Rapport Projet Tutoré Communication

EXPLICATION PROJET TUTORE PSYCHO SOCIALE 2011/2012 EL6N12 Projet tutoré de psychologie sociale E. Maquez & C. Kohler   1. Objectif du projet tutoré Les projets tutorés sont des projets de recherche dont le but est de vous initier à la démarche méthodologique de recherche dans les domaines de la psychologie sociale. Sur la base des thèmes qui vous sont proposés dans cours en ligne, vous allez concevoir une recherche, allant de la définition de l’objectif poursuivi aux résultats attendus.

Le DUT Information Communication comprend trois options distinctes : Communication des organisations, Publicité, et Métiers du livre et du patrimoine, menant en deux ans au Diplôme Universitaire de Technologie (DUT) de la spécialité correspondante. IUT PARIS DESCARTES DUT Information communication Formation Initiale Classique L’OPTION COMMUNICATION DES ORGANISATIONS L’option Communication des organisations forme des chargés de communication externe ou interne capables d’intégrer une direction

Livret Tutorat www.anfh.fr ASSOCIATION NATIONALE POUR LA FORMATION PERMANENTE DU PERSONNEL HOSPITALIER SOMMAIR ■ L I V R E T T U T O R AT ■ ■ ■ Définition Conditions préalables de réussite L’engagement institutionnel Le projet de service Le pilotage Organisation de la mise en place 4 4/7 ■ 8/9 10/11 12/13 14/17 Déroulement de la mission de tutorat Évaluation ■ Le tuteur ■ ■ ■ Annexe A - Exemple de lettre de mission 19 Annexes B - Proposition de grilles d’évaluation

DE L’ALIMENTATION LICENCE PROFESSIONNELLE HOTELLERIE-RESTAURATION PROJET TUTORE La place de l’événementiel au sein du marché des entreprises Présenté par : Amandine CHIVA Daniela ORTEGA Maëva VAUTIER Année universitaire : 2011-2012 Sous la direction de : Timo GIOTTO Le CÉTIA de l’Université de Toulouse II – Le Mirail n’entend donner aucune approbation, ni improbation dans les projets tutorés et mémoires de recherche. Ces opinions doivent être considérées comme propres

...........................................11 Semestre 4 ................................................................................................................12 c. Stages et projets tutorés.....................................................................................................13 d. Projet Personnel et Professionnel (PPP) : .........................................................................13 e. Orientation pédagogique : pédagogie par la technologie.................

politique, … La communication permet de véhiculer des idées et des valeurs de manière efficace. Lors de la réalisation de notre projet tutoré n°19 Communication/Image IUT GEA, nous avons donc fait face à la problématique suivante : comment transmettre efficacement les valeurs de l’IUT GEA ? Nous détaillerons la réponse à ce questionnement à travers la présentation de notre projet tutoré puis nous nous pencherons sur la stratégie adoptée et pour finir nous étudierons les résultats de ce projet. I) Présentation

Projet tutoré PROJET TUTORE Organisation d’un concours de pêche POITEVIN Thomas – MORO Thomas – SMAALI Myriam – PEIGNÉ Valentin Tuteur : Madame PAMBRUN Tuteur : Madame PAMBRUN Valérie Année universitaire : 2021-2022 GLT2 APPRENTIS Projet tutoré GLT 2 Année 2021-2022 UNE PASSION AVANT TOUT 1 SOMMAIRE INTRODUCTION : .......................................................................................................................... 2 I. PRESENTATION GENERALE DU PROJET

PRÉAMBULE II - PROFIL DU TECHNICIEN SUPÉRIEUR “GESTION LOGISTIQUE ET TRANSPORT” II 1 - Communication et gestion II 2 - Organisation et exploitation de la chaîne logistique III - LES EMPLOYEURS IV - ORGANISATION DES ÉTUDES IV 1 - Unités d’enseignement IV 2 - Modules capitalisables IV 3 - Tableaux des horaires et des coefficients IV 4 - Modalités de contrôle des connaissances et des aptitudes IV 5 - Les projets tutorés IV 6 - Les stages IV 7 - Les enseignements : présentation détaillée IV 7.1 - Adaptation

professionnelles. Ayant quitté le cursus scolaire depuis un certain temps, j'ai été davantage attirée par ce type de formations qui permet de mettre directement en application la théorie. De ce fait, en période de stage, je me suis retrouvée dans la position de tutoré. Cette position m’a permis de comprendre les concepts avec l’unité de formation approfondissement PRH basée justement sur la fonction tutorale. Aujourd’hui Après avoir suivi la formation, j’ai exercé comme animatrice socioculturelle dans différentes

IED PARIS 8 PROJET TUTORE DE PSYCHOLOGIE SOCIALE Vers une communication persuasive plus efficace : boire ou conduire ? Professeur : Mme Sophia CABELLO Observations : Catherine EDRAGAS 1 Réf. Étudiant : 221687 IED PARIS 8 PROJET TUTORE DE PSYCHOLOGIE SOCIALE Sommaire Introduction Question de départ Cadre théorique Développement des présupposés de la question Revue de question L'appel aux émotions négatives, dont la peur Les limites de l'appel à la peur Vers l'étude d'autres