Rapport De Stage Unité Initiative Locale

retrouver un emploi stable. Ayant effectué mon stage de troisième année auprès d’une Conseillère en Economie Sociale et Familiale chargée de l’accompagnement socioprofessionnel des salariés d’un ACI, Atelier et Chantier d’Insertion, je me suis davantage intéressée à ce dispositif qu’est l’IAE dans le but d’en connaître les acteurs, les missions, et les enjeux. En effet, le choix de ce thème a été principalement motivé par mon expérience de stage durant lequel j’ai eu l’occasion de rencontrer des

Crédits Bancaire et Assurances •6/Michel MONTAGNE Directeur Commercial •7/ Marc PEIFFER Directeur Entreprises et Patrimoine •8/Gilles TORRILLON Directeur Général du Groupe COFAM •9/Pierre VALLAYER Directeur Financier et Risques. 6 7 8 9 RAPPORT D’ACTIVITÉ 2009 Si nous devions résumer l’activité du Crédit Agricole Loire Haute-Loire en 2009, deux termes s’imposent… Solidité et Utilité de l’entreprise Caisse Régionale de Crédit Agricole Loire Haute-Loire, de son modèle commercial, solidaire

Rapport de stage de conception REMERCIEMENTS Il m’est agréable de saisir l’occasion pour représenter mes remerciements pédagogique à mon professeur et encadrant M.Abdesslam CHRAIBI pour ses conseils et recommandations précieux, à Mme. Souad BOUNGAB, responsable du Bureau de la Formation par l’Action et à tout le corps professoral. Mes remerciements vont également à M.Mounir EL MRABTI , mon encadrant professionnel, Chef de département Contrôle de Gestion à Marjane Meknes. Je n’oublie

THOMASSET Céline UTC TC01 RAPPORT DE STAGE Stage technique effectué dans l’usine Colgate-Palmolive France de Compiègne du 24 janvier au 19 février 2000 Usine Colgate-Palmolive de Compiègne. Stage technique TN05 - Février 2000 RAPPORT DE STAGE Stage technique effectué dans l’usine Colgate-Palmolive-France de Compiègne du 24 janvier au 19 février 2000 THOMASSET Céline - TC01 - 1 Stage technique TN05 - Février 2000 Remerciements Merci tout d’abord à la société Colgate-Palmolive

RAPPORT DE STAGE DE FIN D’ETUDE RAPPORT DE STAGE DE FIN D’ETUDE ( 25 )Effectuée au sein de :Magasin BRICOMALe monde de bricolage au MarocRAPPORT DE STAGE DE FIN D’ETUDEDÉDICACESIl m’est agréable de profiter de cette occasion, pour rendre un hommage particulièrement sincère à travers ce modeste ouvrage, à tous ceux qui sont chers, à tous ceux qui m’ont soutenu moralement et matériellement.Je dédié donc ce modeste travail : · A mes très chers et honorables

représentations du métier 10 II) Auto-évaluation personnelle 12 III) Discussion du lien entre le stage et le projet professionnel 14 Bibliographie 16 Annexes 17 Remerciements Je souhaite avant tout remercier ma tutrice de stage, Mme Absil, pour avoir accepté ma candidature, pour sa bienveillance tout au long de ma formation, et pour m’avoir encadré et soutenu pendant toute la durée du stage. Son professionnalise, ses capacités d’écoute et ses importantes connaissances en neuropsychologie

IntroductionMon premier contact avec le monde de l’animation remonte à février 2018 à travers le Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité (CLAS). À cet effet, j’accompagnais un groupe d’une vingtaine d’enfants des écoles élémentaires Jean Jaurès (Ramonville saint-Agne) et Aimé Césaire (Auzeville) à faire leurs devoirs après les cours. Cette expérience m’a permis d’intégrer au printemps 2018, l’équipe d’animation du claé élémentaire André Duperin (Dremil-Lafarge). Au cours de cette immersion

RAPPORT DE STAGE 2003 DESS Réseaux d’information et document électronique Analyse préalable à la mise en place d’une cellule de veille pour la Maison des Sciences de l’Homme de Dijon Sophie Desbois Sous la direction de Serge Wolikow Directeur de la Maison des Sciences de l’Homme de Dijon Et Omar Larouk, Maître de conférences à l’ENSSIB Résumé : La Maison des Sciences de l’Homme de Dijon souhaite développer son service de documention par la mise en place d’une veille

horaire de formation est consacré à des modules complémentaires de différenciation en semestres 3 et 4. Ces modules complémentaires dont un certain nombre constitue des adaptations locales, doivent offrir un choix suffisant dans lequel chaque étudiant devra retenir un total de 222 heures. En outre des modules d’adaptations locales obligatoires sont laissés à l’initiative de chaque département dans les semestres 1 et 2 pour un total de 72 heures. Le DUT GEA apparaît donc comme un socle de compétences offrant

Raphaël MAURIN Institut universitaire de technologie de Grenoble Département Réseaux et Télécommunications Année universitaire 2011-2012 2ème année de DUT Rapport de stage de fin de DUT Du 10 avril au 15 juin 2012 Maintenance informatique et réseaux Enseignant tuteur : M. Bruno Despinasse Maitre de stage : M. Christophe Cordel HUTCHINSON SNC Département FIT® Profilés BP 17 38430 Moirans http://www.hutchinsonfit.com/FIT/ IUT1 de Grenoble BP67, 150 rue de la papeterie Domaine universitaire 38402