Rapport De Stage Ouvrier Architecture

type 1-12 Synthèse 1-13 Présentation de l'exercice 1 : Connexion à l'environnement d'exercice 1-14 Définir la terminologie et l'architecture de Java Enterprise Edition Objectifs 2-2 Système distribué 2-3 Avantages des normes 2-5 Norme Java EE 2-6 Architecture Java EE 2-7 Servlet Java 2-8 SimplestServlet.java 2-9 JavaServer Pages (pages JSP) 2-10 realsimple.jsp 2-11 Enterprise JavaBeans (EJB) 2-12 Java Database Connectivity (JDBC) 2-13 1 2 i Oracle Internal & Oracle Academy Use Only 3

Certains logiciels possèdent, outre leur intuitivité, une forte approche métier et sont donc source de conseil sur la méthodologie comme sur les fonctionnalités. Cette formation n’est-elle pas une charge de travail supplémentaire pour le/la maître de stage ? Non, il vaut toujours mieux passer quelques jours à former quelqu’un sur un outil informatique et pouvoir utiliser les informations saisies que mal accompagner un(e) nouvel(le) entrant(e) et avoir des informations inexploitables. 2010 © Pascal

Remerciements Avant de commencer, je veux tout d’abord exprimer mes profonds remerciements pour mes encadreurs : Mr khiari brahim Mr gassouma Mohamed sadok Pour leurs conseils, leur aide et leurs encouragements durant toute la période du stage. Je remercie également le personnel de la R.N.T.A, et en particulier : Mr ben salah Kamel : chef service fournitures de fabrication, Pour l’accueil chaleureux, qui m’a été réservé me permettant ainsi d’accéder facilement aux sources de l’information

sont anormaux. 68% de la population se situe au centre de la courbe, 5% sont « hors normes », « anormaux », aux extrémités. 2. La normalité comme norme sociale = Perception que chaque participant a de son propre rôle et son positionnement par rapport à la norme sociale. Celle-ci est exprimée : soit comme norme descriptive : On s'attend à une régularité du comportement et de jugement. Il faut repérer cette norme descriptive et repérer quand elle n’est plus. soit comme norme injonctive : Comportement

but intéressé by all means : certainement storey : étage to romp : s'ébattre display cases : vitrines ivory and tortoise-shell combs : peignes d'ivoire et d'écaille to smooth : lisser ruffled : hérissées ringlets : boucles, anglaises violas : altos stage designs : conceptions d'étape to stare at : fixer du regard oblivious : inconscient page 3 to engross : absorber heaped : couverte crouched : accroupi comtempt : mépris cabinet : vitrine misted : embuée srutiny : examen minutieux page 4 exhibit

| | | |Acteur | | | |Elément (individu) ou sous-système (groupe) considéré par rapport à une situation ou à une action. (Source : D. BERIOT) | | | |Action de formation (voir évaluation) | | | |Processus mis en

Remerciements Je tiens tout d’abord à remercier Philippe Florin et son épouse Bertrande, qui m’ont réservé un excellent accueil durant ce stage. Durant ce stage, au sein de leur exploitation, j’ai apprécié de pouvoir intégrer les discussions qui concernaient les différents problèmes agricoles. Je les remercie également pour les connaissances et les compétences qu’ils ont su me faire partager notamment sur la production de la pomme de terre. Résumé L’exploitation étudiée : Earl Florin est

Fiche contact médecin 11.2.Formulaire et requête de base de donnée X11 2 12. Organisation 12.1.Ordre du jour d'une réunion commerciale 12.2.Diagramme de flux/ traitement des appels entrants 12.3.Rapport d'activité X12 3 13. Encadrement 13.1.Convention d'action vente appliquée 13.2.Certificat de stage BTS Force de Vente 13.3.Appréciations en qualité de tuteur X13 3 14. La terminologie X14 1 3 Livret 2 : mode d’emploi Le livret 2 : pourquoi ? Votre objectif est d’obtenir un diplôme délivré

CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS PARIS RAPPORT Présenté en vue d’obtenir LE TITRE D’INGENIEUR DIPLÔME PAR L’ETAT En Informatique Par Frantz GACOGNE METAMORPHOSE D’UN SYSTEME D’INFORMATION Soutenu le : 26 octobre 2000 JURY PRESIDENT : Monsieur le Professeur Jean-Pierre MEINADIER MEMBRES : Monsieur René CHEVANCE Monsieur Jean-Yves RANCHIN Monsieur Jean-Paul BRIGNANO Monsieur Georges VAIDES TABLE DES MATIERES INTRODUCTION ...........................................

communiquer pour convaincre dirigeants et salariés du bien-fondé des mesures à mettre en œuvre. Ses compétences : organiser, coordonner, sensibiliser. Sa formation : technicien ou ingénieur, le responsable environnement a souvent une formation en rapport avec le secteur d’activité dans lequel il travaille (mécanique, chimie, BTP…) et plusieurs années d’expérience professionnelle. Le niveau indiqué est celui du diplôme minimal requis pour accéder à ce métier. Salaire Il s’agit du salaire