Redaction Portrait Physique D Une Femme

............................................................ 5  5. Analyser la figure du poète .................................................................................................................. 7  6. Étudier les images de la femme et de l’amour ........................................................................... 7  7. Étudier une forme fixe : le sonnet ................................................................................................... 8 Exercices

« Christ de la paternité15», ou le bagnard reconverti en policier : Vautrin. Il a influencé directement des auteurs comme Gustave Flaubert dont le roman L'Éducation sentimentale est directement inspiré du Lys dans la vallée, et Madame Bovary, de La Femme de trente ans16. Le cycle romanesque de La Comédie humaine et le principe des personnages reparaissant ont également influencé de nombreux auteurs de son siècle et du siècle suivant, notamment Émile Zola, pour le cycle des Rougon-Macquart, et plus

l’anglais. Le Chancelier nomme Diderot principal éditeur de l’Encyclopédie en 1746. Encyclopédie qu’il devait à la base traduire de l’anglais à partir de celle de Chambers mais Diderot entreprend de s’y consacré entièrement. Parallèlement à la rédaction de son ouvrage Diderot publia beaucoup, au cours de sa vie il se lia d’amitié avec d’autre écrivain et son talent fut reconnu jusqu’en Russie par Catherine II. Il entreprit vers la fin de sa vie de lui rendre visite à Saint- Pétersbourg. Il mourut

l’entreprise…..……………….……………….………………………...6 2) Description de l’activité et offre.....……………..………………………………………..7 3) L’environnement concurrentiel………………..……………..…………………………..9 II) Mon activité au sein de Je Magazine..……………………..……….…11 1) Missions de rédaction/reportage………..……..……………….……………….………11 2) Missions marketing..…………….……..………..…………………………………….….11 3) Missions de gestion et d’assistanat………..………..…………………………...….….12 III) Diagnostic stratégique de Je Magazine………………………...…...13 1) Analyse externe

dans  tes  bras »  (cha‐     pitre 7) : lecture analytique  « Thérèse  était  demeurée  sur  la  rive,  grave  et  immobile...Elle  y  resta  pliée,  pâmée,  ‐texte 4 :       morte » (chapitre 11)  ‐texte 5 :   « Ses  remords  étaient  purement  physiques...  et  c'était  tout »   (chapitre  22):  lecture      analytique  ‐texte 6 :   « il enleva la carafe...de regards lourds » (chapitre 32): lecture analytique.                    Emmanuelle LAISI -Académie de Montpellier- 4 Textes et documents complémentaires

laquelle sera réécrite en définitif en 1864. L’année 1846 est marquée par la mort de son père et celle de sa sœur, cet événement oblige à Flaubert à prendre en charge sa petite nièce Caroline (Encyclopédie La- rousse, 1962). Flaubert commence la rédaction de son célèbre roman Madame Bovary en 1851, travail que finira entre la joie et la souffrance, presque cinq ans après. A cette époque-là il commence à fréquenter les salons parisiens particulièrement celui de Madame de Loynes, où il connaît son

ÉTUDE D ’ UN ROMAN FANTASTIQUE 4e Oscar Wilde, « Le Portrait de Dorian Gray » « Classiques abrégés », l’école des loisirs, 2009 Les nouvelles Instructions officielles pour la classe de quatrième préconisent explicitement la lecture et l’étude de « récits du XIXe siècle », et le programme d’histoire des arts invite à centrer la réflexion sur le thème des « ruptures et continuités » en art : Le Portrait de Dorian Gray, d’Oscar Wilde, offre donc matière idéale à la prise en compte de ces recommandations

processus de recrutement suppose d’avoir clairement identifié le besoin de main d’œuvre que l’on veut pallier par le prochain recrutement. Cette définition passe par la description du poste à pourvoir et du profil de celui-ci qui donnera lieu à la rédaction d’une fiche de poste, ou à sa mise à jour lorsqu’elle existe déjà. Cela donnera une compatibilité entre le candidat et le poste. S’ajoutent à cela quelques éléments d’ordre humain qu’il convient de privilégier et quelques paramètres juridiques

naturaliste ? OBJECTIFS : LECTURE / HISTOIRE LITTÉRAIRE - Mettre en place la notion de mouvement littéraire et culturel - Mettre en place le contexte du naturalisme - Déterminer la doctrine naturaliste ÉCRITURE / MÉTHODE - Maîtriser la rédaction de la question de synthèse - Découvrir la méthode du commentaire. ÉTUDE DE L’IMAGE - Comparer naturalisme et impressionnisme. MAÎTRISE DE LA LANGUE - Maîtriser l’analyse des points de vue - Savoir analyser le recours à différents types

personnages. Activités : - correction des questions à faire à la maison (compréhension du texte) - repérer les passages au discours direct et observer la répartition de la parole entre les personnages ; mutisme de la « négresse » : effet produit ? - le portrait de la « négresse » dans la nouvelle - mise au point sur le registre pathétique Module 2 : Exercices d’entraînement (1 heure) Objectif : revoir la notion de point de vue ; reconnaître le mode d’énonciation d’un texte (narrateur extérieur ou intérieur