Rapports De Stage Banque De L Habitat

laines minérales – laine de verre, mais aussi laine de roche –, matériaux qui présentent un bilan environnemental très positif sur l’ensemble de leur cycle de vie (production et transport). L’HABITAT, PREMIER CONSOMMATEUR D’ÉNERGIE 40 % HABITAT TRANSPORT 32 % INDUSTRIE 28 % R& D Par les économies de chauffage qu’elle engendre, la laine de verre permet d’éviter jusqu’à mille fois la quantité de CO2 émise et l’énergie utilisée lors de sa fabrication. LES ISOLANTS DE

par le Master Plan des documents stratégiques régionaux : SRCAE, Stratégie Régionale Climat, volet du SRADDT… 2. La trajectoire non linéaire de l’évolution des consommations énergétiques Un élément important du Master Plan, se différenciant par rapport aux précédents travaux de prospective (SRCAE, stratégie régionale Climat, volet du SRADDT, ...) est la trajectoire non linéaire de l'évolution des consommations énergétiques (et du développement des énergies renouvelables) et par conséquent de

indice simple – Lecture de tableaux à double entrée – Évolution en valeur et en volume – Représentation graphique de fonctions simples (offre, demande, coût) et interprétation de leurs pentes et de leurs déplacements – Notion d’élasticité comme rapport d’accroissements relatifs. Notions d’élasticité-prix de la demande et de l’offre, d’élasticité-revenu de la demande, d’élasticité de court terme et d’élasticité de long terme. 5 Thèmes NoTIoNs INdICaTIoNs ComplémeNTaIres ChapITre 3 On

ADMISSION EN 1RE ET 2E ANNÉE Règlement généRal des concouRs CONCOURS PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut admission aux épreuves • La banque PASSERELLE ESC propose des épreuves pour l’intégration en première ou seconde année des écoles adhérentes. • Les conditions d’admission aux épreuves sont communes à chacune des 16 écoles supérieures de commerce utilisatrices de la banque PASSERELLE ESC. • Un candidat ne peut s’inscrire qu’à une seule forme d’admission. admission aux écoles Ne peuvent intégrer que

artistiques ou dédiées aux nouvelles technologies. Les 5 % des meilleurs élèves de chaque établissement auront accès à une classe préparatoire aux grandes écoles. Enfin une banque de stages, mise en place par les chambres consulaires et les organisations représentatives des entreprises, aidera les jeunes à trouver un stage en entreprise et luttera contre toutes les formes de discriminations. En ce qui concerne les transports, un appel à projet identifiera les dessertes prioritaires qui doivent bénéficier

. . . . . . . . . .395 3 4 ADMISSION EN 1RE ET 2E ANNÉE RÈGLEMENT GÉNÉRAL DES CONCOURS Admission aux épreuves • La banque PASSERELLE ESC propose des épreuves pour l’intégration en première ou seconde année des écoles adhérentes. • Les conditions d’admission aux épreuves sont communes à chacune des 16 écoles supérieures de commerce utilisatrices de la banque PASSERELLE ESC. • Un candidat ne peut s’inscrire qu’à une seule forme d’admission. Admission aux écoles Ne peuvent intégrer que

D. O.C.D.E. O.C.P. O.D.E.P. O.N.C.F. O.N.E. O.N.P. O.P.C.V.M. P.D.G. PIB R.A.M.E.D. R.C.A.R. R.F.A R.T.T. RECORE SICAV SMIG T.V.A. D€signation Assurance Maladie Obligatoire Association pour la Taxation des Transactions pour l’Aide aux Citoyens Banque Centrale Populaire Bureau International du Travail Chambre d’Artisanat Chambre de Commerce et d’Industrie Caisse de D€p‚t et de Gestion Conf€d€ration G€n€rale des Entreprises du Maroc Caisse Interprofessionnelle Marocaine de Retraite Caisse Marocaine

le sexe et la catégorie socioprofessionnelle dans le secteur privé et semi-public (en 2005, en e) Femmes Cadres ½ Professions intermédiaires Employés Ouvriers Ensemble 37 253 21 380 15 755 14 537 19 818 Hommes 48 241 24 320 16 772 17 290 24 446 Rapport des salaires femmes/ hommes (en %) 77 88 94 84 81 Champ : Salariés à temps complet du secteur privé et semi-public. Source : Insee, DADS, 2005. ½º ÓÑÔÖ × Ð × × ³ ÒØÖ ÔÖ × × Ð Ö ×º Revenus et consommation 40 Sujet 3 Annexe 2

exploratoire  Cet entretien exploratoire a pour objectif essentiel de m’éclairer davantage quant au thème de mémoire que j’ai choisit à savoir : les femmes tsiganes et la sédentarisation. A l’issu de cet entretien, je dois être capable de me situer par rapport à mon sujet afin de pouvoir me lancer pleinement dans mes recherches bibliographiques. Ainsi, j’ai pris contact avec la responsable de l’association LUPOVINO (Lutte pour une vie normale). Cette dernière est née à l’initiative des femmes manouches

gestionnaires du CRI de la région et le CSG de Rabat en deux phases. La première phase, achevée en juin 2005, est relative à l’élaboration d’un diagnostic stratégique de l’outil qu’est le CRI dans son contexte régional. Diagnostic qui a fait l’objet d’un rapport suite à une investigation d’une durée de trois mois au sein du CRI. Ce diagnostic a été basé sur une analyse de l’environnement externe du Centre, en ciblant les opportunités et les menaces ainsi que l’analyse de l’environnement interne, en se focalisant