Rapport Stage Licence Pro Comptabilité

les enseignements de tronc commun, nécessaires pour éventuellement emprunter des passerelles afin de passer d'une série à une autre. Comme pour les séries générales, elles prépareront mieux aux poursuites d’études supérieures (vers les BTS, DUT, licence professionnelle, diplôme d’ingénieur) et ouvriront de larges débouchés. Maîtriser les langues vivantes Partager des repères culturels, s’exprimer dans une langue étrangère, être curieux, réactif et autonome… tout cela est nécessaire pour comprendre

compl T: 06.00.00.00.00 Email : adresse@email.zz Nom de l'entreprise A l'attention de ... Adresse compl Paris, le Mercredi 05 Septembre 2012 Madame, Monsieur, Titulaire d'un diplBac +2, formation consolidpar un stage de 2 ans en alternance en tant que secret hd'accueil, au sein de la socié, je recherche actuellement un poste d'assistante de direction afin de mettre àmon dynamisme ainsi que mon sens de l'organisation. Au cours ma prexpprofessionnelle, j'ai acquis

universités française encore méconnues à l'étranger -capital.fr-04/03/2013 Selon un classements mondiales des universités les plus côtés, les meilleures seraient d'origine américaine et anglaise. Le niveau des facs françaises est moyen voir mauvais par rapport à ces universités étrangères qui se maintiennent sur le podium. Nos universités ne sont pas seulement méconnues dans le monde, elles ne sont également pas le choix des étudiants étrangers qui préfèrent les universités américaines ou anglaise. Cette

 RAPPORT DE FIN DE STAGE BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR Avant propos…………………………………………………………………………….4 Dédicace…………………………………………………………………………………..5 Remerciements…………………………………………………………………………..6 Introduction………………………………………………………………………………7 PREMIERE PARTIE : PRESENTATION

Christian Dior Couture à Londres, de m’avoir accueilli au sein de son entreprise pour me permettre de rédiger ce rapport de projet professionnel. Je souhaite remercier également Mme Anne-Sophie FERNANDEZ, Maître de conférences en sciences de gestion, pour la nature et la richesse des informations qu’elle nous a transmises et qui m’ont été d’une grande aide dans la rédaction de ce rapport. Toutes ces personnes m’ont permis de mener à bien mon projet et d’acquérir une nouvelle expérience enrichissante

au management afin d’être les plus polyvalents possibles. Stages En 1ère année, l’étudiant centralien a un stage ouvrier à réaliser en entreprise afin de lui faire découvrir les valeurs de travail. S’en suit un stage de découverte du métier d’ingénieur de 2 mois en seconde année dans le domaine qu’il désire, mais ce n’est véritablement qu’en troisième année qu’il choisit un stage long de 6 mois dans le domaine ou il souhaite spécialiser et débuter sa carrière. 13 Cursus Pendant les

naitre et tout en le regardant prendre forme, j’ai pris conscience de l’immense chance que j’ai d’avoir à mes côtés des personnes aussi précieuses. Grâce aux multiples contributions et encouragements de mes proches, je suis venu à bout de ce rapport de stage. C’est pour cette raison que j’estime que toutes ces personnes méritent une pensée sincère, en espérant que ce geste puisse compenser toute l’aide qu’elles m’ont apportée. Pour faire les choses dans les règles de l’art, je tiens à remercier

première impression est souvent la bonne. Je préfère les distractions ou loisirs que je peux partager. Je suis d’un naturel très indépendant. 29 ◗ ◆ ▲ Je réussis au Scrabble, au Taboo. ● Je suis un as du bricolage. 21 - ◆ 30 ◆ ▲ Je rapporte volontiers les ▲ J’aime les livres. ■ Je préfère les B.D. ou les recueils de photos aux livres non illustrés. informations entendues ou lues. Je rêve beaucoup de mon avenir et de mon destin. ◗ ❋ Je suis attiré par les sciences. Je suis boulimique

modifie et complète loi 1975 - lois orientation 1968 et 1984 sur l’enseignement supérieur - lois 1983 sur décentralisation - ordonnance de 1959 sur prolongement de la scolarité obligatoire jusqu’à 16 ans - loi 1959 sur liberté d’enseignement et sur rapports de l’Etat avec l’enseignement privé - loi d’orientation 1971 sur l’enseignement technologique 2) La loi d’orientation. - fait de l’éducation une priorité nationale - art 1 : service d’éducation “conçu et organisé en fonction des élèves et des

................................................... 21 Satisfaction vis-à-vis des études ............................................................................................................................ 21 Satisfaction vis-à-vis du stage effectué ................................................................................................................. 22 Satisfaction vis-à-vis de l’emploi .....................................................................................