Rapport Jennyfer

C’était une journée d’école banale… comme les autres. J’étais encore au secondaire quand deux jeunes femmes sont entrées dans mon cours de français. Elle venait faire de la prévention contre les maladies transmises sexuellement. Je me suis dit que je ne devais pas vraiment écouter car je croyais que ça ne me concernait pas vraiment les MTS. À la fin de la présentation, elles nous ont remis un dépliant avec des statistiques. Je ne peux pas me rappeler la majorité mais une seule est gravée dans mon

Et cela, en dépit des conséquences néfastes qu’elle comporte tant sur le plan médico-sanitaire que sur le plan psychosocial. En rapport avec la santé de la reproduction, cette violence peut susciter toute une série de problèmes de santé à savoir le risque de contracter des IST dont certaines peuvent conduire à une salpingite aiguë, à la stérilité et au SIDA ; les rapports sexuels forcés, sans protection, débouchent aussi sur les grossesses non désirées, des avortements et des enfants non souhaités

Au moins 150 000 personnes sont séropositives en France, dont 32 000 femmes. En 2005, au moins 7 000 personnes ont découvert leur séropositivité. Parmi elles : - 25 %, soit 1 750, ont été contaminés dans les six mois précédant ce diagnostic - 2 % sont des usagers de drogues par voie intraveineuse - 12 % ont entre 15 et 24 ans - 17 % sont des hétérosexuels de nationalité française - 24 % sont des homosexuels masculins - 32 % sont originaires d'Afrique subsaharienne L'activité de dépistage

éducation des enfants : rejet de la faute sur sa compagne lors de mauvaises conduites des enfants - sexualité : reproches le manque de féminité alors qu’il lui interdit de s’exposer aux regards Des autres hommes, reproches le manque d’affection et de rapports sexuels alors qu’il est indifférent à ses tentatives. - cuisine : exige qu’elle s’occupe de tout, et dénigre ses actions. - relations amicales : critique ses fréquentations et leur influence. Au commencement de la vie commune le déclencheur

polémique, satirique d) Apologue ou fable Argumentation indirecte Fables + conte = - personnages de fiction - situation - dialogue apologue : affirme avec légéreté ⇨ aiguisé la curiosité du lecteur VI) Discours rapporté : direct : « » - • je – présent ; passé-composé • verbe de parole • modalité de phrase indirect : • verbe introducteur concervé • subordonnée conjonctive (que) • 3ème personne • Adverbes de temps et

mesure où il est le plus souvent irréversible sans un acte chirurgical de reconstruction.

 La contraception dite naturelle implique d'avoir recours à des techniques particulières permettant de déterminer la période d'ovulation et donc d'éviter tout rapport sexuel durant cette période. Globalement les méthodes contraceptives hormonales peuvent être considérées comme très fiables. Les hormones de l’anneau vaginal, la pilule, le patch ou l’implant empêchent qu’un ovule arrive à maturation et qu’il

véritable conscience de classe (les membres prennent conscience qu'ils appartiennent a un même groupe et qu'ils ont des objectifs communs). Selon Marx les personnes qui appartiennent a une même classe occupent la même place dans les rapports ce production (ces rapports définissent qui est propriétaire des moyens de production et qui ne l'est pas). Il y a donc deux grandes classes sociales opposées chez Marx : la bourgeoisie et le prolétariat. Celui ci se défini comme un groupe dont les membres ne

étudie les rapports de tous les êtres vivants avec leur milieu, en incluant l’homme (étymologie : écologie = science de l’habitat). Des notions issues de cette science (ex : le biotope, la biodiversité, la biosphère, l’écosystème, l’équilibre biologique) se retrouvent dans les textes en droit de l’environnement. L’environnement est une notion difficile à définir. Si le terme nature couvre seulement les éléments naturels, et tous les éléments naturels, l’environnement est défini par rapport à l’homme

sexuelle et d'un intérêt pour les mystérieuses activités des parents dans leur chambre. Le problème de la fécondation commence à se poser : comment les enfants viennent-ils au monde ? L'enfant imagine les rapports sexuels de ses parents comme une activité agressive, sadique, dans un rapport de dominé-dominant : c'est le "fantasme de la scène primitive". c. Le complexe d'Œdipe Parallèlement à ces découvertes, l'enfant se rend compte de la relation triangulaire qui existe entre lui et ses deux

obtiendra, elle, facilement. Enfin c’est une relation réciproque, mais déséquilibrée. Elle est réciproque car qui dit négociation, dit échange, mais bien souvent les termes de l’échange sont plus favorables à l’une des parties en présence. C’est un rapport de force dont l’on peut retirer davantage que l’autre, mais où, également, l’un n’est jamais totalement démuni face à l’autre. Ainsi, Crozier et Friedberg (1977), paraphrasant la définition déjà citée par Dahl, disent que le pouvoir de A sur B correspond