Rapport De Stage Guide Touristique

Rapport de stage En situation Ecole de parapente Les Choucas 74440 MIEUSSY Stage en situation Du 1er avril 2009 au 15 septembre 2009 Rapport de stage pédagogique en situation – Guénaëlle Bellégo Page 1 Sommaire 1ère Partie : Fonctionnement de la structure 1. Bref historique 2. Une école de proximité 3. Les moyens de l’école a. Le local b. Le véhicule c. Les outils pédagogiques d. Le matériel de vol e. La pente école f. Les sites de vols 4. La clientèle de l’école a. Les élèves b.

UNIVERSITE ABDELMALEK ESSAADI FACULTE PLYDISCIPLINAIRE MARTIL MEMOIRE POUR L'OBTENTION DE LA LICENCE PROFESSIONNELLE TECHNIQUES D'ASSURANCES RAPPORT DE STAGE RMA WATANYA CABINET D'ASSURANCE ET D'ASSISTANCE SIDKI Présenté par Encadré par ANNEE UNIVERSITAIRE: 2009/2010 TABLE DES MATIERES REMERCIEMENTS 4 PRESENTATION DE LA RMA WATANYA 5 HISTORIQUE 5 ACTIVITE 6 LES VALEURS 6 L’Engagement 6 La Réactivité 7 L’Innovation 7 La Transparence 7 ENGAGEMENT 7

Avant Propos Objectifs du stage Dans le cadre de la formation proposée par la banque marocaine de commerce et d’industrie (BMCI), la banque a instauré un système pédagogique qui stipule l’accomplissement de leur travail permettant aux chargés de clientèle particuliers de tester leurs capacités et leurs connaissances théoriques et pour leur assurer une confrontation directe avec la vie professionnelle. Cette formation que j’ai effectué dans la banque marocaine de commerce et industrie pendant

pour une ouverture le 01/04/2014 Effectifs : 3 Siège social : 52 rue de la république, XXXXXXXX Site web : Lame-normande.fr Nom du dirigeant : XXXXXXXX Répartition du capital : 100% Historique du projet Etudiant faisant un stage en Australie durant l’été 2009, j’ai découvert le concept du « local Food » à destination d’un public urbain de toute âge qui a connu un succès énorme dans plusieurs pays comme Australie et les Etats Unis (triplement du chiffre d’affaires du secteur

Rapport de stage 1ère année Assistante de service social en polyvalence de secteur Introduction De par ma formation d’assistante de service sociale en Diplôme Universitaire de Technologie à l’Institut Universitaire de Technologie II de Grenoble, j’ai eu la possibilité de réaliser un stage de 4 mois auprès de deux assistantes de service social polyvalente de catégorie. Ayant déjà réalisé ma première période de stage dans un Pôle Médico-Social, service d’Action Social Territorialisé

    CIMAR   Remerciements : Qu’il me soit permis, au terme de ce travail, d’exprimer ma profonde gratitude à tous ceux qui ont contribués de prés ou de loin à l’élaboration de mon stage d’initiation . Ma considération et mes sincères remerciements vont également à M.EL MANAR chef département maintenance au sein de CIMAR , M. A. CHERROUF chef du service réalisation mécanique , M. KORATI chef du service méthodes et spécialement à mon encadrant M. B. SAIDI ingénieur des méthodes…

QUE JE DEDIE CE RAPPORT EN 1ER LIEU A MES PARENTS. JE TIENS A REMERCIER TOUS MES FORMATEURS DE L’ISTA, ET MES COLLEGUES QUI M’ONT ACCOMPAGNER DURANT LA PERIODE DE STAGE ET JE VEUX REMERCIE le chef de rang QUI MA DONNEE LE COURAGE Je tiens, à travers cette page de mon rapport, à remercier, tout d’abord mon encadrant dans l’entreprise, * Mr.Hassan louri , avec qui j’ai appris plein de choses, depuis le premier jour de mon stage jusqu’au dernier.

Rapport commun INTER S4TABLE DE MATIERES Analyse globale du projet Les idées que nous avons pas pu réaliser durant le projet: 3 Suggestion pour l’année prochaine 3 Idées pour intégrer un festival de cinéma britannique Ecrans britanniques British Screen dans le projet en 2024 5 Recherche sur d’autres départements GEA en France 5 Attirer des étudiants étrangers en GEA à Nîmes 5 Développer de nouveaux partenariats à l’étranger Forum mobilité qui a eu lieu le 14 février REMERCIEMENTS 5analyse globale

|2 | |Étude d’opportunités | | |Le secteur touristique en chiffres |4 | |Le tourisme interne |7

humaines» Parcours : Apprentissages initiaux et disciplines scolaires. L’accueil en ferme pédagogique : se diversifier et s’adapter à la demande des différents publics (Rapport de stage) Présenté par PEYLHARD Audrey Lieu du stage Ferme pédagogique de l’Oiselet - Sarrians Responsable de stage COMBE Rose Tuteur de Stage BARANES Valérie Année universitaire 2011-2012 REMERCIEMENTS La réalisation de ce mémoire professionnel n’aurait pas été possible sans le soutien et la coopération