Rééducation

cadre de l’ASE - les familles dans le cadre de l’action sociale facultative. L’intervention à domicile concerne des modes d’intervention différents selon qu’il s’agit d’agir au titre de la prévention, du soin, de l’aide et de la rééducation. On parle aussi d’aide sociale : outre les mineurs et les jeunes majeurs protégés, les bénéficiaires sont les personnes âgées, personnes handicapées et personnes en situation d’exclusion. Aide au Logement : à destination des allocataires de la

d’un geste neurochirurgical. Les troubles cognitifs qui en résultent peuvent constituer un véritable handicap qui perturbera l’interaction du sujet avec son environnement. C’est pourquoi un travail de collaboration entre les équipes médicales de rééducation, les équipes médico-sociales, les psychologues et les psychiatres, est indispensable. e et neuropsychologique STRUCTURES ANATOMIQUES Les lobes frontaux sont des structures cérébrales cruciales dans l’organisation des fonctions cognitives (fonctions

Suite à un AVC, une IRM anatomique de Mme X a mis en évidence la présence de plusieurs lésions cérébrales conduisant à une hémiplégie du côté droit. Cependant, après une rééducation de 3 mois, Mme X a pu récupérer progressivement ces capacités. Comment peut-on expliquer la récupération de certaines facultés après une rééducation et dans quelle mesure un patient peut-il récupérer les fonctions perdues suite à un AVC ? Nous nous intéresserons dans un premier temps à la plasticité cérébrale. La plasticité

les fonctions seront possible. La rééducation précoce aidera à commander les mouvements. VI) Mode de prise en charge et traitement spécifiques Le psychomotricien élabore son projet thérapeutique à partir de l’examen psychomoteur. L’examen psychomoteur fait apparaître après la synthèse analyser l’états des lésions et ses effets. La spasticité des personnes atteintes d’infirmité motrice cérébrale peut être traitées de différentes manières : rééducations, médicaments, traitements par injections

J’ai dû suivre quelques séances de kinésithérapie en fin d’année dernière pour corriger une légère déviation de la colonne vertébrale. On m’a adressé alors chez Monsieur Riera à Bruyères sur Oise. Il m’a expliqué en détail en quoi consistait la rééducation. J’ai tout de suite été intéressé par ses explications, il faut dire qu’il fait facilement partager la passion qu’il a de son métier. Je savais alors que je profiterais de mon stage de 2nd pour découvrir de plus prêt le métier de kinésithérapeute

pédagogique de (l’Institut des Hautes Etudes en Paramédical du Sud) et tous les intervenants professionnels responsables de la formation, pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci.  -je remercie l’ensemble de l’équipe du centre de rééducation et d’appareillage, pour l’intérêt qu’ils m’ont porté tout au long de mon stage ainsi que pour leur aide et précisions. -2- Plan Remerciements………………………………………………………………2 Plan…………………………………………………………………………….….3 Introduction……………………………………………………………………4

l'enfance, sont envoyés en rééducation en 1971, car ils sont considérés comme des « intellectuels ». Le narrateur a 17 ans au début du récit[1], et est plutôt réservé. Son père était pneumologue avant de partir en rééducation et sa mère spécialiste des maladies parasitaires. Il joue du violon, son instrument a une grande importance pour lui et lui permet de s’évader loin de ses soucis. Son meilleur ami se prénomme Luo, il était son voisin de palier avant leur départ pour la rééducation. Luo, beaucoup moins

qui a amené certains penseurs à élaborer des stratégies pour occuper les jeunes à savoir les maisons ou institutions d’éducation. L’inspecteur général des services administratifs en France (Charles LUCAS) s’est fait le théoricien des maisons de rééducation. Son système repose sur un régime progressif ayant pour cadre 3 pavillons ou quartiers distincts et reposant sur la mise au travail dans les ateliers et sur l’enseignement d’une profession. Mais, ce système comporte des éléments négatifs :

l'enfance, sont envoyés en rééducation en 1971, car ils sont considérés comme des « intellectuels ». Le narrateur a 17 ans au début du récit[1], et est plutôt réservé. Son père était pneumologue avant de partir en rééducation et sa mère spécialiste des maladies parasitaires. Il joue du violon, son instrument a une grande importance pour lui et lui permet de s’évader loin de ses soucis. Son meilleur ami se prénomme Luo, il était son voisin de palier avant leur départ pour la rééducation. Luo, beaucoup moins

l'enfance, sont envoyés en rééducation en 1971, car ils sont considérés comme des « intellectuels ». Le narrateur a 17 ans au début du récit[1], et est plutôt réservé. Son père était pneumologue avant de partir en rééducation et sa mère spécialiste des maladies parasitaires. Il joue du violon, son instrument a une grande importance pour lui et lui permet de s’évader loin de ses soucis. Son meilleur ami se prénomme Luo, il était son voisin de palier avant leur départ pour la rééducation. Luo, beaucoup moins