Rapport De Stage Secrétaire Médicale En Hôpital

Tuteur : xxxxx Responsable de stage : xxxxxxx 2012_2013 Remerciements Avant de commencer, je tiens à remercier l’organisme qui m’a accueillie au sein de ses locaux et de son équipe avec courtoisie et surtout avec le sourire. Je remercie tout particulièrement xxxxxxxxx (CR1), la responsable de l’unité, qui m’a permis d’intégrer son équipe pendant la durée de mon stage, et Monsieur xxxxx, MCU (délégation Inserm), mon tuteur de stage qui a partagé avec moi son savoir

INTRODUCTION Trouver un stage dans le cadre du Master de psychologie, entant que stagiaire psychologue n’est pas une chose toujours très simple ; le nombre d’étudiants étant conséquent les places de stagiaire sont chères. Pouvoir mettre en lien le lieu de stage et son travail de recherche semble être indispensable et pourtant si difficile. Pour ma part, j’avais le sentiment que d’avoir 38 ans était à la fois un atout et un désavantage ; un atout, car j’ai acquis une maturité liée aux expériences

COMMUNICATION Photogravure flashage : SCEI Photos : SIRPA/ ECPAD/ DICOD/ 6e régiment d’hélicoptères de combat/ 517e régiment du train/ 1er-11e régiment de cuirassiers/ 18e régiment de transmission/ 6e régiment du génie/ 5e régiment du génie/ 1er régiment médical/ 27e bataillon de chasseurs alpins/ 61e régiment d’artillerie/ 57e régiment d’artillerie. Internet : http:// www.onisep.fr Relations clients : 01 64 80 38 00 Code de diffusion ONISEP : 900577 Plan de classement : 55 00 00 Autodoc : B 02-02

Edition 2013 Indice 04 – 05 06 – 07 08 – 09 10 – 11 12 – 13 14 – 15 16 – 17 18 – 19 Journée d’information Recrutement Tests médicaux d’aptitude Test de fitness lors du recrutement La sécurité comme critère d’aptitude Des femmes qui s’engagent Service civil Sécurité et liberté 20 – 21 22 – 23 24 – 25 26 – 27 28 – 29 30 – 31 32 – 33 Modèles de service Instruction de base Instruction des cadres La double utilité de la formation au commandement Solde, supplément

PARTIE 1 1) INTRODUCTION – 1.1) Présentation et spécificités de l'institution Dans le cadre de cette formation j'ai eu l'opportunité d' effectuer mon stage long auprès de l' Institut Médico Educatif « les Martinets ». J'ai été affecté sur une unité du secteur de l' I.M.P (institut médico pédagogique) auprès d' un groupe de 7 enfants présentant des déficiences intellectuelles dites moyennes associées a des troubles du comportement, ces derniers sont âgés de 7 à 10 ans . Cet établissement est

sur le thème de l’hygiène, c'est-à-dire écrire une analyse de situation en lien avec une situation d’hygiène vécue en stage de semestres 5 et/ou 6 ,il s’agit de repérer les écarts entre les recommandations et la pratique professionnelle (réalité du terrain) afin de développer une démarche réflexive sur notre positionnement en tant que futur professionnel. Ayant effectuée un stage au cours du semestre 6 dans un service de médecine de neurologie j’ai pu constatée que c’était un service très condensé

situations avec la famille. Nous sommes comme « protégés » par l’équipe qui parfois peut nous mettre à l’écart à ces moments là. De plus, travailler sur ce sujet pourrait également m’aider dans ma vie personnelle. » * Estelle: « Par rapport à mon vécu en stage, j’étais désemparée face à la souffrance des familles et des personnes en fin de vie. » * Sandra: « Je voulais approfondir ce sujet afin de comprendre la relation d’aide dont on parle beaucoup, en m’enrichissant avec l’expérience des

besoins, mais qui connaît un manque de candidats sur certaines filières", soulignait Marcel Jaeger, directeur de l’IRTS (institut régional du travail social) de Montrouge (92) lors des récents États généraux des formations du social. Le secteur du médical et le secteur du paramédical affiche aussi des besoins importants. Avec 201.000 postes d’infirmier et de sage-femme à pourvoir d’ici à 2015, les embauches devraient croître de plus de 50 %. Enfin, les spécialistes tels que les ophtalmologues, les urologues

MÉDITERRANÉE pour obtenir le grade de : DOCTEUR DE L’UNIVERSITÉ DE LA MÉDITERRANÉE Mention : Santé publique et Recherche Clinique par Cheick Oumar BAGAYOKO EA 3283 « Laboratoire d’Enseignement et de Recherche sur le Traitement de l’Information Médicale, LERTIM » (Faculté de Médecine, D’Aix Marseille II) Ecole doctorale : Sciences de la Vie et Santé Titre de la thèse : Mise en place d’un Système d’Information Hospitalier en Afrique Francophone : Cinz@n, étude et validation du modèle au Mali

I - Introduction Pour réaliser un diagnostic médical, les médecins ont souvent recours aux examens de biologie médicale et en particulier aux examens sanguins. Ces derniers sont réalisés en laboratoire. Ces analyses étant d’une grande importance dans le parcours de soins, les résultats se doivent d’être fiables. Aussi, les laboratoires d’analyses médicales en France suivent le référentiel qualité obligatoire; le GBEA (arrêté) mis en place en 1994 et révisé en 1999. Ce guide réglemente la qualité