Rapport De Stage Infirmier En Medecine

 Présentation du lieu de stage : Mon stage de semestre 1 se déroule en service de neurochirurgie. Le service accueille essentiellement des patients pour des pathologies cérébrales mais aussi pour des pathologies de la colonne. Le plus gros turn-over du service concerne les artériographies de contrôles ou de diagnostique. On trouve souvent du fait des spécificités du service des personnes dépendantes, atteintes ou non de déficits, voire de troubles du comportement ce qui implique une surveillance

 CENTRE DE LONG SEJOUR VALLAURIS/ GOLF JUAN MAISON DE RETRAITE 1. PRÉSENTATION SYNTHETIQUE DE L’ETABLISSEMENT DU LIEU DE STAGE J’effectue mon stage dans un établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) appartenant au secteur public, il est soumis à la tutelle de la Direction Départementale des Affaires Sanitaires et sociales, de l’agence Régionale de l’Hospitalisation et à l’agrément du conseil Général

PROFESSIONNEL » Lieu La situation que j’ai choisi d’étudier se passe en Psychiatrie dans la Clinique ou j’effectue mon deuxième stage de première année. Plus précisément dans la chambre du patient que j’ai choisi pour cette situation. La situation choisie est la pose d’une perfusion chez monsieur R. sur courte durée (une heure environ) J’ai choisi d’analyser cette situation car lors de mon stage en psychiatrie, se sont les seuls soins techniques réalisés quotidiennement, qui sont plus précisément la pose d’une

dépistage Infirmier I. II. III. IV. Cadre institutionnel Exploration théorique Cadre théorique I. Adolescence A. Définition 1. Remaniement physique 2. Remaniement psychologique 3. Remaniement sociaux B. Conduite ou comportement à risque chez l’adolescent II. A. B. C. D. III. La grossesse à l’adolescence Causes des grossesses non désirées Causes des prises de risques Situation « à risque » de grossesse non désirée Conséquence inter dimensionnelle d’un rapport non protégé

UE 5.3 MéthodeMéthodologie de projet de soinA partir des situations déjà vu (stage et écrite) expliquer ce qu’est la problématisation d’une situation clinique.Permet de mettre en évidence un ou plusieurs problème ou risque concernant la santé du patient pouvant améliorer l’état de santé du patient, voir supprimé en prenant en compte les dires du patient et autres ressources (dossiers médical, familles) en triant les données.Pour diagnostiquer un problème il faut obligatoirement des signes

Situation à thème libre : stage n°1 : Analyse descriptive : J’ai effectué mon stage en médecine orthopédique et gériatrique. Lors de ce stage, j’ai été confronté aux refus d’un patient de soins dans sa chambre. L’IDE (infirmier diplômé d’état) étant concerné directement face à ce problème. Il s’agit de Monsieur R, 77 ans, hospitalisé pour une décompensation cardiaque. Le patient est diabétique de type 1 (DID : diabétique insulinodépendant) : incapacité de l'organisme à synthétiser de l’insuline

1/INTODUCTION : Il est impossible de concevoir les soins infirmiers sans aborder la relation entre l’infirmier et le patient, qui attend du personnel infirmier une compétence clinique,capable de lui permettre de conserver son identité et son humanité face à différentes contraintes de la pathologie et de l’hospitalisation. J’ai choisi une situation d’ACCEUIL d’une personne âgé MMB admise pour réadaptation sur perte d’autonomie suite à un déséquilibre de son diabète et hypercalcémie ou j’ai été confronté

Morante Clara 2nd SAP B Rapport de Stage EHPAD Les Jardins Du Castel Châteaugiron. Stage du 14 Juin au 9 Juillet 2010 Sommaire: I. Présentation et situation de l’établissement dans son environnement. 1.1/Situation de l’établissement dans son environnement et identification des différentes étapes de son évolution. 1.2/Présentation des fonctions,des différents services et des activités de l’établissement. 1.3/Mise en évidence

 RAPPORT DE STAGE Hôpital psychiatrique  Etudiant en licence de psychologie Sommaire

professionnel. Le nombre de stages et leurs durées sont programmées pour chaque formation mais des ajustements sont possibles en fonction des besoins de chaque élève. Nous proposons des conventions de stage dès l'inscription pour les élèves intéressés bien avant le début des cours en septembre (stage d'été par exemple). Dans certaines formations ces stages et activités de bénévolats sont obligatoires et participent à la préparation aux entretiens de motivation des concours assurée par les psychologues