Rapport De Stage Minier

École des Mines d’Alès Cyril WEINER Année 2006 Stage ouvrier été 2006 RAPPORT DE STAGE COLAS-Est 35, rue de l'écluse 68120 PFASTATT Maître de stage : M. BONGIOVANNIRemerciements : Je tiens à remercier M. Bongiovanni, mon maître de stage, pour sa disponibilité, ses conseils et pour m'avoir fait participer aux diverses activités liées au chantier routier. Je remercie M. Waldeck, chef de chantier, pour son accueil dans son équipe, sa confiance et sa disponibilité. Merci aussi à toutes

École des Mines d’Alès Cyril WEINER Année 2006 Stage ouvrier été 2006 RAPPORT DE STAGE COLAS-Est 35, rue de l'écluse 68120 PFASTATT Maître de stage : M. BONGIOVANNI Remerciements : Je tiens à remercier M. Bongiovanni, mon maître de stage, pour sa disponibilité, ses conseils et pour m'avoir fait participer aux diverses activités liées au chantier routier. Je remercie M. Waldeck, chef de chantier, pour son accueil dans son équipe, sa confiance et sa disponibilité. Merci aussi à toutes les équipes

[pic] [pic] HOLDING MARJANE AGADIR FOUNTY Rapport de stage Stage effectué au sein de la société Marjane d’Agadir Du 01 juillet 2008 au 31 juillet 2008 Réalisé par : AKIAB HAMZA Année Universitaire : 2007/2008 Remerciement Je tiens à exprimer mes sincères remerciements et témoigner de ma grande reconnaissance à tous ceux qui ont contribué de près ou de loin à la réalisation de ce stage et leur exprimer ma gratitude pour l’intérêt et le soutien

.......................... 7 Son salaire ............................................................................................ 7 Organigramme ..................................................................................... 7 II.MON STAGE .................................................................................................... 8 A° TECHNIQUE DE VENTE CHEZ LORENZ ........................................................... 8 B° MES OBJECTIFS ...............................

1 - 2 012 Entreprise : AVMS soixante quatre 1 rue Henri IV 64000 PAU 05 59 00 00 00 Période du 26/09/2011 au 21/10/2011 Période du 19/03/2012 au 13/04/2012 Etablissement scolaire : LMH de Gelos 25 rue Louis Barthou 64110 GELOS 05 59 06 04 44 Rapport de Stage Jérôme DUPONT né le 21/02/1994 TerminalePage 2 Sommaire Sommaire ŧ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 2 Remerciements ŧ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

INTRODUCTION Suite aux règlements suivis dans l’Ecole Supérieure de Technologie d’Oujda (ESTO), chaque étudiant est appelé à effectuer un stage en 2émé année afin de compléter son coté théorique. Pour Cela, j'ai eu l'occasion d'effectuer un stage au sein de la banque populaire de Centre-Sud, Agence Kelaa Mgouna pendant une 2 mois. Plus largement, ce stage a donc été une opportunité pour moi de découvrir comment une entreprise dans un secteur en plein expansion, avec une concurrence accrue et

RAPPORT BIMO1 Année Universitaire : 2009- 2010 Filière Ingénieurs Industries Agricoles et Alimentaires Rapport de stage de fin d’études Titre : CONTRIBUTON A l'OPTIMISATION DU POIDS D’ENROBAGE DU MERENDINA MINI : ingénieur-l’élève par Réalisé JOUDAR ABDESSAMAD : Encadré par - Mr H. BATAL : Société BIMO - Pr. A. BELRHITI ALAOUI : FST Fès Présenté le 29 Juin 2010 devant le jury composé de : - Pr. A. BELRHITI

Social et Environnement (CESE)[2], ils seraient davantage prévoyants. Effectivement, « la France est un pays singulier où l’épargne est forte et l’endettement des ménages, même s’il a progressé ces dernières années, est sensiblement moindre par rapport à celui des ménages de la zone européenne.»[3] Depuis le 31 décembre 1989, par la loi Neiertz, les particuliers domiciliés en France peuvent bénéficier d’un dispositif permettant de faire face à leur surendettement. Il permet aux particuliers de

conceptuel des données (MCD) a pour but de représenter de façon structurée les données qui seront utilisées par le système d'information. Le modèle conceptuel des données décrit la sémantique c’est à dire le sens attaché à ces données et à leurs rapports et non à l’utilisation qui peut en être faite. On établit le MCD après avoir recensé et donné un nom à l’ensemble des données du domaine étudié. Ensuite on étudie les relations existantes entre ces données (les dépendances fonctionnelles), pour aboutir

exige ses étudiants un stage pour qu’ils mettent en pratique les connaissances acquises tout au long de chaque année d’étude, qui contribue à atteindre les objectifs prioritaires suivants : • La découverte du monde du travail par les stagiaires. • L’intégration dans le monde du travail. • Améliorer notre expérience pour que nous puissions être en mesure de tenir rigoureusement les responsabilités dans le monde du travail. C’est pour cela que le stage reste le meilleur moyen