Regime Totalitaire 1920 1930

chose d’important ». Il se souvient d’une enfance studieuse, absorbé dans la lecture de livres, qu’il emprunte par douzaine à la bibliothèque. Noam Chomsky passait chaque vendredi soir à lire de la littérature hébraïque. Dans le New York des années 1930, il vient aider son oncle, handicapé, le soir, dans un kiosk à journaux près du métro de la 72è rue et de Broadway. Le kiosk ne rapporte rien, mais c’est un lieu où circulent les idées radicales, et où le jeune Noam, tout en travaillant, prend part

la Première Guerre mondiale. Par extension : Otto Dix, Rue de Prague, 1920 Discipline(s) Histoire (Madame Lemaitre-Roche) en lien avec le socle/programme La Première Guerre mondiale Thématique : Arts, États, Pouvoir Titre de l’Œuvre : affiche de propagande nazie, 13 mars 1938 Nom de l’auteur : inconnu Support : papier d'impression Domaine artistique : Art du visuel Problématique : Quels symboles renvoient à la nature du régime nazi ? Descriptif : Cette affiche placardée dans les gares allemandes

n'arrive pas à ne pas prendre en compte le point de vue des individus. Durkheim montre ainsi malgré lui, les limites de la perspective holiste de la sociologie. §2 : Max WEBER : les fondements de l'individualisme méthodologique Weber ( 1864 – 1920 ), bien que n'ayant pas connu Durkheim, a théorisé une conception de la sociologie qui est à la fois concurrente et complémentaire de celle de Durkheim. De ce point de vue, le livre de référence est un ouvrage inachevé « Économie et société ». Dans

Adolf Hitler, né le 20 avril 1889 à Braunau am Inn en Autriche (alors en Autriche-Hongrie) et mort par suicide le 30 avril 1945 à Berlin, est un homme politique allemand, fondateur et figure centrale du nazisme, instaurateur de la dictature totalitaire désignée sous le nom de Troisième Reich. Porté à la tête de l’Allemagne par le Parti national-socialiste des travailleurs allemands (NSDAP) qu’il reprit en 1921, il devient chancelier du Reich le 30 janvier 1933, puis se fait plébisciter en 1934 comme

déterminer comment se déroule le 20ème siècle. Ce fut une idéologie dominante jusqu’aux années 1970 (structuralisme) où un revirement d’opinion tient dès lors l’avant-garde en suspicion, à cause de son implication dans les mouvements politiques totalitaires du siècle (collusion historique). L’avant-garde pose le problème de l’inscription du projet artistique dans l’Histoire : à partir des années 70, les avant-gardes sont tenues pour responsables du désastre historique du siècle. Il y a donc un

1900-1905-1914 Une lutte des institutions de la 3ème république pour le contrôle idéologique de a jeunesse et la montée des effectifs des associations sportives. Les grandes associations jouent un rôle important dans la diffusion du sport. 1920-1930 Les suites de la 1ère guerre mondiale, la valse politique et le « triomphe » des champions français, les premières politiques sportives (construction d’équipements sportifs), un changement de rapport des femmes aux sports. Une valse des gouvernements

millions Population active => ceux qui travail et ceux qui recherche un emploi 1851 : répartition de la population active relève de la population rurale (73%) 1911 : les 3 secteurs commencent à s’équilibrer, la population française devient urbaine 1930 : population rurale = population urbaine Fin XXème siècle -> 75% de la population devient urbaine Le chiffre de population active augmente, même s’il y a toujours du chômage 1850 – 1960 : chômage inférieur à 3% 1958 : assurance chômage 1970’s :

puissants pour se défendre (la Tchécoslovaquie, la Yougoslavie, la Hongrie, les pays Baltes, l’Autriche). 2) Les crises économiques et la multiplication des régimes autoritaires - La crise de pénurie et d’inflation des années de l’immédiat après-guerre (1920-1921) a fortement marqué l’esprit des Allemands. - La dépression des années 1930 pousse les pays industrialisés à se replier sur eux-mêmes et gêne surtout les pays qui n’on pas ou peu de débouchés coloniaux (Allemagne, Italie, Japon), avec

presse 1.2.1 1.2.2 1.3 1.4 Un combat pour la liberté La profession s’organise 3 4 4 5 5 8 9 12 12 14 14 La presse écrite, premier média de masse (1870-1939) La presse aux mains de la propagande. 1.4.1 1.4.2 La presse en guerre Presse et régime totalitaire 1.5 La presse face à la concurrence médiatique 2 L’avènement des médias audiovisuels : une nouvelle donne 2.1 Le bouleversement radiophonique 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.2 2.2.1 2.2.2 La naissance de la radio Un nouveau rapport au monde

infligée aux combattants se répercute sur les civils. Dans la période d'après-guerre, cela engendre deux conséquences distinctes. Une banalisation de la violence dans les sociétés européennes qui peut, en partie, expliquer le climat politique des années 1930 et surtout le déchainement de la violence lors du second conflit mondial, ce que George Mosse définit comme « l'ensauvagement » des hommes. Des mouvements pacifistes et la volonté de nombreux acteurs politiques de mettre en place des institutions