Récréation

C’était à l’époque où j’avais entre six et sept ans, l’âge-même où l’innocence et la naïveté sont à fleur chez l’enfant. Mise à part une petite chemisette toujours tâchée et une coupe de cheveux de garçon, j’aimais me considérer comme l’une des plus belles filles de ma classe. Gamines, ma sœur et moi vécûmes de nombreuses mésaventures dont une qui restera toujours gravée dans ma mémoire : Je me revois ce jeudi matin, les yeux pétillants de malice et le visage dominé par une convoitise exubérante :le

Olivia Deroint-Allaire Le dialogue dans les Nouvelles Récréations et Joyeux Devis de Bonaventure des Périers In: Bulletin de l'Association d'étude sur l'humanisme, la réforme et la renaissance. N°54, 2002. pp. 31-51. Citer ce document / Cite this document : Deroint-Allaire Olivia. Le dialogue dans les Nouvelles Récréations et Joyeux Devis de Bonaventure des Périers. In: Bulletin de l'Association d'étude sur l'humanisme, la réforme et la renaissance. N°54, 2002. pp. 31-51. http://www.persee

Fiche 9 «les jeux dangereux de récréation » Source principale : Guide «  Les jeux dangereux et les pratiques violentes », ministère de l’éducation nationale. Depuis plusieurs semaines, on assiste à une recrudescence des jeux dangereux dans les coures de récréation. Petit pont, tomate, jeu du foulard, sont autant de jeux pratiqués par ces enfants âgés entre 6 et 20 ans qui mettent leur vie en danger et celle des autres. Ainsi, en 13ans, 300 enfants sont décédés du jeu du foulard. Quels

INTRODUCTION Je vais vous présenter le sujet 18, ayant pour thème la sécurité des élèves. La situation proposée est la suivante : « Durant la récréation, le directeur voit un enseignant de service de surveillance en train de compléter les livrets trimestriels d’évaluation des élèves. » Nous comprenons par cela qu’il va y avoir deux thématiques à traiter, La première : le respect de chaque élève, car en effet, le professeur corrige un document propre et personnel à chacun (qui est le livret

II) Les enjeux de la mixité A) La mixité dans la cour de récré Le temps de récréation est considéré comme un lieu de détente, dans lequel les enfants sont libre de courir, s’amuser, se reposer sans avoir une tenue particulière, comme en classe, où leurs corps sont tenues à avoir une position et comportement spécifique, comme lever la main avant de parler et rester assis. Durant ce temps de récréation, nous pouvons mettre en évidence certains aspect différents en fonction des genres. En 1976, la loi

C’est à la foi la frustration et la gratification. L’adulte n’abandonne cet objet qu’à la condition d’avoir réussi à diffuser sa fonction dans l’espace qui l’environne, que se soit à travers les cigarettes, le langage etc… 2) Les jouets à la récréation. Les enfants ont des périodes de jeu qu’ils côtoient tout particulièrement, comme la game boy, la corde à sauter, le chat perché, les pogs ou encore les billes ; il y a eu aussi la période yo-yo qui a fini par être interdite à cause de la

Anglais Devoir 1 Partie 1 : Compréhension écrite Cet article du «Daily Mail», en date du 13 Juillet 2005 parle de l'évolution des jeux dans les cours d'école. La journaliste, Sarah Harris, explique que de nos jours dans la cours de récréation, les enfants jouent d'avantage aux jeux électroniques, qu'aux anciens jeux comme la marelle, les billes ou la corde à sauter. On entend plus le silence et les «bips» des consoles, que les cris des enfants. Ils ont donc demandé à des femmes de réapprendre

élèves. C’est une école ancienne, vieille du XIXème siècle. La cour de récréation est composée de deux petites cours perpendiculaires sans verdure (il y a seulement un arbre) et d’un préau. Les classes donnent directement dans la cour, il n’y a pas de couloir. La cour sert également d’outil pédagogique où se déroulent les cours de sport lors des beaux jours. La répartition de la surveillance des récréations est la suivante : deux maîtresses par cour surveillent les élèves. Dans la cour,

pâtes a modelés ou coloriage. | | |De 13h30 à 16h00 : sieste des enfants … rangements des portes documents pendant que les enfants dorment… les | | |enfants une fois réveiller partent dans la cour de récréation puis pendant ce temps nous rangions la classe… | | | | |Mardi | De 09h à 12h : accueil des enfants…lecture

L'enfance du Bibendum Michelin Pierre perdait son regard au delà des grilles du collège, vers cette foret de pins qui résistaient au froid. Les arbres de la cour de récréation la rendait triste à ce dénuder ainsi. Ceux de la montagne le rassuraient, ils étaient aussi forts et résistants que ceux qu'il avait perdu au printemps. Les troncs maigres et immenses lui manquaient souvent, surtout le soir, après la classe, sur le chemin de la maison de son grand-père. Les bruits aussi lui manquaient. Les