Recyclage Introduction

1. L'histoire de la matière plastique. L'histoire des matières plastiques débute il y a très longtemps. 1500 ans avant JC, les Egyptiens utilisaient déjà des colles particulières. Puis bien plus tard, fin du Xve siècle, Christophe Colomb va rapporter du caoutchouc d'Amérique. Mais ces découvertes n'étaient que dues au hasard; c'est en 1862 à l'occasion de l'Exposition Internationale de Londres que la toute première forme de la matière plastique a été découverte. Parkes a étudié le nitrate de cellulose

rôles de la gestion est une question étique afin de préservée l’environnement, et afin de limiter le gaspillage et dans l’aspect économique, cela sert à faire des économies d’énergie, et des gains au moment de la valorisation par les filières de recyclage, et ainsi optimiser le cout matière. B) Type de déchets en restauration Il y a plusieurs type de déchets : carton, bois, verres, plastique, métal, déchets en mélange, eaux grasses, huiles alimentaire, piles, électrique. C) Moyen mis

Cahier des charges I. Présentation du produit Les meubles en carton dont nous envisageons l’étude sont utilisés par des personnes de tout âge, au quotidien. L’esthétique devra être originale et l’objet devra être recyclable. * Le produit et son marché : les meubles devront être disponibles au courant du mois de Juin. * Le contexte du projet : les produits devront être réalisables grâce aux différents matériaux comme le carton, le papier, les bandes dessinées et de la peinture. Les

Récupérer (des déchets recyclables) = to recover (recyclable waste) Le recyclage = recycling Le tourisme ‘vert’ = ecotourism L’usine (f) de traitement = reprocessing plant Les nitrates ont contaminé la rivière. Il est difficile, sinon impossible, d’éliminer toutes formes de pollution : industrielle, atmosphérique et sonore dans nos villes. En France on a investi des grosses sommes d’argent dans nos installations de recyclage. On a créé en France les parcs nationaux et régionaux pour la protection

du changement climatique ? * Oui 2. Combien de cannettes faut-il récupérer pour faire un vélo ? * 250 * 650 3. Pour préserver les ressources naturelles, faut-il mieux : * Incinérer les ordures ménagères * Développer le recyclage des déchets ménagers 4. Combien de temps de vie perd un Européen, en moyenne, à cause de la pollution de l’air ? * 3 mois * 6 mois * 1 ans 5. Quel est le temps de dégradation d’une bouteille en verre jetée dans la nature ? *

et récupérer les déchets selon leur nature, à la source, pour éviter les contacts et les souillures. Ceci permet de leur donner une « seconde vie », le plus souvent par le recyclage évitant ainsi leur simple biodégradation. 1-3 Le recyclage « Les musées préservent notre passé; le recyclage préserve notre avenir. » Le recyclage est un procédé de traitement des déchets (déchets industriels ou ordures ménagères) qui permet de réintroduire dans le cycle de production d'un produit des matériaux qui composaient

d'énergie énergies renouvelables financement qualité de l'air De la pétrochimie à la "chimie verte", des biotechnologies aux bio va se déployer dans les années à venir. La Bretagne sera au rende d'une filière complète. Contexte marché recyclage santé publique Rareté des ressources f carburants, nécessité d agricoles, tous les ingré rechercher de nouvelles biosourcées et d'énergi représentent une par Croissance Verte Facteurs d'influence Initiatives Leviers d'action Une étude

produit est devenu hors d’usage. Il peut éventuellement être réparé un certain nombre de fois. Mais lorsque cette réparation ne s’avérera plus opportune, il sera relégué à l’état de rebut : il faudra s’en débarrasser et procéder à sa destruction et au recyclage de ses composants. Il faut aussi noter que, tout au long de sa vie, les propriétés et les performances techniques et d’usage du modèle de série se seront progressivement et plus ou moins rapidement dégradées, entraînant une insatisfaction grandissante

jardins éphémères, dessinés eux, par les élèves de la section Travaux paysagers. Pour réaliser leur sculpture, les élèves ont mis un point d’honneur à n’utiliser qu’en matière première des matériaux de récupération. Particulièrement sensibilisés au recyclage et au développement durable, les élèves ont voulu démontrer que des matériaux aussi variés que des cannettes en aluminium, des bidons, de vielles barres de fer, de vielles planches, des bâches plastiques pouvaient non seulement avoir encore une vie

capitalisme nous fait donner beaucoup trop de valeur à l’argent et au bien matériel puisque cela cause beaucoup de désagrément à notre société. Malgré tout cela, avec l’aide de la science et la technologie nous développons de nouvelles techniques de recyclage et nous sommes de plus en plus concernés par l’environnement et la surconsommation. Nous nous efforçons de créer avec l’intention que se soit moins nocif pour l’environnement dans le but d’un développement durable. Nous surconsommons, mais sommes