Rapport Projet Professionnel Finance

Administration Publique Banque – Assurance (formation initiale ou contrat de professionnalisation) Juriste d’Entreprise (formation initiale ou contrat de professionnalisation) PRESENTATION A la fois théorique et pratique, l’enseignement à vocation professionnelle de cette filière donne la possibilité à l’étudiant de s’adapter pleinement à ses futures fonctions, tout en lui ouvrant des possibilités de mobilité et de promotion. Elle procure un ensemble de connaissances indispensables à la compréhension

 SOMMAIRE Préambule Ma présentation Impact de la crise financière Bilan personnel Mes qualités et mes défauts Mes atouts et mes points à améliorer Les métiers liés à mes ambitions Le projet professionnel Conclusion Annexes Préambule Dans un contexte où le marché du travail semble difficile à intégrer, où un taux d’insertion d’étudiants fraichement diplômés de petites comme de grandes écoles de renommée laisse à désirer ( 47% des

L’analyse des dossiers de crédit professionnels Master 2 Banque et Finance Année universitaire 2OO6/2007 1/4 INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation en deuxième année de Master Banque et Finance, j’ai effectué un stage au sein du Crédit Agricole (cf. annexe 1) sous la responsabilité de M. Jean-Marc SOVIGNET, le Directeur de la clientèle professionnelle de l’agence Saint-Etienne Nord, et de Mlle Emilie VAGANAY, conseillère professionnelle au sein de la même agence. La mission

POPULAIRE Ministère de l’Enseignement Supérieur et la Recherche Scientifique Ecole des Hautes Etudes Commerciale 11, chemin Doudou Mokhtar – Ben Aknoun Entreprise Nationale d’Aménagement des Réserves et des Parcs nationaux et des loisirs (ENARP) Rapport de stage Thème : Présentation générale de la société ENARP structure et fonctionnement Travail élaboré par : Mohamed RAFAA Etudiant en : 1er année master (tronc commun)

QUE FAIRE APRES UN DUT GEA ? Poursuite d’études & insertion professionnelle Année 2009-2010 SOMMAIRE Introduction 3 Les écoles 4 Définir les écoles, comment les choisir ? 5 Les Ecoles pour l’option Finance-comptabilité (FC) 7 Les Ecoles pour l’option Ressources Humaines (RH) 11 Les Ecoles pour l’option Petites et Moyennes Organisations (PMO) 15 Les licences 18 Définir les licences, comment les choisir ? 19 Les licences générales pour l’option FC 21 Les licences générales

technique du Centre) STRUCTURES CONSTITUTIVES DU CENTRE DESCRIPTION DE LA FORMATION DOCTORALE (OPTIONS OU SPECIALITES) DOMAINES ET THEMATIQUES DE RECHERCHE DE LA FORMATION DOCTORALE FORMATIONS COMPLEMENTAIRES AXES ET SUJETS DE RECHERCHE STAGES PROFESSIONNELS ET AUTRES ACTIVITES ARTICULATION ENTRE LA FORMATION DOCTORALE ET LES FILIERES DE MASTER DE L’UNIVERSITE CONDITIONS D’ACCES EFFECTIFS PREVUS INTERVENANTS DANS LA FORMATION DOCTORALE Centre d’Etudes Doctorales 1 (Version CNaCES)

00216 71 903 215 Télécopie : 00216 71 904 388 www.umlt.ens.tn 2 Plan 1. Quelques informations 2. Etudes en Masters au sein de L’Université…….................................................................. 2.1. Master de recherche finance, assurance et gestion des risques ................................. 2.2. Master de recherché gestion des organisations................................................................ 3. La méthodologie de recherche..............................

création d'entreprise. La stratégie de l'entreprise. L'analyse des performances de l'entreprise. La communication interne et externe de l'entreprise. UE13 - Relations professionnelles Techniques de communication professionnelle écrite et orale. Mise en pratique de ces technique au travers d'un stage. Rédaction et soutenance d'un rapport de stage.   Stage Le stage, d'une durée d'au moins 8 semaines, doit être accompli dans un cabinet d'expertise comptable ou dans les services comptables et financiers

technologies de la gestion Document d’accompagnement de l’épreuve de spécialité en comptabilité et finance d’entreprise - Partie pratique - 1 juin 2006 eduscol.education.fr/stg Document d’accompagnement bac STG épreuve pratique de spécialité en comptabilité et finance d’entreprise SOMMAIRE 1. Caractéristiques générales (p. 2) 2. L’étude (p. 4) 2.1 Définition 2.2 Illustrations 3. Le projet (p. 38) 3.1 3.2 Définition Illustration Nota : toutes les indications figurant en italiques sont

CONCOURS D’ENTREE A L’ECOLE DE 2010 TROISIEME CONCOURS 5ème épreuve d’admissibilité GESTION DES COLLECTIVITES TERRITORIALES ET DE LEURS ETABLISSEMENTS PUBLICS (durée : cinq heures – coefficient 3) Une épreuve de valorisation de l'expérience professionnelle consistant en la résolution d'un cas exposé dans un dossier et portant, au choix du candidat, sur l'une des matières suivantes : sociologie des organisations, gestion des entreprises, gestion des collectivités territoriales et de leurs établissements