Rapport De Stage En éducateur Spécialisé

binôme comme substitut à l'équipe p.5 La nécessité d'un tiers p.8 Conclusion p.10 Ressources documentaires p.12 0 Introduction Dans le cadre de ma formation d’éducatrice spécialisée, j’ai effectué, en deuxième année, un stage de découverte dans un commissariat de police aux côtés d’une intervenante sociale, éducatrice spécialisée de formation. Ce poste existe depuis cinq ans. La préfecture, la mairie et le conseil général ont ainsi attribué des fonds pour qu’une association

Présentation du Château. Le lieu de mon premier stage se trouve aux alentours de Tarbes, plus exactement à Bordères-sur-l'Echez. L’établissement se nomme le Chateau d'Urac « NOTRE MAISON », c'est un institut médico-pédagogique et professionnel. Sa particularité est qu'il abrite en son sein, trois institutions, un IME, un ITEP et un SASSAD. Il dispose de deux internats mixtes, un pour l'IME de 26 places et un pour l'ITEP de 8 places. J'ai effectué mon stage en internat, dans le service ITEP. Le service

Présentation du terrain de stage L' association qui m'a accueillie en stage est à vocation nationale loi 1901, existe depuis 2004 et a été fondée dans les années 1990 par un ancien éducateur de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ). Elle développe une démarche de démocratie participative qui a pour objectif de « créer les conditions de la participation 1 des habitants à l’action publique, en proposant des espaces de co-construction composés des habitants, de professionnels, et de décideurs

deuxième année de formation au diplôme d’état d’assistant de service social est caractérisée par un stage professionnel d’acquisition du sens et des méthodes d’intervention en service social. J'ai effectué ce stage au sein du Service Social Départemental (SSD) de la Maison Des Solidarités de N., en Seine et Marne, encadrée par deux assistantes sociales, des pôles Accueil et Accompagnement Après un stage de découverte de six semaines au sein du service SAEO (Service Accueil Évaluation et Orientation)

l’insertion et le handicap. Grâce à celle-ci j’ai aussi découvert et réaliser que l’idée de travailler en équipe me plaisait. Dans le cadre de ma deuxième année de formation d’éducateur spécialisé, j’ai décidé d’effectuer mon stage dans un CADA, Centre d’Accueil des Demandeurs d’Asiles. En effet, ayant fait mon premier stage en MECS, Maison d’Enfants à Caractère Social, et donc dans le domaine de la protection de l’enfance, je souhaitais pour ma deuxième année approfondir le domaine de l’exclusion.

Formation: Moniteur éducateur |MISE EN OEUVRE DU PROJET EDUCATIF | |PREMIERE ANNEE | Présenté par ..................... I- Rappel des caractéristiques de la structure  Le ........... est une association

l’accompagnement éducatif l’équipe regroupe 16 éducateurs (Educateur spécialisé, Educateur technique spécialisé, moniteur éducateur) Pédagogique : un professeur des écoles spécialisés est garant de l’enseignement spécifique proposé à la population de l’ IME. La direction est composée d’un directeur et d’une chef de service. En tant qu’’Aide Médico Psychologique j’ai été rattaché au pôle éducatif. IV/ Raison de mon choix Durant le 1 er mois de mon stage, j’ai eu l’opportunité de participer à la

..................................................................................3 1.2- Le cadre institutionnel..............................................................................................................3 1.3- Le cadre de mon stage..............................................................................................................5 1.4- Les missions de l'établissement................................................................................................5 1

effectué mon stage de première année au sein d’une Maison d’Enfants à Caractère Social. Cet établissement est implanté .... en pleine campagne dans le département ..., à quelques kilomètres de ....l. La MECS..... accueille des mineurs (enfants et adolescents) de 4 ans à 18 ans en difficulté sociale, en carences affectives ou en danger moral, dont le retrait du milieu familial s'impose. La Maison d’Enfants est composée de quatre groupes de vie verticaux ou semi verticaux mixtes. Mon stage s’est déroulé

3- L’accompagnement éducatif auprès des groupes 4- L’animation éducative et sociale 5- Le partenariat 6- Les actions d’amélioration du milieu environnant V- Le public concerné B- Mon lieu de stage I- Présentation de l’association ALSEA II- La cité Pierre de Coubertin 1- L’équipe présente sur la cité Pierre de Coubertin 2- Présentation générale de la cité a- Données sociologiques et historiques