Rapport Stage A Cache Cache

communication interpersonnelle La déperdition de l’information 100 % : CE QUE J’AI VOULU DIRE 70 % : CE QUE J’AI DIT 50 % : CE QUI A ÉTÉ ENTENDU 40 % : CE QUI A ÉTÉ COMPRIS 30 % : CE QUI A ÉTÉ RETENU 20 % : CE QUI A ÉTÉ RÉUTILISÉ 1. Interprétez le graphique ci-dessus. 2. Proposez des explications à la déperdition progressive de l’information. 3. Indiquez des actions à entreprendre pour limiter cette déperdition. © Hachette Livre - BTS MUC - Gestion de la relation commerciale 2 - La photocopie non

Techniques d’ingénierie & exploitation des équipements Rapport de stage Du 31 mai au 2 Juillet 2010 ATTESTATION SOMMAIRE * Remerciements * Première partie, présentation : ~ L’ESEN ~ Service audiovisuel ~ Présentation du matériel utilisé ~ Travaux effectués * Deuxième partie, étude technique : ~ Présentation du logiciel Edius ~ Travaux effectués sur Edius ~ Annexes REMERCIEMENTS Je tiens tout d’abord à remercier Mme BOUTEILLE Sylvie, Mr DUCHAINE Jean et Mr POLIVKA

Sommaire : Le thème et les motivations p. 3 Situation p.3 à 5 Questionnement p.5 Les références théoriques p. 5 à 6 Le choix de l’outil de recherche p.6 Concept : Violence Triade de la relation soignant –soigné-accompagnement Le thème et les motivations Lors de mon premier stage d’études infirmières, j’ai été confronté à un proche d’un patient qui m’a menacé de me frapper. Cette situation m’a donné à réfléchir et j’ai naturellement choisi de la violence hospitalière

Rapport de stage 1er année de BTS électrotechnique [pic] Année 2012 [pic] 1) Présentation de l’entreprise a) Fiche d’identité …………………………………………… Page n°3 b) Une histoire remplie d’événement…………….Page n°4 c) Situation géographique………………………………..Page n°5 d) Plan du site…………………………………………………….Page n°6 e) Le processus de fabrication……………………….Page n°7 f) Les produits fabriqués ………………………………..Page

Introduction Avant d’entrer en formation, mon expérience professionnelle se résumait à mes « jobs d’été » en tant qu’animateur socioculturel en centre de loisirs ainsi qu’une année complète en périscolaire l’année précédent mon entrée à l’IDS. Ces emplois ont été pour moi l’occasion d’acquérir une première expérience en collectivité et dans l’accompagnement de groupes d’enfants. A mon entrée en formation, je n’avais alors aucune connaissance précise dans le domaine socio-éducatif, que ce soit en

construction. SOMMAIRE 1 Présentation de l’Apprenti……………………………. – Pages 3 à 4 1.1Présentation de l’entreprise………………… – Pages 5 à 6 1.3 Organigramme de l’entreprise…………………… – Pages 7 1.4 Rôles des différents niveaux de l’entreprise – Pages 8 2 Listes des travaux réalisés…………………………………. – Pages 9 3 Activité développer …………..……………………… – Pages 10 à 14 4 Bilan en entreprise………………………………………… – Pages 15 5 Conclusions………………………………………………………

raisons, les constructeurs automobiles ont-ils réduit leur capacité de production en 2008 et 2009 ? ------------ Avec l’arrivée mi 2008 de la crise économique, la production automobile s’est effondrée de 4 % en 2008 et 13 % en 2009 (source CCFA – Rapport annuel 2010). En période de crise économique le pouvoir d’achat des différents agents économiques diminue. Ce qui entraine d’une part une baisse du pouvoir de consommation des ménages qui par contraintes budgétaires vont freiner leur décision d’achat

Université de Sousse Institut Supérieur des Sciences Appliquées et de Technologies de Sousse Rapport de Stage de Fin d’Etudes Présenté en vue de l’obtention du Diplôme Licence Appliquée en Informatique Spécialité : Technologies du Multimédia et du Web Site web de vente en ligne de tabac de narguilé Maassal Réalisé par : AFRIT Samia BEN ABDELGHNAI Sihem GHAZEL Youssef Encadrant : Md CHARMITI Jihen Signature :……………. …. Année universitaire 2010/2011 Avant propos Le présent

Survivre à l’EM 5 équipes : Amérique, Asie, Europe, Afrique, Océanie Ressources naturelles : eau, nourriture, bois, plantes, outils /armes Principe : en 2150, la situation est apocalyptique, catastrophe naturelle, il faut reconstruire le monde. 5 équipes s’affrontent pour gagner des ressources essentielles sur leur survie. Il y a 5 épreuves où les équipes s’affrontent et l’équipe qui gagne remporte la ressource en jeu. Derrière chaque ressource se cache un indice environnemental. A la fin,

et fruits secs). Il est également à la base de certains produits pharmaceutiques et cosmétiques. Il peut être utilisé dans l’alimentation animale, la conservation des aliments, la fabrication des détergents et bien d’autres applications. C’est principalement pour la fertilisation des terres arables que les phosphates minéraux présentent une importance primordiale. On les utilise comme engrais. La plus grande partie de la production mondiale (85%) sert d’ailleurs à engraisser les sols. En quantité