Rapport De Stage Village Vacance

 Introduction Dans le cadre de ma formation de BEPA services aux personnes, j’ai effectué un stage de 2 semaines à la Maison de retraite la Bosque d’Antonelle » à Celony du 19 au 23 octobre et du 2 au 6 novembre 2009. Ce choix résulte de mes expériences précédentes ; En effet, j’ai déjà eu l’occasion de faire trois stages : en crèche, en maison de retraite et en cuisine centrale. De ces trois expériences, c’est celle en maison de retraite que j’ai le plus apprécié : les taches

dernière partir de la conférence. 1. Le tourisme sportif: une réalité observée mais indéfinie Si elle n’apparaît plus comme un néologisme, l’expression tourisme sportif ne peut se prévaloir d’un héritage et d’une tradition dans l’histoire des vacances, du tourisme ou du sport. Elle apparaît dans les années 80, en Europe ou aux Etats-Unis1 , pour caractériser un ensemble de pratiques qui relèvent à la fois du tourisme et du sport pris dans une acceptation large. Quinze ans plus tard l’amplification

l’IUT de Reims-Châlons-Charleville et dans le but de l’obtention de ce diplôme, un stage de deux mois en dernière année est à réaliser afin d’appliquer en entreprise, les acquis théoriques de notre cursus universitaire. Dans ce rapport de stage, nous décrivons en détail ce qu’ont été les missions accomplies durant ce stage. J’ai intégré l’entreprise Telma (secteur des télécoms) à Madagascar afin de réaliser ce stage de dernière année. Le travail que j’ai effectué ne s’est pas arrêter au développement

BTS OL SESSION 2011 RAPPORT DE STAGE Stage effectué chez Iris Optique - à La Tremblade du 01/06/2010 au 10/07/10. Remerciements Je tiens à remercier Mr Pierre-Alain MARSALY de m'avoir accueilli pendant mes six semaines de stage et de m'avoir ainsi permis de poursuivre ma formation sur la presqu'île d'Arvert en Charente-Maritime, région dans laquelle je projette de travailler

Amandine TrapCERTTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNELLE Petite EnfanceUnités Professionnelle EP2 : Accompagnement éducatif de l’enfant 2015/2016SommaireINTRODUCTIONI Présentation de l’école d’Eugène OlivariA- Historique de la structureB- L’environnement de la structureC- Les locaux de la structureD- Statut juridique et financementE- Objectifs de la structureF- Le personnel

SYNTHESE • Titre du projet : « Les blouses blanches de Kol » Projet mené par 6 étudiants en médecine de l’université Paris 5 René Descartes. • Lieu, date, durée Notre action se déroulera au Cambodge, au siège de l’ONG « le Refuge » dans le village de Kol, appartenant au district de Kompong Speu, à 30 km de Phnom Penh en direction de Sianoukville. Nous partirons du 20 juin au 24 juillet 2009. • Situation locale Les Cambodgiens vivent principalement de la culture du riz, de la pêche dans

totalement fictives et seront jugées par le jury au regard des informations dont ont pu disposer les élèves, par rapport à la cohérence de leur démarche et leur capacité à avoir un regard critique sur leur travail. Exemple de plages horaires de travail en classe mises à disposition : • Séance du 3 mars  : 3 h • Séance du 10 mars  : 4 h • Séance du 17 mars 2 : 3 h • Vacances de Pâques • Séance du 21 avril  : 3 h • Séance du 28 avril  : 3 h Remise du dossier pour le jury

jeunes âgés de 13 à 20 ans sur des thématiques différentes tout en les impliquant et en favorisant leur autonomie. J'ai obtenu en 2013, l'Unité Complémentaire « Direction d'un séjour de vacances ou d'un accueil de loisirs ». Suite à cette Unité Complémentaire, j'ai pu diriger et mettre en place différents camps de vacances et de loisirs. Mes différentes expériences dans le domaine de l'animation m'ont permis de développer une réelle capacité d'adaptation, de travail en équipe et de véritables qualités

RAPPORT DE STAGE S O F I T E L LUXURY HOTELS Remerciement : En préambule à ce mémoire, je souhaite adresser mes remerciements les plus sincères aux personnes qui m’ont apportés leur aide et qui ont contribué à l'élaboration de ce rapport ainsi qu’à la réussite de cette formidable année universitaire. C’est ainsi que je remercie tres fortement le directeur général de “Hotel Sofitel Agadir” M. Samy Boukhaled ainsi que tout les employés de cet Hotel pour l’attention particulière dont

CATÉGORIE Les Editions du Cagou 2003 78 Roman CHASSE ET DÉRAPAGE Catherine REGENT THEMES Adolescence - Rapport de l’enfant à l’école - Brousse calédonienne - Cyclone - Braconnage. NOTICE Les grandes vacances arrivent. Rémy Palouette est admis en 6ème. Il se sent triste à l’idée de devoir quitter l’école qu’il fréquente depuis le cours préparatoire. L’approche d’un cyclone bouleverse les projets de vacances familiales : plutôt que d’embarquer sur leur voilier, les Palouette se rendent en brousse sur la