Rapport De Stage Maitresse D école

CAP PETITE ENFANCE RAPPORT DE STAGE  SESSION : 2010 - 2011 SOMMAIRE I. Introduction -------------------------------------------------------------- PREMIERE PARTIE II. Présentation de la structure --------------------------------------------------- Première période de formation en entreprise. 1) Fiche d’identité de la structure. ---------------------------------------------------------- 2) Historique. ------------------------------------------------------------------------------------

‘Noteet Projet de Stage IL LUIZ Quentin Moniteur-Educateur Promotion 2020/2022Note et Projet de Stage IIPrésentés en vue de l’obtention du Diplôme d’Etat de Moniteur ÉducateurA.P.R.A.D.I.S12 Rue des Deux Ponts - 80000 AmiensSommaireIntroduction p.1Présentation de la structure p.1Public accueilli et ses problématiques p.1-2La mesure et l'écart entre mon projet de stage et sa réalisation p.2-3La mise en œuvre de mon projet de médiation éducative p

Contexte du stage Ce rapport de stage s’appuie sur des observations faites sur une classe de CP, dans une école primaire publique située dans le centre de Nantes. Il s’agit de l’école André Lermite, accueillant 210 élèves issus de milieux socioculturels variés. Les locaux de cette école primaire sont attenants à ceux de l’école maternelle Evariste Luminais. Les deux structures sont totalement indépendantes, mais leur proximité permet un échange entre les enseignants, notamment entre

collective. Cependant, l'éducateur n’a pas attendu les injonctions des politiques publiques pour initier et développer un savoir faire du travail coopératif. J'ai choisi d'étayer ma réflexion sur les notions de partenariat et de réseau par rapport à mon stage de deuxième année effectué au sein d'une Maison d'Enfants à Caractère Social. Mon objet d'étude se fera sur une action conduite autour de l'accompagnement d'un usager, permettant de mettre en évidence les relations entre différents acteurs

DF 2  CONCEPTION ET CONDUITE DE PROJET EDUCATIF SPRECIALISE PROJET DE STAGE I) Structure L’I.M.P.R.O de Démouville (Institut Médico-professionnel) s’inscrit dans le cadre de la politique associative de l’A.C.S.E.A. (Association Calvadosienne pour la Sauvegarde de l’Enfance et de l’Adolescence). L’admission des jeunes est faite sur décision d’orientation de la M.D.P.H., l’établissement est financé par les différentes

- Evaluation du stage J’ai effectué mon stade de découverte, d’une durée de 12 semaines au sein du dispositif du programme de réussite éducative de la ville de Saint-Denis. Avant que l’on ne m’en parle, j’ignorais l’existence de ce dispositif. De nature curieuse, j’ai rapidement cherché des éléments sur ce lieu de stage, j’ai lu le livre qui parlait de ce dispositif afin de pouvoir me rendre à l’entretien avec des connaissances sur le sujet. Je débute donc mon stage le 18 novembre 2013

obligatoire. J'ai déjà fait ce stage d'une durée de deux semaines, du 8 au 19 décembre 2008. Un deuxième stage d'une durée de 3 semaines, du 30 Mars au 17 Avril est obligatoire. J’ai décidé d’effectuer mon stage au sein de l'école maternelle d'Ouroux-sur-Saône, situé en Saône Et Loire, plus particulièrement dans 4 classes qui accueillent les petites, moyennes, et grandes sections de maternelle. J'ai fait ce choix car je connaissais l'école maternelle où j'avais déjà fait un stage qui m’avait beaucoup plus

site. C.A.P. Petite Enfance Rapport de stage Année X REMERCIEMENTS Je tiens à remercier particulièrement la directrice de l’école X pour m’avoir permis d’effectuer tout mon stage dans son établissement à X Grâce à elle, j’ai découvert le monde de la petite enfance à l’école. http://www.cap-petite-enfance.fr/ J’aimerais aussi remercier l’assistante maternelle avec qui j’ai eu l’occasion de travailler pendant la première période de ce stage. J’ai aussi beaucoup aimé travailler

Dans le cadre de mon CAP Petite Enfance, j’ai effectué trois mois de stage dans une école, une crèche et une halte garderie. Vous trouverez dans ce rapport, les différentes structures qui m’ont accueilli, leur manière de fonctionner et la place que j’ai occupée pendant ces trois stages. Mon rapport se divise en trois parties. Il débute par la présentation des différents lieux de stage puis continue avec la description de l’activité de jeux et de loisirs ainsi que la description de l’activité contribuant

ANALYSE DE SEANCE 8 CONCLUSION 9 INTRODUCTION Avant d’aborder ce rapport, il me semble important de remercier notre Maître d’accueil temporaire (MAT) Madame Marie-Pierre Friquet qui nous a accueillis durant cette semaine du 8 au 12 octobre 2012 dans sa classe de moyenne section à l’école maternelle Jacques Prévert de Lesneven. Le groupe scolaire Jacques Prévert à Lesneven comprend une école primaire ainsi qu’une école maternelle, cette dernière est actuellement dirigée par madame CALLAC institutrice