Rapport De Stage Hem

Ce caractère de généralité est du au fait que le système d’information, ainsi défini, inclut tous les moyens de traitement (humains et matériels) et toutes les procédures de traitement (internes ou externes). Considérons le système pédagogique de HEM. Le système d’information doit comprendre : 3. Une fiche signalétique sur chaque étudiant (le nom et le prénom, date de naissance, adresse, ville, numéro de téléphone, etc.). 4. Une fiche d’assiduité par étudiant, par groupe d’étudiants

Introduction Générale : Pour effectuer mon stage de troisième année de HEM j’ai choisi un cabinet d’expertise et du commissariat aux comptes afin d’avoir une idée sur les travaux d’audit comptable et financier et d’orienter mon choix d’option qui relève du domaine de la finance. Ce choix a porté sur le cabinet Mazars Masnaoui qui est l’un des cabinets les plus connus dans le domaine du conseil, de l’expertise comptable, de l’audit financier et comptable et du commissariat aux comptes. En

Remerciements Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m'ont beaucoup appris au cours de ce stage, et à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable. Aussi, je remercie toutes les personnes qui m'ont formés et accompagnés tout ²au long de cette expérience professionnelle avec beaucoup de patience et de pédagogie, à savoir : -Mr.El hemdaoui Mustapha

| Thème : Nouvelle méthode d’imputation des frais financiers et direct costing Réalisé par : Mohamed Amine Bellout Encadré par : Monsieur Abdellah chriai Stage effectué au sein de : L’office nationale des eaux potables Supervisé par : Monsieur EL .Figuigui Année Universitaire : 2011-2012 Sommaire Dédicace Remerciement Introduction Partie1 : vue

qui se passe au niveau de l’entreprise, entité censée montrer la voie en termes d’intégration technique et d’appropriation organisationnelle des Systèmes d’Information (SI). A travers l’étude exploratoire menée par le CESEM, centre de recherche de HEM, auprès de 299 entreprises, un premier diagnostic peut être établi, par secteur et taille d’entreprise, en vue de voir jusqu’à quel point les SI font partie dorénavant de la culture d’entreprise et à quels niveaux leur adoption induit une transformation

d'étranglement qui limite cette relance. Mais il en est d'autres, financiers, réglementaires, institutionnels qui doivent être identifiés puis éliminés. Dans la foulée de ce rapport, nous formons le vœu que notre enseignement sache s’adapter à cette nouvelle exigence de l’économie. Puisse également ce rapport y contribuer, ne serait-ce qu’en attirant l’attention des décideurs de notre pays sur la nécessaire évolution de l’enseignement à donner à nos étudiants et à nos futurs diplômés.

reprendre ne s’improvise pas. Afin de poursuivre votre démarche, vous avez désormais besoin d’une véritable formation dédiée à la création - reprise d’entreprise. Le Stage 5 Jours pour Entreprendre vous permettra d’acquérir les outils et connaissances adaptés à votre projet. D’une durée de 35 heures et pour un coût modéré, ce stage, proposé à tout porteur de projet, traite des questions essentielles à votre démarche : Etude de marché et choix commerciaux - Choix de la forme juridique - Statut

dans une grande surface : cas de Marjane * Introduction de la partie1 : Avant d’entamer le sujet du mémoire, il est important d’avoir une idée sur le secteur d’activité sur lequel opère la société ainsi que sur la société elle-même. Mon stage ayant été d’un appui important pour la rédaction de ce présent mémoire, a été effectué au sein de Marjane Holding. Cette dernière est une grande structure marocaine devenue leader de son secteur du fait de l’ouverture de plusieurs magasins sur le royaume

Plan du rapport REMERCIEMENTS……………………………………………………………………………………….p 02 INTRODUCTION………………………………………………………………………………………….P 04 I- Le Crédit Populaire du Maroc………………………………………………………………….P 05 1. Présentation du CPM……………………………………………………………………….P 05 2. Missions du CPM …………………………………………………………………………….P 05 3. Organisation et structure du CPM……………………………………………………P 07 4. Filiales et fondations du CPM…………………………………………………………..P 09 5. Positionnement……………………………………………………………………………….P

niveau du programme de HEM, et durant les 5 années de formation, l’année universitaire est répartie en deux formes de formation, une formation théorique et une formation dans le terrain qu’on acquiert au sain de l’entreprise d’accueil et cela nous permet de développer interactivité et synergie entre la formation théorique et l’expérience pratique en garantissant un encadrement plus rapproché et une coordination plus appropriée entre l’institution et l’entreprise d’accueil . Le stage d’option 1ère année