DEFLESSELLES – SG CIB RICHARD LE GOFF - ENSTA - PAGE LAISSEE BLANCHE INTENTIONNELLEMENT - -2- Sommaire Sommaire .................................................................................................................................. 3 Avant-propos.................................................................................................

SAMUEL Lycée Pierre Gilles de Gennes 04000 Digne-les-Bains Rapport de stage BTS DOMOTIQUE Année 2008- 2009 1 Remerciements Je souhaite remercier toute l’équipe de professeurs pour leur aides leurs apports de connaissances leurs soutiens. En effet, ces apports m’ont permis de réaliser le rapport de stage. Monsieur Christophe DUBOIS qui m’a permit d’obtenir se stage. Ensuite je remercie ERIC SUBE mon tuteur de stage et aussi un des Gérants de cette entreprise. Monsieur Rémy BONNAFOUX

Lycée Sixte Vignon Rue du taillade 65800 Aureilhan RAPPORT DE STAGE Baccalauréat professionnel technicien en installation des Systèmes énergétiques et climatiques. Dossier réalisé par : Romain Castex

Lycée Sixte Vignon Rue du taillade 65800 Aureilhan RAPPORT DE STAGE Baccalauréat professionnel technicien en installation des Systèmes énergétiques et climatiques. Dossier réalisé par : Romain Castex

Ruben LALOMIA [pic] Rapport de Stage Pré-étude d’un système couplé Photovoltaique/Thermique Encadrants : Jean-Marc BOGGETTO Pascal XAVIER SOMMAIRE • I. Introduction 4 I - 1 L’énergie et ses enjeux 4 I - 2 Contexte et objectifs du stage 5 • II. Quelques notions sur l’énergie solaire photovoltaïque et thermique 6 II - 1 L’énergie solaire photovoltaïque 6 II - 2 L’énergie solaire thermique 7 II - 3 Le couplage PVT 8 • III. La modélisation du PVT

apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, en effet je tiens tout d'abord à remercier l’équipe SOLASTIC pour m'avoir permis d'effectuer mon stage au sein de la FIE de l’INSA et de participer à un projet de lancement d’entreprise. Je remercie également l'ensemble des étudiants de la FIE, pour leur accueil et qui ont fait de ce stage une expérience enrichissante. Enfin je remercie toutes les personnes qui ont fait de ce stage un moment très profitable autant

Rapport de stage 3 iéme8 du 18/12/12 au 22/12/12 Prfresseur principale M.Prevost Eleve:Walter Raphael Ma classe :3 ieme8 Sommaire 1 :Remerciements 2 :Presentation de l’entreprise 3 :Presentation des travaux réalises durant le stage 4 :L’activité 5 :Presentation 6 :Composants de l’installation 7 :Schéma de l’installation 8 :Expliquation du procédée 9 :Conclusion 10 :Remerciements 1 :Remerciements Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il me parait

à 30 Conclusion Annexes Page 31 Page 32 et 33 3 INTRODUCTION • Elève au lycée Pierre gilles de Gennes à Digne les bains depuis la seconde. j ai obtenu un bac STI génie électronique. En première STI génie électronique j’ai réalisé un stage de une semaine chez un artisan qui réaliser de la réparation de la vente et de l’installation à domicile de téléviseurs. Voici mon expérience dans la matière ayant un lien avec cette formation. • J’ai toujours été intéressé par les nouvelles technologies

BRICHE ADRIEN BEAUREPEROISE DE PLOMBERIE, 6 RUE NARVIK 38550 SAINT MAURICE L’EXIL BACCALAUREAT PROFESSIONNEL TISEC SESSION 2008/2010 REMERCIEMENTS : Par cette partie de mon rapport je tiens à remercier tout d’abord l’entreprise CA.R.M.IN et plus particulièrement la Beaureperoise de plomberie au sein de laquelle j’ai effectué mes deux années d’apprentissage dans les meilleures conditions. Mais je tiens à remercier JEROME ARGOUD et

commander c’est en cela que les exemples sont essentiels pour bien comprendre le concept. En tant que chef d’orchestre il faut réussir à maintenir une harmonie dans l’orchestre, ne pas avoir des instruments se sentant mis de côté ou trop sollicité par rapport aux autres. Il gère son orchestre en trois temps. Le premier est le choix du morceau, trouver des contacts et des partenaires et répartir le morceau. Le deuxième temps est de réussir la gestion de l’équipe avec les répétitions générales. Et le dernier