Rapport De Stage Observation En Classe Primaire

Mon stage dans une entreprise de Travaux Publics Document ressource ENT Page 1 Mon stage dans une entreprise des Travaux Publics ASCO-TP Mon stage dans une entreprise de Travaux Publics Document ressource ENT Pages Sommaire ..................................................................................................................................................... 2 1.Généralités sur l’entreprise .....................................................................

EXPLORATION : observation de soi Je suis timide. Ma timidité m’arrête devant certaines choses dont je serais capable d’accomplir. Elle me fait parfois craindre de rencontrer des étrangers. La timidité fait parti de ma personnalité depuis plusieurs années, j’étais au secondaire et elle me hantait lors des oraux, lors des lectures devant la classe etc. Rendu au cégep, elle est encore présente, mais heureusement, elle a beaucoup diminué. Plusieurs travaux d’équipes, accompagnés de présentations

positionner lui-même dans le genre. Entre 7 et 11 ans, l’enfant continue l’apprentissage des rôles, afin de consolider cette construction. Les principaux changements se font sur le point de vue cognitif social et affectif, en effet, l’entrée à l’école primaire est une grande étape, où l’enfant va être confronté de manière plus importante à ses pairs. A l’adolescence, les individus vont devoir s’assumer en tant qu’homme ou femme à part entière, ce qui va parfois poser des difficultés notamment par le regard

le dossier est vérifié et transmis, après accord du chef du bureau étude, au service production qui fabrique le produit commandé (pour mémoire). - Le devis est valable trois mois. Si au terme de ce délai il n’y a pas eu de réponse du client, il est classé. Deux processus, élaboration devis et fabrication ont été dégagés lors de l’étude de l’existant. L’étude se limitera au processus Elaboration des devis.    3) Modèle Conceptuel des Traitements Un modèle conceptuel des traitements

collaboration ainsi qu’à tous les enfants suivis en stage pour leur confiance et sans qui ce rapport n’aurait pas lieu. Ce présent rapport serait, en fait, incomplet sans un mot de remerciement pour tous ceux qui ont, de près ou de loin, contribué à l’élaboration de ce projet. Enfin, je remercie toute ma famille pour leur aide et leur soutien. Sommaire Dédicace Remerciement Table des matières Chapitre I. Présentation général du lieu de stage I. Introduction II. Présentation interne et externe

|Tél. : (450) 473-2043 | |ÉDUCATION PRÉSCOLAIRE ET ENSEIGNEMENT PRIMAIRE | |GRILLE DES COMPÉTENCES ET DES APPRENTISSAGES VISÉS

12 14 16 16 16 17 18 19 19 25 28 28 30 32 34 35 III Observations en classe III-1 Séance de mathématiques en cycle 3 III-2 Séance de français en GS S’ATTAQUER AUX DIFFICULTES SCOLAIRE I Réponses de l’institution scolaire I-1 Structures mises en place I-2 Directives officielles II Réponses de l’enseignant avec ses élèves II-1 Repérage des difficultés II-2 Construction des savoirs II-3 Construction des personnalités III Observations en classe III-1 Différenciation successive en GS III-2 Travail en

------------------------------------------------- Mémoire de stage ------------------------------------------------- Problématique : En quoi les enseignants sénégalais sont les personnes ressources à la réussite scolaire des élèves ? LE BARBIER Emeline L3 Sciences de l’Education 2011-2012 Introduction Dans le cadre de la troisième année de licence sciences de l’éducation, il est demandé d’effectuer un stage de quatre semaines soit à l’étranger soit dans le milieu de l’éducation

INTRODUCTION Le choix d’effectuer ce stage avec une psychologue scolaire est cohérent avec le projet qui a motivé ma reprise d’études. En effet, c’est avec l’objectif de devenir psychologue scolaire que j’ai entrepris le cursus de psychologie. Je suis par ailleurs professeur des écoles, en XXX depuis treize ans. J’ai recherché un stage dans une commune où je n’ai pas enseigné. Il m’a semblé important d’avoir un regard tout à fait neuf sur les enfants, les enseignants et les différents partenaires

2014 – 2015 Stage du 15 au 19 décembre 2014 Nom : VERLET Prénom : Anne Classe de 3ème 2 Nom de l’entreprise : Commissariat du 16ème arrondissement Adresse : 62 avenue Mozart 75016 PARIS : 01.5.74.50.04 @: Collège Eugène Delacroix PARIS XVI 1  SOMMAIRE DU DOSSIER Page de présentation 1 Sommaire 2 Introduction Les objectifs Quelques conseils utiles Demande de stage en entreprise La lettre de motivation (écrite sous traitement de texte) 3 3/4 5 Je présente mon lieu de stage La fiche