Rapport De Stage Natation

RAPPORT DE STAGE 2 au 5 février 2009 Un stage de découverte du monde du travail est prévu au cours de la troisième, du 2 au 5 février 2009. Ce stage a pour but de découvrir le fonctionnement d’une entreprise. J’ai choisi d’effectuer ce stage au magasin Intersport de la Roche-sur-Yon. SOMMAIRE I - Présentation de l’entreprise 1 - Dans le Monde ................................................. 4 2 - En France ........................................................ 5 3 - A La

Light vertical2009 01/01/2009 Rapport de stage 2008/2009 2B2 TAH motion.jpg Sommaire Présentation personnelle Présentation de l'entreprise Liste des activités abordées Présentation du projet Bilan du stage Remerciement Présentation Personnelle Je m'appelle ...., j'ai 17 ans et je suis né à le . Je suis élève de la classe 2B2 TAH, en BEP général basé sur les techniques de l'architecture. Je suis scolarisé au lycée professionnel ''Porte

d'un professionnel Rapport de stage Pharmacie du château 92100 Boulogne-Billancourt Introduction Mon premier choix ne se serait pas tourner vers la pharmacie mais plutôt vers l’hôtellerie comme projet professionnel . Faute de temps j'ai donc choisis de faire mon stage en pharmacie . Mais , ayant toujours été attiré par cette voix et en voulant comprendre quels sont les faces que nous ne voyons pas forcément en allant achetés nos médicaments dans ce métier , ce stage me plaît . J'ai décidé

|9 séances |9 séances |9 séances | |6è |Course de durée |Natation |Lutte | | |Basket-ball |Badminton

 Rapport de Stage 2ème année de bachelier Marketing Vandendooren Julien Année académique 2014-2015 Table des matières Description de l’entreprise 3 Les différentes activités de l’entreprise 4 Mes fonctions dans l’entreprise 5 Les incidents vécus 7 Description de L’entreprise En 1997, afin de remplacer l’ancienne piscine de La Louvière, les autorités communales ont approuvé le projet

Lucca L2 EDM Stage secondaire Observation d’un enseignant d’EPS Mr Wibaut Lycée général et technologique Alfred Kastler (Denain) Sommaire I. Contexte et description du milieu II. Objet d’étude et problématique III. Outil utilisé et justification de celui-ci IV. Recueil des données et résultats V. Interprétation et relativisation des résultats VI. Discussion et synthèse I. Contexte et description du milieu 1) L’établissement Le lycée

 Au cours de ma formation en préparation aux métiers sociaux, j’ai effectué un stage de un mois au sein du foyer d’hébergement « la Résidence » qui a été créé en 1973 situé à BEAUCHASTEL. Elle fait partie d’un grand pôle en faveur de la personne ayant un handicap mental et/ou psychique qui regroupe : un ESAT (Etablissement de Service d’Aide par le Travail), un SAVS (Service d’Accompagnement à la vie Sociale), une MAPAHV (Maison d’Accueil Pour Adultes Handicapés

INTRODUCTION Ce stage d’une durée de 4 semaines s’effectue dans le cadre de ma formation D.U.T GEA, et a consisté à gérer le planning des tâches de chaque employé, les réservations des joueurs du tennis, mettre en place des outils pour résoudre les problèmes administratifs rencontrés, et s immiscer dans la vente de produits de tennis. Ce rapport présente le travail que j’ai effectué lors de mon stage au sein du Tennis Club du Touquet, il s’est déroulé du 7 juin au 7 juillet à l’accueil du

l’ingénieur et sciences de gestion, indispensable dans le management de la fonction logistique,  une alternance entre modules méthodologiques et modules professionnels, acquisition de connaissances et leur application en entreprise. Conditions du stage CV promotion 2011-2012 Missions en entreprises Corynne JAFFEUX Professeur Université de Bordeaux Co-Directeur IML Paris Michel NAKHLA Professeur Ecole des Ponts ParisTech Co-Directeur IML Paris Institut international de Management pour

de Lausanne, l’Ecole des Ponts ParisTech de Paris et le Groupe AFT-IFTIM. De plus, de grandes entreprises internationales sont adhérentes à l’IML et contribuent à son développement. SOMMAIRE Editorial Programme du Mastère Conditions du stage L’IML, c’est avant tout : une formation résolument européenne et mondiale, tant pour ce qui touche le recrutement des étudiants que le corps professoral, les entreprises où se réalisent les stages et les débouchés professionnels, une complémentarité