Rapport De Stage Gestion Administrative

technicien supérieur) et DUT (diplômes universitaires de technologie) du domaine, le DCG (diplôme de comptabilité et gestion)… conduisent à des postes de comptables, de gestionnaires de paie (très recherchés), d’assistants en gestion… De bac + 5 à bac + 8, l’audit, le conseil et la finance d’entreprise font appel à différents profils : titulaires du DSCG (diplôme supérieur de comptabilité et gestion), du DEC (diplôme d’expertise comptable), de masters en audit ou en finance ; diplômés d’écoles de commerce

de l’office 4- Missions et activités de l’office Chapitre 2 : Organisation et structure de l’ORMVAG 1- Organes de gestion 2- Structure de l’ORMVAG 3- Département des ressources humaines Chapitre 3 : Problèmes constatés et recommandations pour l’amélioration de la politique de Gestion Ressources Humaines au sein de l’ORMVAG Chapitre 4 : Travaux effectués au cours du stage Conclusion générale Annexes Bibliographie Table de matières

permettant ainsi de mener à bien ce rapport. Nos sincères gratitudes s’adressent particulièrement à Mme FANJLAN NAIMA pour son chaleureux accueil et sa collaboration, et le grand plaisir de nous avoir facilité la tâche de passer un stage d’initiation efficace et dans les meilleures conditions. Je remercier l’ensemble du personnel de la COMANAV qui ont facilité notre intégration au sein de la société et qui nous ont soutenus dans la réalisation de ce rapport. Je remercie le corps professoral

ACTIVITES DES SERVICES DE LA D.R.E 10 1. SERVICE DE L4AMINISTRATION GENERALE 2. SERVICE DES INFRASTRUCTURES 3. SERVICE BATIMENT 4. SERVICE MATERIEL 5. SERVICE GESTION ET PROGRAMMATION 6. SERVICE PLANIFICATION ET ETUDE ECONOMIQUE 7. SERVICE EAU 8. BUREAU DE LA FONDATION DES OUVRES SOCIALES 9. CELLULE COMMUNICATION 10. CELLULE AUTOROUTE III. SERVICE SAG ET SES ACTIVITESµ IV. LES TACHES

carrière 12 § 3 : Le système mixte 13 Chapitre 2 : Le personnel de la fonction publique 14 Section 1 : Le fonctionnaire 14 Paragraphe 1 : L’obligation d’accomplir le stage probatoire 15 1. Les conditions de déroulement du stage 15 2. Les conséquences découlant du stage probatoire 16 a) Le stage est concluant 16 b) Le stage n’est pas concluant 16 Paragraphe 2 : Le fonctionnaire stricto sensu 17 1. Être un agent nommé et titularisé 18 2. L’occupation de catégories d’emplois

Rapport de Stage (été 2011) Office chérifien du phosphate Rapport de Stage (été 2011) Principe de fonctionnement des servomoteurs et réalisation de leur commande par un API. Réalisé par: Option: Encadré par : Moujahid Abdelali Génie Électrique M.MOUSSAOUI 11 Rapport de Stage (été 2011) Remerciement .................................................................................................. .5 Introduction ...................................................................

REMERCIEMENTS                                                                                                                   INTRODUCTION                                                                                                                       - ANNONCE DU STAGE (un mois, cdg : marketing et communication)                       - BREF DESCRIPTIF                - ANNONCE Du PLAN                                                                                                                 I / L'ENTREPRISE

L’ENTREPRISE PAGEREF _Toc398963825 \h 3SECTION I : HISTORIQUE PAGEREF _Toc398963826 \h 3SECTION II : ORGANISATION ET FONCTIONNEMENT PAGEREF _Toc398963827 \h 5CHAPITRE II : DEROULEMENT DU STAGE PAGEREF _Toc398963828 \h 7SECTION I : PRESENTATION DU SERVICE D’ACCUEIL PAGEREF _Toc398963829 \h 7SECTION II : ACTIVITES DU STAGE PAGEREF _Toc398963830 \h 7DEUXIEME PARTIE : PAGEREF _Toc398963831 \h 8CHAPITRE I : MISE SUR PIED D’UN SYSTEME COMPTABLE AU SEIN DE LA MENUISERIE GENERAL WORK PAGEREF _Toc398963832 \h

Le brevet de technicien supérieur en services et prestations des secteurs sanitaire et social, ou SP3S, a été créé en 2007 par le Ministère de l'Éducation nationale. Il a pour objectif d'acquérir des compétences techniques, administratives et relationnelles au service des publics dans les secteurs médico-sociaux. Le titulaire du BTS SP3S procède à l'analyse des besoins, permet l'accès aux droits, propose des services et prestations, organise et gère la mise en œuvre des prestations et services

ressources humaines et relations sociales. Je suis actuellement en reconversion professionnelle. Etant plutôt attirée par le droit du travail, l’administration du personnel, j’ai décidé de m’orienter vers le CNAM qui m’offre des possibilités de gestion du temps tout en étant salariée pendant deux ans ou trois ans suivant l’avancement du projet. J’ai effectué une première formation en congé individuel de formation de gestionnaire paie et administration du personnel en 2010 à l’Ifocop. Mon but